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Científica
Michel Duquesnoy
La investigación científica es un procedimiento reflexivo, sistemático,
ordenado, meticuloso, honesto y objetivo conocido como método
científico. Su protocolo tiene como meta aproximarse de la exactitud para
comprender las relaciones causales que fundamentan las numerosas
interrelaciones actuando en la realidad observable. Este procedimiento
sólo puede, en plena consciencia, limitarse a segmentos parciales pero
analizables de dicha realidad, práctica que supone un acto
deliberadamente subjetivo aunque constitutivo del mismo procedimiento.
A su vez, la investigación científica pretende al rigor y a la exactitud para
fortalecer y comprobar adquiridos teóricos, hipótesis y metodología
rigorosas, cuyos resultados e interpretaciones nunca podrán proyectarse
como definitivos, exclusivos y dogmáticos. Permite descubrir hechos y
datos nuevos, contribuyendo a la producción de conocimientos nuevos,
ello en cualquier campo del conocimiento humano.
Antes de empezar una investigación
Sujeto Objeto
Esq. 2: en los procesos del conocimiento, los dos polos están unidos.
La teoría :
Sistematiza el conocimiento
Explica los hechos
Incrementa el conocimiento, derivando
conclusiones
Orienta la investigación
Explica la realidad.
Esquema 5: Relación entre teoría y los hechos
Título (elección del tema)
Planteamiento del problema
Delimitación
Justificación
Planteamiento y formulación
Objetivos
Marco teórico
Antecedentes
Marco teórico (bases teóricas)
Conceptos
Referencias bibliográficas (incluyendo recursos audiovisuales eventuales)
Hipótesis y variables
Hipótesis
Variables
Metodología
Métodos y técnicas (diseño de la investigación); instrumentos de recolección
de datos (fuentes primarias y secundarias) para acceder a las fuentes brutas
del conocimiento
Población y muestra
(Técnicas de) análisis de datos
Aspectos materiales y administrativos
Cronograma
Presupuesto Y … Anexos
Esquema de los varios momentos del proyecto de investigación
Como se aprecia, todo proyecto de investigación reposa
sobre cuatro pilares:
la observación (cualitativa)
la entrevista (cualitativa)
las historias de vida (cualitativa)
los grupos focales (cualitativa)
las encuestas y sondeos (cuantitativa)
Cada una de estas herramientas supone a su vez varias técnicas específicas que
serán utilizadas a la elección del/la investigador(a) para obtener datos específicos
que estima necesario e imprescindibles.
Ningún método y ninguna técnica llega a ofrecer una vista objetiva de la realidad
social y cultural estudiada. No obstante es permitido afirmar que buenas técnicas
aplicadas de la manera correcta y en el mejor momento, proporcionarán una
visión cercana y relativamente “objetiva”.
LA OBSERVACIÓN
directa participante
directa no participante
libre o no estructurada
• La observación es un método clásico en las ciencias
sociales en las que el “terreno” es el lugar, tanto
físico como conceptual (nocional) indispensable
para la recolecta de datos originales. En este
sentido, los datos se hacen accesibles al investigador
a través de sus sentidos y fundamentado en una
sólida postura teórica.
* TRADUCCIÓN
* INTERPRETACIÓN Observador y
observados se observan
mutuamente (dinámica dialogal
y lenguaje silencioso)
Retroalimentación
interpretativa y objetivación
“Al hacer un autoanálisis, moda muy concurrida, se debería
censar más fracasos que éxitos, más errores que logros, más
intentos abortados que empresas llevadas a buen fin.
Empero, cuando uno llega al crepúsculo de su existencia, tal
análisis puede ser deprimente, sobretodo cuando uno
concibe su vida como la realización de un destino
excepcional.”
Son introductores e interfaces que se ubican como una bisagra entre el/la
estudioso(a) y el grupo
Deberían ser representativos de su grupo o de la temática estudiada
Son fuentes primarias de primera importancia
El buen informante no colabora exageradamente y entra en la lógica de la
investigación (lo que s tarea del investigador presentar correctamente sus
objetivos)
De elegir informantes perteneciendo a partes en conflicto (político,
simbólico, mágico, etc.), el/la investigador(a) debe respetar las
“confesiones” de cada una de las facciones
EXPLORATORIA
Este tipo de observación se practica en el caso de una investigación piloto o
muy incipiente; cuando no se conoce todavía muy bien (o nada) el grupo que
se estudiará e investigará.
En este caso, los objetivos buscados por el/la investigador(a) son variados:
PROFUNDA
Observación no participante
Para profundizar y
mejorar conocimientos
Participante o no, el método de la observación
presupone el diseño de objetivos específicos bien
determinados así como hipótesis fuertes y
sensatas*. Ambos, objetivos e hipótesis deberían
ser las balizas imprescindibles para llevar el/la
investigador(a) a “buen puerto”, sin perderse en
camino. Eso es, concluir exitosamente su trabajo.
• MIRAR
• DIALOGAR