Semana 3

Los dilemas éticos

Ética, Ciudadanía y Globalización
Eliana Mory
emory@continental.edu.pe
 Recordando: paradigmas frente a la pregunta
¿cuál es la mejor manera de vivir?
• El paradigma del bien común
Respetar y cultivar el sistema de valores (ethos) de la propia comunidad.
El criterio valorativo central que ha de orientar la conducta de las personas y la
marcha de la sociedad debe buscarse en el seno de la propia tradición; es allí
donde se hallará el ideal moral que dé sentido a la vida y que aglutine a los
miembros de la comunidad.
• El paradigma de la autonomía
Construir una sociedad justa para todos los seres humanos.
El criterio normativo orientador de la conducta de las personas y la marcha de la
sociedad debe buscarse en un ideal imaginario de convivencia que promueva el
respeto de la libertad de cada individuo, sin distinción de culturas ni de religiones.
 Paradigmas de la Ética en Occidente

ARISTÓTELES (Estagira, Grecia; 384-322 a.C.)

– La felicidad es el bien supremo al que aspira toda acción humana.
– La felicidad se alcanza a través de la virtud.
– La virtud es el justo medio entre dos vicios, uno por exceso y otro por defecto.
– La virtud más perfecta es la prudencia.
– Perspectiva teleológica, comunitaria.

Immanuel KANT (Prusia, 1724-1804)

– Filósofo prusiano de la Ilustración.
– Imperativo categórico: “Obra sólo según una máxima tal que puedas
querer al mismo tiempo que se torne ley universal”.
– Perspectiva individual, racional, liberal.
 Comentarios sobre los paradigmas
• ¿Cuál es tu punto de vista frente a cada paradigma?
• Si tuvieras que elegir uno, ¿cuál elegirías? ¿Por qué?
Dilemas éticos
Dilemas vs. problemas éticos
Estoy a cargo de la caja chica en la empresa donde trabajo.
Tengo la tentación de sustraer una cantidad para una
necesidad personal.
• ¿Lo hago o no lo hago?
• Se trata de elegir entre lo correcto y un beneficio o necesidad personal.

En sesión de terapia, mi paciente me confiesa que ha

cometido un crimen y que es probable que cometa otro.
• ¿Respeto el secreto profesional o revelo la verdad para resolver o evitar un
crimen?
• Se trata de elegir entre dos cosas correctas.
 Dilemas éticos
• Los dilemas éticos son situaciones en las cuales estamos forzados a
tomar una decisión.
• La decisión nos insta a elegir entre dos caminos igualmente correctos,
deseables, pero excluyentes entre sí: al elegir uno, debemos descartar
el otro. No podemos elegir las dos alternativas a la vez.
 Análisis de casos
¿En qué consiste el problema ético?
El problema consiste en que como terapeuta estoy obligado/a a guardar el secreto
profesional: todo lo que el paciente me dice que debe ser guardo con estricta
En sesión de confidencialidad. Al mismo tiempo, la información que me ha dado podría evitar un
terapia, mi crimen y como persona responsable, me siento obligado a impedir dicho crimen.
paciente me
confiesa que ha Análisis desde perspectivas éticas
cometido un Desde una perspectiva aristotélica, debo proceder con prudencia y buscando el bien
mayor. Desde una perspectiva kantiana, probablemente, deba respetar el secreto
crimen y que es profesional porque hacerlo podría constituir una norma más general.
probable que
cometa otro. ¿El caso plantea un dilema?
Sí, porque se debe elegir entre dos alternativas valiosas o deseables. Guardar el
secreto profesional implica respetar las normas que rigen la profesión, que son
necesarias. Revelar el secreto implicar actuar responsablemente como ciudadano para
evitar un crimen.
 Análisis de casos
¿En qué consiste el problema ético?
En que tengo que elegir entre hacer lo correcto (no plagiar) y tomar una salida para no
No podré elaborar el desaprobar un curso y correr el riesgo de salir de la universidad. Presentar el trabajo
trabajo final de un de un compañero haciéndole adaptaciones es una forma de plagio.
curso importante; si
no lo presento, puedo Análisis desde perspectivas éticas
desaprobar y salir de Desde una perspectiva aristotélica, debo proceder con prudencia y buscando el bien
la universidad. Tengo mayor; al presentar el trabajo existe el riesgo de ser detectado y expulsado de la
el trabajo de un universidad. Desde una perspectiva kantiana, no puede convertirse en ley universal el
compañero de hace plagio.
dos ciclos. ¿Lo
presento haciéndole ¿El caso plantea un dilema?
adaptaciones? No, porque no se trata de elegir entre dos alternativas igualmente correctas o
deseables. Se trata de elegir entre hacer lo correcto (no plagiar) y obtener un beneficio
personal con mínimo esfuerzo.
 Análisis de casos

Mi mejor amigo me ha ¿En qué consiste el problema ético?

confesado que está
engañando a su novia,
que también es una
gran amiga mía. Me Análisis desde perspectivas éticas
siento muy mal de
saber esto y no sé qué
hacer.
¿El caso plantea un dilema?
 Análisis de casos
Mi jefe me ha pedido que haga ¿En qué consiste el problema
un análisis de los costos y los ético?
puestos para decidir qué
personas de la empresa tendrán
que ser despedidas. Luego del Análisis desde perspectivas
análisis, encuentro que uno de éticas
mis empleados y amigos tendría
que ser despedido. ¿Qué debo
hacer? ¿El caso plantea un dilema?
 Análisis de casos
Voy caminando por la calle y veo que ¿En qué consiste el problema
se le cae la billetera a un ciclista que ético?
va muy rápido. La recojo y la abro:
encuentro que tiene documentos y
Análisis desde perspectivas
que hay una buena cantidad de
efectivo. En ese momento me urge éticas
contar con efectivo para comprar
medicinas para uno de mis
hermanos pequeños. ¿El caso plantea un dilema?
 Análisis de casos
Termina una de mis clases y veo que ¿En qué consiste el problema
el profesor ha dejado abierta su ético?
sesión en los sistemas de la
universidad donde se registran las
Análisis desde perspectivas
notas. Ello me permitiría modificar
las notas de cualquier estudiante de éticas
la clase. Sé que hay varios para
quienes la beca depende de las
buenas notas que obtengan. ¿El caso plantea un dilema?
Trabajo en grupos: preparación para la evaluación
 Ejercicio grupal
En grupos de 2 a 4 integrantes:
• Planteen un dilema ético y analícenlo como se ha visto en los
ejemplos anteriores.
• Planteen un problema ético y analícenlo como se ha visto en los
ejemplos anteriores.
• Exposición de cada grupo
Próxima semana: consolidado 1 (20%)
 Indicaciones para C1 (consolidado 1)
• C1 es una evaluación individual – grupal.
• Deben conformar y confirmar hoy grupos de 2 a 4 integrantes para
realizar este trabajo.
• Cada integrante de grupo debe traer a la próxima clase una noticia
reciente, de máximo dos meses de antigüedad, en la que encuentre
un problema ético.
• El análisis de las noticias se realizará en la próxima clase (próxima
semana).