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no Currículo Escolar
O que é IDENTIDADE?
• EXEMPLO:
• Membros da classe operária partilham uma identidade de trabalhador
em função de sua localização no sistema produtivo.
• O Estado tem por função expelir tudo o que possa por em risco o projeto
coletivo.
• Toda cultura, suas ficções e símbolos são criações humanas, logo seu
sistema de significados também o são.
• As experiências dos sujeitos se dão nesses sistemas representativos de
regulação.
• As identidades são o resultado de um processo de identificação no qual os
indivíduos se subjetivam dentro dos discursos culturais.
• É preciso encontrar algo em comum para criar uma identidade.
• Pode a história de um povo, a linguagem a cultura, ou vida social.