HABLEMOS DE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ANTES DE LOS COMPUTADORES Y LOS CELULARES:
EL INGENIO HUMANO
¿QUÉ ES CIENCIA?
 DEFINICIÓN POR LA RAE

• Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes
generales con capacidad predictiva y comprobables
experimentalmente.
 LA CIENCIA SEGÚN EINSTEIN

• La ciencia no es solo una

colección de leyes, un catalogo
de hechos sin mutua relación. Es
una creación des espíritu
humano con sus ideas y
conceptos libremente
inventadas.
 LA CIENCIA SEGÚN MARIO BUNGE

• Es conocimiento racional, sistemático,

exacto, verificable y por ende
falible. Por medio de la
investigación científica el hombre ha
alcanzado la reconstrucción
conceptual del mundo que es cada
vez más amplia, profunda y exacta.
 LA CIENCIA SEGÚN EL DICCIONARIO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

• Es un sistema integral que comprende una correlación de

partes históricamente inmóviles: historia natural y
sociología, filosofía y ciencias naturales, métodos y teorías
de investigaciones científicas aplicadas la ciencia es una
consecuencia necesaria de la división social, del trabajo
surge al distinguirse el trabajo intelectual del físico, al
convertirse cognoscitiva en una clase peculiar, al principio
poco numeroso.
ENTONCES…

Según ustedes, qué es

ciencia
.
¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?
 DEFINICIÓN POR LA RAE

•Conjunto de teorías y de técnicas que

permiten el aprovechamiento práctico del
conocimiento científico.
 LA TECNOLOGÍA SEGÚN CÉSAR JIMÉNEZ

•“La tecnología es el resultado del saber que

permite producir artefactos o procesos,
modifica el medio, incluyendo las plantas y
animales, para generar bienestar y satisfacer
las necesidades humanas.”
 APRECIACIONES GENERALES

• La tecnología debe contemplarse como la suma del saber

y del trabajo del hombre, en su lucha por dominar el
medio natural, y vencer todo aquello que le es adverso.
Hemos de tener en cuenta el gran valor que tiene la
tecnología como obra del hombre al servicio de la
humanidad.
 OTRAS APRECIACIONES

• Como tal, la tecnología designamos al conjunto de

conocimientos de orden práctico y científico que,
articulados bajo una serie de procedimientos y métodos
de rigor técnico, son aplicados para la obtención de
bienes de utilidad práctica que puedan satisfacer las
necesidades y deseos de los seres humanos.
ENTONCES…

Según ustedes, qué es

tecnología.
 OUTPUTS

• Son los productos.

• En la tecnología podemos encontrar técnicas y
productos mentales o diseños relacionados con lo
técnico.
• En la ciencia encontramos conocimiento de la
naturaleza, basado en una teoría.
 FUNCIONES DE LA CIENCIA

•¿Cuál/es es/son la/s función/es de la

ciencia?
•La función básica es alcanzar una
comprensión mejorada de la naturaleza.
 FUNCIONES DE LA TECNOLOGÍA

•¿Para qué sirve la tecnología?

•Expandir el reino de la posibilidad
práctica humana
 PROCESOS CARACTERÍSTICOS DE LA CIENCIA

• Identificación de un fenómeno interesante para el profesional

• Formulación de una hipótesis o teoría (aunque sea elemental)
• Aplicación de ella al fenómeno (aunque sea simple)
• Evaluación de esa adecuación (aunque no sea sistemática)
• Adopción o rechazo, según esa evaluación desinteresada.
PROCESOS CARACTERÍSTICOS DE LA TECNOLOGÍA

• Identificación de una necesidad, deseo u

oportunidad
• Fase de diseño (aunque sea rudimentario)
• Fase de producción (aunque sea simple)
• Fase de use (aunque sea efímera).
 HISTORIA DE LA RELACIÓN C-T

• En la antigüedad la ciencia no jugaba ningún papel

en la técnica, salvo algunas excepciones.
• Hasta el Renacimiento es una relación casi
inexistente, y cuando se juntaban era la técnica la
que influía en la ciencia.
 HISTORIA DE LA RELACIÓN C-T

•Desde el siglo XVII al XIX temprano la relación

no cambia, la técnica sigue influyendo en la
ciencia de tres modos: provisión de
instrumentos, cambios de visión del mundo e
influencia en la agenda de la ciencia.
 HISTORIA DE LA RELACIÓN C-T

•En el siglo XIX se marca un antes y un

después en la relación: emergen las
industrias basadas en la ciencia y nacen
laboratorios industriales de investigación.
 HISTORIA DE LA RELACIÓN C-T

• Durante el siglo XX crecen los laboratorios de

investigación industrial, la tecnología se hace más
dependiente de la ciencia, pero no por completo,
ya que mucha de la actividad tecnológica se hace
sin una comprensión completa de los principios
subyacentes.
 HISTORIA DE LA RELACIÓN C-T

•Finalmente tenemos una relación

de ciencia y tecnología casi
simbiótica.
 DISCUTAMOS
• Conclusión de Robert Mc Ginn en Science, Technology and Society: "La
ciencia y la tecnología no solo son interdependientes; se traslapan. Sin
embargo, en el supuesto de ser obligado a punta de pistola a elegir
entre dos concepciones erróneas ("la tecnología es ciencia aplicada" y
"la ciencia es tecnología aplicada"), me pronuncio por la segunda.
Saquemos los artefactos del laboratorio... y hay que cerrar el negocio.
Erradiquemos el conocimiento científico de los cerebros y los libros de
los tecnólogos y una cantidad substancial de actividad tecnológica será
todavía capaz de obrar... aunque menos segura y eficientemente".