Perspectiva diacrónica :

PERÍODOS Y MOVIMIENTOS
 Los Movimientos Literarios son una forma
 Son tendencias artísticas que surgen en diferentes
épocas, de acuerdo con los acontecimientos históricos
circundantes y los estudios filosóficos del momento.
Perspectiva diacrónica: PERÍODOS

- CLÁSICO ( - V) - MODERNISMO (XIX -XX)

- EDAD MEDIA (V - XV) - VANGUARDISMO (XX)
- RENACIMIENTO (XV-XVI) - SUPERREALISMO (XX)
- BARROCO (XVI-XVII) - NEORREALISMO (XX)
- NEOCLASICISMO (XVIII) - IRREALISMO (XX)
- ROMANTICISMO (XIX) - NOVÍSSIMOS (XX)
- REALISMO (XIX) - POSTMODERNISMO (XXI)
- NATURALISMO (XIX)
E. CLÁSICA
 concepto
 Son las literaturas que han marcado la pauta en
la que se escribirán las otras literaturas del
mundo. Forman la base cultural y social de las
civilizaciones actuales. Las más conocidas y
estudiadas, aunque no las únicas, son la latina y
la griega.
 El término "clásico" designa el aspecto total que
presenta una lengua en el momento de su
apogeo literario.
 Grecia y Roma.
 La cultura grecorromana es la principal
fuente de conocimiento de la literatura
occidental, y sus formas, temas y estilos
influyeron en todos los autores posteriores.
 Los autores clásicos constituyen el canon, es
decir el modelo que imitan los escritores
posteriores.
 Aristóteles estableció en su Poética los
distintos géneros literarios: épica (narración),
lírica (poesía) y dramática (teatro).
 Contexto Histórico
• Atenas en el Ática
Época clásica •Esparta, en el
Peloponeso
•Tebas en Beocia

Grecia, cuna de grandes artistas: arquitectos, escultores, escritores,

filósofos.
Los ciudadanos gozan de igualdad política ante la ley la participan
activamente en la vida pública y social.
La medida de las cosas es el hombre,
contemplan el mundo desde la perspectiva humana.

Roma: Hombres libres y esclavos, clases sociales diferenciadas, poder del

Senado.
 Monarquía (753 a.C.-509 a.C.)
 República (509 a.C.-27 a.C.)
 Imperio (29 a.C. 476 d.C.)
 Contexto Cultural:
Características
 Mimesis
 Racionalidad
 Antropocentrismo
 Armonía
 Arte
 Hombre = Belleza + moralidad
 El hombre busca vivir en armonía
con su mundo
 Literatura Griega
 La literatura cumplió un papel preponderante en la
cultura griega, sus textos son dignos de imitar en cada
uno de los diversos géneros literarios.
 Los artistas griegos exaltaron valores tales como la
belleza, la armonía y las virtudes de los héroes míticos.
Debido a que estos valores se consideraban nobles.
 Búsqueda de la perfección formal, la armonía y el
equilibrio.
 Explicaron el mundo a través de relatos orales que se
transmitían de generación en generación. Los personajes
eran dioses, semidioses y héroes.
Función

 Didáctico: fuente de conocimiento

que permite que el hombre
aprenda (fuente moral)
 Temas de la Literatura
 El origen del hombre y del cosmos
 La relación entre los hombres y los dioses, entre el
Olimpo y la tierra
 El origen de las virtudes y de las malas acciones
 El origen del fuego
 Mezcla de temas existenciales (muerte, fugacidad
de la vida) y sociales (política, tiranía, libertad).
Formas literaria : La Epopeya

 La epopeya: poema donde se relatan las

aventuras de un héroe, destacando sus
cualidades físicas, morales e intelectuales,
por lo que representa un modelo a seguir
 Escrito en verso
 Mezcla lo fantástico con lo real
 El héroe se enfrenta a su destino y sale
victorioso por sus cualidades.
OBRA SIGNIFICATIVA

LA

ODISEA
Características del momento
presentes en la obra
 Visión antropocéntrica
 Prototipos de hombre integral
 Arte y armonía
 Aventuras del Héroe
 El destino
 EL equilibrio en la naturaleza
OTRAS FORMAS LITERARIAS
FIN….