Psicosalud Terapia Psicológica

TALLER: Cuestionario AQ de Agresión

de Buss y Perry
Ponente: Jorge Dueñas Ticona
Psicólogo
 FICHA TECNICA

Nombre de la Prueba : Cuestionario de Agresión

(AggressionQuestionnarie – AQ)
Autores : Buss y Perry.
Año : 1992
Adaptado por : Andreu z, Peña y Graña.(2002)
Procedencia : Madrid –España
En Perú : Matalinares, Yaringaño,
Uceda, Fernández, Huari, Campos y
Villavicencio (2012)
Ámbito de aplicación : 1 ro a 5 to sec
Tipo de Aplicación : Individual - Colectiva.
Tiempo : 20 minutos aproximadamente.
Áreas que se mide : Agresividad Verbal, Física, Ira y Hostilidad.
Objetivos : Niveles de agresividad.
 MARCO TEORICO
Por lo general va acompañada de discusiones,

VERBAL
gritos y alaridos y presentan en su contenido
amenazas, insultos y la crítica.
Agresión que se da a través de ataques dirigidos a
FISICA
diferentes partes del cuerpo (brazos, piernas, dientes,
Agresión etc.) o por el empleo de armas (cuchillos, revólver, etc.)
Buss y Perry
(1992) Componente emocional o afectivo de la conducta
IRA

agresiva. Se diría que es el conjunto de sentimientos

que siguen de la percepción de haber sido dañados.
HOSTILIDAD

Se refiere a sentimientos de suspicacia e injusticia hacia

los demás y representa el componente cognitivo de la
agresión (Buss & Perry, 1992).
 PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

VALIDEZ DE CONTENIDO, se
obtuvieron puntuaciones entre 0,80
y 1,00 en el V de Aiken para todos los
ítems
VALIDEZ
VALIDEZ DEL CONSTRUCTO
desde el modelo, se extraen los 4
factores que explican el 72,54% de la
varianza total
 PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

La CONFIABILIDAD POR
CONSISTENCIA INTERNA presentó un
nivel aceptable y alto con un
coeficiente Alpha de Cronbach (0.814).
CONFIABILIDAD

CONFIABILIDAD POR ESTABILIDAD

TEMPORAL test re-test aceptable y
alto obteniendo un coeficiente de
correlación de r=0.932.
COMPOSICIÓN

Items
indirectos:

15 y 24
 CALIFICACION

EJEMPLO DE
CALIFICACION
CALIFICACIÓN 1 2 3 4 5
CALIFICACIÓN
Calificación 1 2 3 4 5
CALIFICACIÓN
CALIFICACIÓN
 DIAGNOSTICO

Escalas P.D. Escalas Muy Bajo Medio Alto Muy Alto

Bajo
Agresividad 16
física Agresividad física
Agresividad 18
verbal
Agresividad verbal
Ira 25 Ira
Hostilidad 28 Hostilidad
AGRESIVIDAD 87 AGRESIVIDAD TOTAL
TOTAL
 DIAGNOSTICO

Escalas P.D. Escalas Muy Bajo Medio Alto Muy Alto

Bajo
Agresividad 16 Agresividad física PD 16
física
Agresividad 18 PD 18
verbal
Agresividad verbal
Ira 25 PD 25
Ira
Hostilidad 28 PD 28
Hostilidad
AGRESIVIDAD 87 PD 87
AGRESIVIDAD TOTAL
TOTAL
 INTERPRETACIÓN

CATEGORIA QUE SIGNIFICA

MUY BAJO Muy por debajo de lo esperado
BAJO Por debajo de lo esperado

MEDIO Acorde a lo esperado

ALTO Por encima de lo esperado

MUY ALTO Muy por encima de lo esperado

15
 EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Escalas Muy Bajo Bajo Medio Alto Muy Alto

Agresividad física PD 16

Agresividad verbal PD 18

Ira PD 25

Hostilidad PD 28

AGRESIVIDAD TOTAL PD 87

• A nivel general el evaluado obtuvo una puntuación total

de 87, correspondiente a un NIVEL ALTO. Esto quiere
decir que las conductas de agresividad se encuentran
por encima de los esperado para su edad.
 Escalas Muy Bajo Bajo Medio Alto Muy Alto
Agresividad física PD 16

Agresividad verbal PD 18

Ira PD 25

Hostilidad PD 28

AGRESIVIDAD TOTAL PD 87

• En el componente Agresividad Física, el evaluado obtuvo una puntuación de 16, correspondiente a un nivel
medio. Esto quiere decir que las conductas de agresión que se da a través de ataques dirigidos a diferentes partes
del cuerpo (brazos, piernas, dientes, etc.) o por el empleo de objetos, se encuentran acorde a lo esperado para su
edad.

• En el componente Agresividad Verbal, el evaluado obtuvo una puntuación de 18, correspondiente a un nivel muy
alto. Esto quiere decir que las conductas de agresión que se da a través de discusiones, gritos, alaridos, amenazas,
insultos y críticas, se encuentran muy por encima de lo esperado para su edad.

• En el componente Ira , el evaluado obtuvo una puntuación de 25, correspondiente a un nivel alto. Esto quiere
decir que el conjunto de sentimientos que siguen a la percepción de haber sido dañado o por acontecimientos
desagradables, se encuentran por encima de lo esperado para su edad.

• En el componente Hostilidad, el evaluado obtuvo una puntuación de 28, correspondiente a un nivel alto. Esto
quiere decir que la evaluación negativa acerca de las personas y las cosas a menudo acompañado de un claro
deseo de hacerles daño, se encuentran por encima de lo esperado para su edad.
 EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Escalas Muy Bajo Bajo Medio Alto Muy Alto

Agresividad física

Agresividad verbal

Ira

Hostilidad

AGRESIVIDAD TOTAL

• A nivel general el evaluado obtuvo una puntuación total

de ……, correspondiente a un NIVEL ……. Esto quiere
decir que las conductas de agresividad se encuentran
…………. para su edad.
 Escalas Muy Bajo Bajo Medio Alto Muy Alto
Agresividad física

Agresividad verbal

Ira

Hostilidad

AGRESIVIDAD TOTAL

• En el componente Agresividad Física, el evaluado obtuvo una puntuación de ….., correspondiente a un nivel …...
Esto quiere decir que las conductas de agresión que se da a través de ataques dirigidos a diferentes partes del
cuerpo (brazos, piernas, dientes, etc.) o por el empleo de objetos, se encuentran ………………… para su edad.

• En el componente Agresividad Verbal, el evaluado obtuvo una puntuación de ….., correspondiente a un nivel …….
Esto quiere decir que las conductas de agresión que se da a través de discusiones, gritos, alaridos, amenazas,
insultos y críticas, se encuentran …………….. para su edad.

• En el componente Ira , el evaluado obtuvo una puntuación de ….., correspondiente a un nivel ……. Esto quiere
decir que el conjunto de sentimientos que siguen a la percepción de haber sido dañado o por acontecimientos
desagradables, se encuentran …………………… para su edad.

• En el componente Hostilidad, el evaluado obtuvo una puntuación de ……, correspondiente a un nivel …….. Esto
quiere decir que la evaluación negativa acerca de las personas y las cosas a menudo acompañado de un claro
deseo de hacerles daño, se encuentran ………………………. para su edad.