UNIVERSO Y

MUESTRA
JULIA RAMIREZ CASTILLO
INTRODUCCIÓN
La selección del universo y muestra es
parte del diseño metodológico de una
investigación.

En los investigadores existe preocupación

por realizar en forma correcta la selección
de U Y M ya que el logro de los propósitos
y objetivos, dependerá de la cantidad de
elementos que se tomen y del método de
selección.

Ética
UNIVERSO

UNIVERSO
Conjunto de elementos que
poseen una característica en
común, la cual es objeto en
estudio
UNIVERSO
Puede ser finito o infinito
La población o universo puede
estar constituida por cualquier
elemento, por ejemplo, individuos,
plantas, animales, fichas médicas,
fichas electrónicas, instituciones,
muestras de laboratorio, etc.-

Se debe perfilar desde el inicio, en

el título de la investigación.
 UNIVERSO
En los siguientes ejemplos ¿Cuál es el Universo?

Factores relacionados a la promiscuidad sexual

en jóvenes entre 14 y 19 años de la comuna de
Peñaflor, 2018.

Necesidades educativas en salud en personas

con VIH en tres centros de la Región
Metropolitana, año 2018.-

Factores asociados al éxito o fracaso de la

Ventilación Mecánica no Invasiva en pacientes de
UTI del Hospital Barros Luco Trudeau, 2018.
UNIVERSO
En la mayoría de las situaciones de investigación no es posible
estudiar todo el universo ya que en muchas ocasiones la población
o universo es demasiado grande, incluso podría llegar a ser
infinita,

y no se lograría contar con los

recursos y tiempo suficientes,
es por esto que en
investigación se suele trabajar
con MUESTRA.-
MUESTRA

UNIVERSO
Conjunto de elementos que
poseen una característica en
común, la cual es objeto en
estudio
MUESTRA
Parte de los elementos
de la población que se
selecciona para la
medición de variable.-
MUESTRA

Es un subconjunto o parte del universo

en la que se llevará a cabo la
investigación con el fin posterior de
generalizar los hallazgos al todo, es la
parte que realmente se estudia y sobre la
cual se efectuará la medición y la
observación de las variables objeto de
estudio. De cada Población se puede
extraer un número indefinido de
muestras.
CONCEPTOS
ELEMENTO O UNIDAD
Es la unidad de la cual se compone
el universo, es nuestra fuente de
observación, ejemplos: persona,
institución, objeto, evento, etc.-

UNIDAD DE OBSERVACIÓN O ANÁLISIS

Son los elementos del universo en los
que se medirán o estudiarán las
variables de interés.-
CONCEPTOS

UNIDAD DE MUESTREO Es utilizado para

seleccionar la muestra.- En la mayoría de los casos es
la misma que la unidad de observación pero en otros
es diferente.
CONCEPTOS
• MARCO MUESTRAL

Es la información que se
utiliza para seleccionar la
muestra.- Usualmente es un
listado completo de todas las
unidades de análisis.-

Ejemplo.- Se desea conocer

la satisfacción usuaria de
todos los pacientes atendidos
en el mes de enero del año
2009 en el policlínico de
traumatología del Hospital
NN, el marco muestral en
este caso sería el listado de
pacientes asistentes a control
ese mes.-
CONCEPTOS
Ejemplo
Si se desea estudiar la
prevalencia de adultos
mayores postrados con ulceras
por presión de una comuna X,
no tendremos la información
necesaria para saber desde
cuando están postrados, si
poseen patologías asociadas,
cuántas ulceras tienen, donde
las tienen.
• Elemento o Unidad: Los adultos
Mayores de la Comuna
• Elemento o unidad de Análisis:
Los adultos mayores postrados
de la comuna.
• Unidad de Muestreo: Las casas
donde viven los adultos mayores
• Marco Muestral: La lista obtenida
en el consultorio y/o
municipalidad de la comuna,
donde están inscritos los adultos
mayores postrados.
MUESTREO
Se entiende por muestreo al proceso
por el cual se define y se realiza la
selección de la muestra, este proceso
se basa en el siguiente principio:

“Las partes representan el todo, por

lo tanto, reflejan las características
que definen la población de la que
fueron extraídas” (Tamayo y Tamayo,
2001).
 MUESTREO
Si se busca, como en la mayoría de los estudios,
generalizar los hallazgos la muestra debe ser
REPRESENTATIVA del universo, debe poseer las
características básicas del universo, por ejemplo
si en universo hay un 60% de hombres y un 40%
de mujeres, en la muestra debe existir la misma
proporción o por lo menos aproximarse.
MUESTREO
Desventajas Ventajas
• Permite que el estudio se
No se puede utilizar muestra realice en menor tiempo.
cuando la población es muy
pequeña.
• Se incurre en menos
gastos.
La teoría del muestreo es
compleja y no es del manejo de • Es posible profundizar en el
todos los investigadores, es por
esto que en la mayoría de los análisis de los datos y
casos se debe buscar ayuda obtener datos más finos.
externa en personas especialistas
para poder obtener una muestra
confiable y extrapolable. • Permite tener mayor control
de variables en estudio.
MUESTREO
SIEMPRE EXISTE LA
PROBABILIDAD DE ERROR

JAMÁS UNA MUESTRA SE DEBE

SELECCIONAR
ARBITRARIAMENTE.
MUESTREO
CONSIDERACIONES:

Definir en forma concreta y específica cuál es el universo por estudiar.

La muestra debe ser representativa de la población para que los
resultados sean extrapolables al universo.
MUESTREO
LA REPRESENTATIVIDAD

Principal criterio para

evaluar la muestra de un
estudio cuantitativo (Polit,
2000) y está dada por el
tamaño de la muestra y por
la forma en que se realizó
el muestreo. Se dice que
una muestra es
representativa cuando es el
reflejo del universo.
 MUESTREO
-No sólo depende el número de elementos

- Esta descrito como el procedimiento más

complejo de la metodología.

- Requiere conocimiento y manejo estadístico

- Depende de una seríe de variables: El tipo de

investigación, La hipótesis, Del diseño
metodológico definido, Recursos
disponibles (tiempo, recurso humano,
equipo, dinero, etc), La heterogeneidad de
las variables y sujetos a estudiar, La técnica
del muestreo, El tipo de análisis, Grado de
precisión que desea el investigador, entre
otros.-
MUESTREO
La muestra es un PUNTO MEDIO ENTRE LO IDEAL Y LO FACTIBLE.-

Diversos autores expresan que el tamaño de la muestra debe ser mayor cuando:

1. La diferencia esperada entre los grupos de estudio es pequeña.

2. La investigación posee un diseño descriptivo o correlacional.-

3. El número de variables es significativo

4. La sensibilidad del instrumento de medición de variables es baja

5. Existen muchas categorías para las variables

6. Cuando se utiliza ciertas estadísticas como el chi cuadrado.

MUESTREO
Lo más importante es tener un plan
de muestreo claro antes de iniciar la
ejecución de una investigación

< 30 CASOS, muestra pequeña

15 casos por grupo experimentales
MUESTREO FINITO
FÓRMULA TRADICIONAL

EJEMPLO: Se desea extraer una muestra en una población de

adultos, mayores de 20 años, que asciende a 20.000, para
estudiar la Presión Arterial, se espera que el 25% tenga
presión alta, se desea un 95% intervalo de confianza y se
acepta un 5% de error. El cálculo sería;
 MUESTREO
n = 20000* 1,96² * (0,25) * (0,75) / 0.05² * (20000-1)+ 1,96² * (0,25) * (0,75)

Tamaño de 1 - 0.25 Grado de

la muestra Intervalo de
precisión
confianza
deseada

% de personas
Tamaño de que se espera la
la población característica

n = 14406/ 49,99 +0,7203

N= 14406 / 50,7
N= 284,14
LA MUESTRA DEBERÁ SER DE 284 PERSONAS.-
MUESTREO

Si el Intervalo de confianza, o coeficiente Z varía, los valores serían

los siguientes:

LINK PARA OBTENER CALCULO MUESTREO:

http://www.berrie.dds.nl/calcss.htm
https://es.surveymonkey.com/mp/sample-size-calculator/
http://www.corporacionaem.com/tools/calc_muestras.php
TIPOS DE MUESTREO
TIPOS DE MUESTREOS

Muestreo Probabilístico Muestreo no Probabilístico

Muestreo Aleatorio Simple Muestreo Intencional

Muestreo Sistemático Muestreo Accidental

Muestreo Estratificado Muestreo por Cuota

Muestreo por conglomerados

MÉTODOS MIXTOS
TIPOS DE MUESTREO
Ejemplo:
Si tenemos una población de 800 individuos y la muestra a seleccionar es de
80, los pasos a seguir sería:
1. Enumerar la lista que forma la población.-
2. Determinar el orden a seguir en la tabla puede ser, vertical, horizontal,
diagonal, etc.- lo importante es seguir siempre el mismo orden, en este
caso elegiremos el orden vertical.-
3. Se determina la fila y columna por la que se desea empezar, ej.- fila 10,
columna 03.-
4. Se inicia la selección por esa fila y columna, los números a constituir
debe ser de 3 dígitos ya que la población es de 800 y cada uno de los
elementos debe tener la misma probabilidad de ser elegido, en el
ejemplo el primer elegido será el 519, el segundo 677, por que la
elección es en sentido vertical, el tercero 356, si existe un número mayor
a 800, se debe saltar, ya que la muestra, en este caso sólo llega a 800.-
 TIPOS DE MUESTREO
Probabilístico: Muestreo Sistemático
Ejemplo:
500 total Universo / 100 total de la
muestra esto da 5, entonces los
seleccionados serán de 5 en 5, en
la lista, es decir, se tomará en
número 5, 10, 15, 20, 25, etc.-
Este muestreo puede producir sesgos
si el intervalo de confianza coincide con
la variación sistemática dentro de la
población, por ejemplo si yo decido
tomar un Servicio X en un hospital y
decido que mi intervalo será de 6
pacientes hospitalizados, pude que me
toque la sexta cama en cada sala y en
cada 6ta cama esta el paciente más
grave, mis resultados se verán
sesgado.-
 TIPOS DE MUESTREO
Probabilístico: Muestreo Estratificado
• Asegura que individuos con ciertas
características en el universo también aparezcan
en la muestra.-
•Se caracteriza por la subdivisión de la población
en subgrupos o estratos.

• Ejemplo

Se desea hacer un estudio de oferta y demanda

de los agentes de salud, como el personal de
salud tiene distintas entidades se dividirá en
subgrupos, Técnicos paramédicos, Enfermeras,
Médicos, Nutricionistas, etc.- También se podría
dividir en personal Técnico, Auxiliar, Profesional,
Administrativo.-
 TIPOS DE MUESTREO
Probabilístico: Muestreo por conglomerados

Este tipo de muestreo se utiliza cuando

no se dispone de una lista detallada y
enumerada de cada una de las
unidades del universo y resulta complejo
o imposible elaborarla.- Se denomina
así porque en la selección de la muestra
no se escoge una unidad sino un grupo
o conglomerado, la diferencia con los
estratificados es que los subgrupos en
el primero se dan en la vida real y en
este se crean para finalidades de la
investigación, además en los estratos el
investigador conoce la distribución de
las variables en los distintos grupos.-
 TIPOS DE MUESTREO
No Probabilístico: Muestreo Intencional o deliberado
• En este caso el investigador decide,
según sus objetivos, los elementos que
integrarán la muestra.
• Para esto el investigador debe
conocer la población y sus
características.-

Ejemplo:
Se desea conocer las necesidades
educativas de los adultos mayores del
consultorio X, para esto el investigador
sólo selecciona su muestra de aquellos
que saben leer y escribir, ya que la
encuesta será autoaplicada.-
 TIPOS DE MUESTREO
No Probabilístico: Muestreo Accidental o por
comodidad
En este caso se toman las unidades que
están disponibles en un momento
determinado.-

Ejemplo:
Se desea saber la opinión sobre la
atención de mujeres embarazadas en el
servicio de ginecología de una clínica X,
para esto se encuestan sólo a las
mujeres que llegan los días lunes de
cada semana durante un mes.-

Este es el método más deficiente entre

todos, pues corre el riesgo de que los
elementos seleccionados no
representen la población que se
interesa investigar.
TIPOS DE MUESTREO
No Probabilístico: Muestreo por cuota
En este tipo de muestreo el investigador
selecciona la muestra considerando algunos
fenómenos o variables por estudiar, como
sexo, raza, religión, etc.-

Ejemplo:
Se desea realizar una encuesta sobre
conocimiento de VIH en los técnicos
paramédicos con menos de un año de
experiencia laboral, del hospital X, se decide
encuestar a 30 individuos, se busca y
encuesta técnicos hasta completar los 30.-

Métodos Mixtos
PROBLEMAS QUE PUEDEN APARECER AL
SELECCIONAR UNA MUESTRA
 SESGOS EJEMPLO EFECTO MEDIDAS A TOMAR
Muestra no Se busca analizar los problemas de La muestra no es representativa Incluir en la muestra todos los
representativa comunicación entre padres e hijos y ya que los padres han sido individuos involucrados en el
sólo se toma como muestra a los hijos excluidos y solo se tendrá la problema a estudiar
adolescentes. opinión de los hijos.

Fallas en Un grupo de encuestados no responde Las personas que no responden Probar la encuesta en un subgrupo
recolección de una pregunta X, fundamental para el pueden ser significativas para el antes, y validarla con expertos.-
datos, todos lo estudio, porque la encuentra muy estudio.-
encuestados no personal, no entiende la pregunta., no
respondieron.- posee el conocimiento suficiente.
Falla en la Se escogen individuos que no se Este grupo de personas puede Tratar de encontrar los ausentes o
captación de encuentran, fallecieron, no asisten a dar tener características diferentes e buscar la forma de mejorar la
elementos la encuesta. importantes para el resultado del colaboración.-
estudio Seleccionar una muestra mayor,
para que los ausentes no afecten en
el resultado del estudio.
Usar personas Se solicitan voluntarios para contestar Los voluntarios no suelen ser NUNCA USAR VOLUNTARIOS
voluntarias para la una encuesta X, o para ser medidos en una muestra representativa, PARA UN ESTUDIO.-
muestra peso, o exámenes de laboratorio. puede que sólo quieran contestar Evitar los métodos no
la encuesta los que poseen el probabilísticas.
conocimiento del tema, o sólo
quieran pesarse aquellos de peso
normal.-
Variantes Un estudio para determinar la La información será errada ya Tomar en cuenta el tiempo y
relacionadas con incidencia de la Influenza se realiza en que el mayor auge de esta espacio como variables, en estos
tiempo y espacio el verano.- enfermedad se da en el casos.-
invierno.-
CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y/O EXCLUSIÓN
ESTUDIO
Necesidades Educativas en usuarios con
VIH/SIDA en tres centros de la
región metropolitana.-
Prevalencia de diabetes en población
adulta de la comuna xxx.
Factores asociados al éxito o fracaso de
la ventilación mecánica no invasiva en
pacientes de UTI.
CRITERIOS DE INCLUSIÓN
-Tener más de 18 años
- Diagnóstico de VIH hace 2 años o más
-Controles al día
-Personas de 20 años y más
-Residentes de la ciudad xxx
CRITERIOS DE EXCLUSIÓN
-Embarazadas
-Menores de 20 años
-Mujeres que han tenido parto en los
últimos 3 meses
-Personas discapacitadas que no puedan
movilizarse o postrados.-
-Usuarios con patologías mentales
asociadas, por ejemplo retraso mental.
-Usuarios con diagnóstico de TEP.
Bibliografía
1.- Pineda Elia B., De Alvarado Eva L., METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN 3ra Edición, Organización Panamericana de
la Salud, 2008.-

2.- Cristina Ludewig, UNIVERSO Y MUESTRA, 2000

3.- Martínez Pérez Raúl, Rodríguez Esponda Eddy

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS
MÉDICAS, Universo y Muestra, Imago Multimedia, Atención
Primaria en Salud, Cuba, 2008.-