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LECTORA
DELFINA VEGA LIZARME
Diagnóstico
Lo que leo es muy difícil, no me
gusta leer
Como
Donde Donde el
Se entiende como
Aprende
Entre
De acuerdo
UN
Comprender
LEER Interrogar
el texto
Construir
Significados
Interactuar
con el texto
La Lectura Silenciosa Sostenida
ELECCIÓN AUTONOMA
DE UN TEXTO
LECTURA SILENCIOSA
FINALIDAD
• MEJORAR EL INTERES
POR LA LECTURA
LECTURA SILENCIOSA
• DESARROLLO DEL
SOSTENIDA HÁBITO LECTOR
LOGROS
• PROMUEVE LA
PARTICIPACIÓN DE
TODOS
•EL DESARROLLO DE
LA COMPRENSIÓN
LECTORA.
Estrategias de Lectura
Antes de la lectura
• ¿Para qué voy a leer? (Determinar los objetivos de la lectura)
• Para aprender.
• Para presentar un ponencia.
• Para practicar la lectura en voz alta.
• Para obtener información precisa.
• Para seguir instrucciones.
• Para revisar un escrito.
• Por placer.
• Para demostrar que se ha comprendido.
• ¿Qué sé de este texto? (Activar el conocimiento previo)
• ¿De qué trata este texto? ¿Qué me dice su estructura?
(Formular hipótesis y hacer predicciones sobre el texto)
Durante la lectura
• Formular hipótesis y hacer predicciones sobre el texto
• Formular preguntas sobre lo leído
• Aclarar posibles dudas acerca del texto
• Resumir el texto
• Releer partes confusas
• Consultar el diccionario
• Pensar en voz alta para asegurar la comprensión
• Crear imágenes mentales para visualizar descripciones vagas
La Comprensión Lectora
¿Qué es al comprensión lectora?
tengo un sombrerito