JUAN DAVID GUALTEROS

WILLIAM ORTIZ
LUIS MARTINEZ
JULIAN CAMILO SOCHA
 La seguridad es aquella que se ocupa de las reglas,
procedimientos y estrategias, destinados a preservar la integridad
y salud física de los trabajadores, de este modo la seguridad
industrial está en función de las operaciones de la empresa, por lo
que esta se dirige, básicamente para prevenir accidentes laborales
y sirven para garantizar condiciones favorables en el ambiente
laboral, capaces de mantener un buen nivel de salud para los
trabajadores.
 La creación de un ambiente seguro en el trabajo implica cumplir
con ciertas normas y procedimientos, sin pasar por alto ninguno
de los factores que intervienen en la conformación de la seguridad
industrial.
La SALUD es el completo bienestar
FÍSICO, MENTAL y SOCIAL del
individuo y no solamente la
ausencia de enfermedad.
 La teoría de OMS busca cumplir con los siguientes objetivos:
 Ofrecer liderazgo en temas cruciales para la salud y participar en
alianzas cuando se requieran actuaciones conjuntas;
 Determinar las líneas de investigación y estimular la producción,
difusión y aplicación de conocimientos valiosos;
 Establecer normas y promover y seguir de cerca su aplicación en la
práctica;
 Formular opciones de política que aúnen principios éticos y de
fundamento científico;
 Prestar apoyo técnico, catalizar el cambio y crear capacidad
institucional duradera;
 Seguir de cerca la situación en materia de salud y determinar las
tendencias sanitarias.
 Llamada así debido a que la
concepción intervienen 3
elementos:
 El huésped, el ambiente y el
agente causal
 En un comienzo solo se
calificaba la salud en un aspecto
físico, si no presentaba ninguna
disfunción se calificaba como
sano.
 Es el área condicionada para la
vida de diferentes seres vivos
donde se incluyen elementos
naturales, sociales, así como
también componentes
naturales; como lo es el suelo, el
agua y el aire ubicados en un
lugar y en un momento
específico. el conjunto
 Aprovechar la luz natural y usar lámparas de bajo consumo
 Desconectar los aparatos eléctricos y cargadores de celulares
 Controlar la etiqueta de evaluación de consumo eléctrico
 Ahorrar agua (durante el baño, lavado de manos, etc…)
 Reducir o evitar el uso de automóviles (gasolina, diesel, etc...)
 Usar bolsas reutilizables.
 Separar la basura.
 Plantar árboles y cultivar tus alimentos.
 Hoy en día el esfuerzo de las empresas y de las administraciones por el
respeto por el medio ambiente es muy grande.
 La empresa y el medio ambiente están obligados a entenderse. Y este
entendimiento pasa por lo que se ha venido en llamar "ecoeficiencia"
(disminución del impacto ambiental en relación al volumen de producción
obtenido).
 La Comunidad Colombia de un tiempo hacia acá participa también del
interés y la conciencia por la importancia del desarrollo sostenible
empresarial. En este sentido hay que destacar las directrices de
protección del medio ambiente desarrolladas por los diferentes
ministerios, el agua y medio ambiente, etc… Constituyen el primer paso
de este proceso de definición de la Planificación Estratégica en materia
de Calidad Ambiental.
• Mejora la imagen corporativa ante proveedores y clientes.
• Facilitar la comercialización del producto ("lo verde vende").
• Ahorro y racionalización de recursos.
• Prevención y corrección de los riesgos ambientales.
• Cumplimiento de la normativa, evitando sanciones.
• Contribuir a la "calidad total".
• Sinergias positivas entre el personal (motivación).
Así pues, para abordar el fenómeno de la contaminación de la
Tierra en toda su complejidad, es necesario abordar los
principales problemas del medio ambiente, entre los que
podemos destacar los siguientes:
Los pesticidas y productos químicos
La deforestación
Los desechos industriales y domésticos
Los combustibles fósiles
Los altos índices de producción de basura
 Las iniciativas políticas e institucionales
contra la contaminación de la Tierra son
muy positivas. No obstante, también la
ciudadanía y las familias desde sus
hogares, podemos ayudar a frenar los
efectos de este fenómeno
 Reciclando los residuos que generamos a
diario.
 Usando el transporte público y otros
medios alternativos
 Sumarte a las peticiones que piden una
actitud más comprometida por parte de
los gobiernos hacia el cambio climático
 Construyendo un huerto urbano en casa
Físicos
Químicos
Biológicos
Ergonómicos
Psicosociales
 RUIDO
 ILUMINACION INADECUADA
 FUENTES DE RADIACIONES
 VIBRACIONES
ALTAS(MAQUINAS)
 TEMPERATURAS EXTREMAS
 PRESIONES
ANORMALES(MAQUINAS
 Gases
 Vapores
 Líquidos
 Polvos
 Solidos
 Solventes hidrocarburos
 Plaguicidas
 Ácidos
 Productos químicos
 VIRUS
 BACTERIAS
 HONGOS
 PARASITOS
 ANIMALES
 PLANTAS
 BASURAS DESPERDICIOS
 DESECHOS
 Exceso de peso al levantar
cargas
 No uso de las ayudas mecánicas
o eléctricas como montacargas
 Herramientas inadecuadas
 Posturas incorrectas
 Movimientos mal hechos
 Mal diseño del área de trabajo
 Orden y organización en el
trabajo
 Movimientos repetitivos
 Sobrecarga laboral
 Restricción de tiempo para
laborar
 Baja remuneración
 Insatisfacción laboral
 Deficientes incentivos
 Inestabilidad laboral
 Comunicaciones deficientes
Problemas de espalda
Espasmo muscular
Síndrome del túnel carpiano
Hernias de disco intervertebral
Enfermedades
Depresión
Cancer
INTERNOS
EXTERNOS
 Locativos
 Mecánicos
 De almacenamiento inseguro
 Eléctricos
 Físico químicos
 Orden y aseo
 Movilización inadecuada
 Terremotos
 Deslizamientos
 Inundaciones
 Ventarrones
 Huracanes
Por inspección de seguridad e higiene ocupacional se entiende la
actividad mediante la cual se IDENTIFICAN y LOCALIZAN los
diferentes factores de riesgo presentes en las áreas de trabajo de la
empresa, para luego seleccionar las alternativas de control
apropiadas, antes de que se presenten los accidentes de trabajo y/o
las enfermedades profesionales. Los procesos que se realizan en las
diferentes empresas obligan a efectuar inspecciones de seguridad e
higiene ocupacional efectivas, con el fin de mantener a los
empresarios y trabajadores informados sobre los problemas que
pueden afectar adversamente la competitividad de las empresas y la
salud e integridad física de los trabajadores.
 Esta modalidad de inspección requiere de una preparación previa
y conocimientos sobre qué y dónde se van ha buscar los factores
de riesgo. La inspección previamente planeada según las
necesidades, puede realizarse en todas las áreas de la empresa o
solo en las partes críticas para actualizar la información.
Para realizarla se deben utilizar los siguientes instrumentos:
 1. La lista de verificación de factores de riesgos
 2. Formato de inspección para consignar los factores de riesgo
hallados
 3. Tabla de valoración subjetiva del grado de peligro.
 4. Los planos de las áreas de la empresa.
 GRUPO 1: FACTORES DE RIESGO DEL AMBIENTE DE TRABAJO. MICROCLIMA
 GRUPO 2: FACTORES DE RIESGO CONTAMINANTES DEL AMBIENTE TIPO FÍSICO.
 GRUPO 2. FACTORES DE RIESGO CONTAMINANTES DEL AMBIENTE TIPO QUÍMICO
 GRUPO 2. FACTORES DE RIESGO CONTAMINANTES DEL AMBIENTE TIPO BIOLOGICOS
 GRUPO 3: FACTORES DE RIESGO DE INSALUBRIDAD
 GRUPO 4: FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE SOBRECARGA FÍSICA
 GRUPO 5. FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE SOBRE CARGA SIQUICA GRUPO 6:
FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE INSEGURIDAD TIPO MECÁNICO
 GRUPO 6: FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE INSEGURIDAD TIPO FÍSICOQUÍMICO
 GRUPO 6: FACTORES DE RIESGO PRODUCTORES DE INSEGURIDAD TIPO LOCATIVO
 El “Formato de inspección para consignar los distintos factores de riesgo”, presentes en las
áreas de la empresa, es una matriz que permite la anotación ordenada de las observaciones
practicadas. Recuerde que se debe elaborar un formato por cada una de las áreas
inspeccionadas. El formato sugerido consta de las siguientes columnas:
 Grupo de riesgo
 Factor de riesgo
 Fuente generadora del riesgo
 Secciones afectadas
 Puestos de trabajo afectados
 Número de trabajadores expuestos
 Grado de peligro: probabilidad, exposición, consecuencia
 Resultado de Grado de peligro
 Método de control: instalado y control en: la fuente (F), el medio (M) o en el hombre (H) y
el control
 recomendado.
Recuerde aquí la importancia del uso de la convención alfanumérica y
gráfica para ilustrar cada factor de riesgo, ya que será utilizada para
graficarlos en el plano del área estudiada (Mapa de factores de riesgo).
Se sugiere esta forma:

2A Grupo 2: Factores de riesgo contaminantes del ambiente. Tipo Físico

2A - ruido
2E Grupo 2: Factores contaminantes del ambiente. Tipo químico
2E - Polvo
La valoración subjetiva del grado de peligro es un procedimiento
que se aplica a cada factor de riesgo hallado (para el ejemplo que
se viene desarrollando son el ruido y el polvo de maderas) con el
fin de obtener un número que permita darle orden de prioridad
para su control. Para ello, sirve de ayuda con la “Tabla de
Valoración Subjetiva del Grado de Peligro” la que se presenta a
continuación, con su respectiva explicación.
Entonces en conclusión, para obtener el grado de peligro basta con reemplazar en las columnas
correspondientes el valor numérico asignado a cada variable:
GRADO DE PELIGRO = P x E x C
Para una mayor comprensión se aplica en ejemplo anterior:
Se ha dicho que las sierras circulares del ejemplo anterior producen ruido, por lo tanto se debe valorar el
grado de peligro que representan para los trabajadores expuestos:
1. Como el ruido causa enfermedad, se debe leer los indicadores de esa columna.
2. Se valora la variable ( P ) Probabilidad. Como la Probabilidad es máxima de que los trabajadores se
enfermen, se le asigna la valoración 10.
3. Se valora la variable ( E ) Exposición. La condición es continua, ya que los trabajadores laboran ocho
horas al día. Se le asigna la valoración 10.
4. Se valora la variable ( C ) Consecuencia. La condición resultante es incapacidad parcial, pues la
patología no empeora con el cese de la exposición. Se le asigna un valor de 50.
5. Ahora se calcula el grado de Peligro multiplicando y tenemos entonces:
Grado de Peligro = (P x E x C) = 10 x 10 x 50 = 5 000
Por último la columna que corresponde a los métodos de
control, consta de dos subcolumnas, una para los métodos de
control instalados en la fuente, el medio y el hombre y, otra para
los métodos de control recomendados. Para su diligenciamiento
durante la inspección se deben observar las medidas de control
ya instaladas en la fuente, el medio y/o el hombre para
determinar si el estado de funcionamiento es bueno, regular o
no cumple; en cuyo último caso, se deberán recomendar
correctivos adecuados posibles de aplicar.
Elaboración del mapa de factores de riesgo a elaboración del mapa de factores de riesgo se
inicia en el mismo momento de la inspección.
Este mapa esta previsto para tener una idea más clara de la ubicación de cada uno de los
Factores de Riesgo existentes en el área inspeccionada. El mapa se obtiene elaborando una
representación gráfica del lugar con todos los puestos de trabajo, para ello se dibuja un plano,
que puede ser a mano alzada o por otro medio, preferiblemente a escala y, sobre el se
simbolizan los factores de riesgo que hemos detectado y consignados en el formato de
inspección. El siguiente es un ejemplo del área de Producción del Taller de Ebanistería en el
que se consignaron los factores de riesgo: 2A que corresponde a ruido y 2E que corresponde a
polvos.
 Esun acontecimiento o acto no deseado que
interrumpe un proceso normal de trabajo
causando lesiones personales y daños
materiales causando perdidas
 CAUSAS DIRECTAS
 CAUSAS BASICAS
 Factor de riesgo que
depende única y
exclusivamente de las
condiciones existentes
en el ambiente de
trabajo
 Violación a normas y
procedimientos de
trabajo, motivados por
practicas incorrectas
que ocasionan el
accidente
 Factores personales:
 Falta de conocimiento
 Incapacidad física o mental
 Temor al cambio
 Ausencia o altas metas
propuestas
 Grado de confianza
 Necesidades apremiantes
 Aumento del ritmo de
producción
 Tecnología inadecuada de los
equipos
 Diseño, construcción o
mantenimiento inadecuado
 Desgaste de herramientas y
equipos
 Materiales o equipos con baja
exigencia de calidad
 Producen lesión es al
trabajador
 Incapacidad parcial temporal
 Incapacidad parcial
permanente
 Incapacidad total permanente
 Muerte
 Producen daños a
maquinas objetos ,
herramientas u cualquier
objeto
 Se producen daños a las
instalaciones
 El deber de un líder en misión es comprender la problemática
de salud y seguridad de la empresa donde trabaja. Esta
comprensión se logra, primero, observando los diferentes
agentes de riesgo que están presentes en las instalaciones,
puestos de trabajo, métodos, materiales y en el ambiente en
general; y segundo, analizando el tipo de lesiones o pérdidas
que pueden ocasionar dichos agentes de riesgo.
 Observar significa mirar con
atención, con el propósito de
aprender algo nuevo sobre las
condiciones de su trabajo y el
comportamiento de sus
compañeros.
Agente de riesgo: Son todos
aquellos objetos, instrumentos,
instalaciones, ambiente,
acciones humanas, que están en
capacidad de producir lesiones,
daños en las instalaciones,
materiales y procesos.
 Fuente generadora o peligro:
Se refiere a la fuente, situación
o acto con potencial de causar
daño en la salud de los
trabajadores, en los equipos o
en las instalaciones.
 Consecuencias: Se refiere a los
daños que ocasionan los
agentes de riesgo en la salud de
las personas y en los materiales,
Instalaciones o procesos. En las
personas, las consecuencias
pueden ser accidentes (ocurren
súbitamente) o enfermedades
(ocurren después de un período
largo de exposición
 Inspecciones de seguridad: Son
observaciones que se realizan
en el lugar de trabajo para
descubrir los agentes de riesgo,
evaluarlos y corregirlos antes de
que ocurra un accidente u otras
pérdidas. Las inspecciones
pueden ser planeadas o no
planeadas.
 Lista de verificación: Es una
lista de situaciones que
expresan el estado ideal de las
condiciones de trabajo, y que
permite identificar cuáles se
cumplen y cuáles faltan. En el
anexo usted encuentra una lista
de verificación sobre
condiciones de salud y
seguridad en la empresa.
 Condición insegura: Son todas
las circunstancias o condiciones
físicas que pueden causar
lesiones o alteraciones en la
salud. Por Ejemplo: máquinas
sin protección, puestos de
trabajo mal diseñados, ruido,
iluminación deficiente, polvo en
el ambiente, entre otras.
 Acto inseguro: Se refiere a las
prácticas inseguras de las
personas, generadas por
actitudes negativas frente a la
seguridad. Por ejemplo: no usar
los equipos de protección
personal, bloquear los
 dispositivos de seguridad, correr
con carretillas, entre otros.
AGENTES DE RIESGO FÍSICOS: Son aquellos agentes
ambientales de naturaleza física que, cuando nos exponemos a
ellos, pueden provocar daños en la salud, según la intensidad y la
concentración de los mismos.
AGENTES DE RIESGO QUÍMICO: Se refiere a las sustancias
químicas orgánicas e inorgánicas, naturales o sintéticas, que
durante la fabricación, manejo, transporte, almacenamiento o
uso, puedan entrar en contacto con el organismo por inhalación,
ingestión o absorción, ocasionando problemas en la salud según
su concentración y tiempo de exposición.
 AGENTES DE RIESGO MECÁNICOS: Se refiere a aquellos
objetos, máquinas, equipos, herramientas e instalaciones
locativas que por sus condiciones de funcionamiento, diseño o
estado pueden causarle alguna lesión al trabajador
 AGENTES DE RIESGO ELÉCTRICOS: Energía eléctrica alta
(57,5 - 230 KV), media (57,5 - 1000 KV), baja (25 - 1000 KV).
 AGENTES DE RIESGO FÍSICO – QUÍMICOS: Abarca todos
aquellos objetos, materiales combustibles, sustancias
químicas y fuentes de calor, que, bajo ciertas circunstancias de
inflamabilidad o combustibilidad, puedan ocasionar incendios
y explosiones con consecuencias graves para las personas y la
empresa en general
 AGENTES DE RIESGO PÚBLICOS: Son todas aquellas
circunstancias de orden público o de tránsito, a las cuales se
ve expuesto el trabajador por razones de su oficio
(mensajeros, vendedores, conductores).
 AGENTES DE RIESGO AMBIENTALES: Se refiere a todos
aquellos agentes que generan deterioro ambiental y
consecuencias en la salud de la comunidad en general.
 AGENTES DE RIESGO PSICOSOCIALES: Se refiere a todos
aquellos agentes de la organización que pueden generar
insatisfacción, aburrimiento, estrés o poca disposición para hacer
las tareas
 AGENTES DE RIESGO BIOLÓGICOS : Se refiere a
microorganismos que pueden ocasionar enfermedades, o a
residuos que pueden ser tóxicos para las personas que entran en
contacto con ellos.
El fenómeno físico de la electricidad fue descubierto por el hombre desde hace mucho tiempo y se
puede asegurar que es el bien energético más preciado por todos. Alrededor de la electricidad se
mueven casi todas las actividades del hombre. Pero si bien sus beneficios son tantos, también su
manejo inseguro causa accidentes fatales, algunos de ellos, originados por el contacto accidental con
conductores energizados, con graves consecuencias para los trabajadores y usuarios del servicio
eléctrico, por tanto, es necesario antes de manipular la energía eléctrica conocer sus características
físicas, sus efectos fisiopatológicos en el organismo humano y las normas para utilización segura.
 Se afirma que cualquier materia esta constituida por átomos
con sus electrones, uno de sus componentes. Los materiales
conductores, generalmente metálicos, tienen algunos
electrones, que sometidos a condiciones adecuadas, se
desprenden con facilidad y circulan por el material
 La energía eléctrica continua se obtiene de acumuladores tales como las
baterías y se caracteriza por tener un voltaje con una sola polaridad, es
decir, es positiva o negativa durante todo el tiempo.
 La energía eléctrica alterna se produce mediante motores generadores y
se caracteriza por tener durante un tiempo una tensión o voltaje positivo
(polaridad positiva) y durante otro tiempo un voltaje negativo (polaridad
negativa), es decir, se presenta en forma alterna o cíclica. Esta
característica alterna determina la frecuencia, la cual se define como el
número de ciclos por segundo (c.p.s).
 Los elementos y variables físicas de la energía eléctrica en un circuito
son: la fuente de voltaje, la resistencia y la corriente eléctrica y los
conductores.

 La corriente eléctrica es la que causa los efectos nocivos en el organismo de la

persona que sufra un choque eléctrico. La energía eléctrica se expresa
matemáticamente mediante la ley de Ohm así: V = I x R.
La gravedad de los efectos dañinos de un choque eléctrico en el
cuerpo humano están determinados por los siguientes aspectos:

 La intensidad de la corriente.
 La Resistencia eléctrica del cuerpo humano
 Trayecto de la corriente
Los siguientes valores de intensidad de corriente
eléctrica normalmente causan electrización, la cual
se caracteriza por los siguientes efectos:
De 0 a 1 mA No produce ninguna sensación.
 De 1 a 8 mA Choque no muy doloroso, no se
pierde el control muscular.
 De 8 a 15 mA Choque muy doloroso sin perdida
del control muscular.
 De 15 a 25 mA Choque doloroso con posible
pérdida del control muscular.
EFECTOS DE LA CORRIENTE ELECTRICA A
NIVELES CONSIDERADOS PELIGROSOS
Ellas normalmente causan electrocución, la cual se
caracteriza por los siguientes efectos:
 De 25 a 50mA... Choque doloroso. Fuertes
contracciones musculares y dificultad para
respirar.
 De 50 a 100 mA. Efectos anteriores más posible
fibrilación del corazón (paro del corazón).
 De 100 a 200 mA. Casi siempre provocan
fibrilación cardíaca y la muerte instantánea.
 Más de 200 mA... Fuertes contracciones de los
músculos del corazón que lo mantienen
paralizado. Quemaduras severas.
Se considera peligroso todo trabajo que se realice donde existan conductores vivos, o
que puedan tornarse vivos accidentalmente, como los siguientes:

 1. Circuitos con capacitores.

 2. Circuitos transformadores de corriente.
 3. Empalmado de líneas neutrales.
 4. Colocación de aisladores, postes y crucetas.
 5. Tendido de nuevas líneas sobre postes con circuitos vivos. 6. Instalaciones de
pararrayos.
 7. Terminación de líneas vivas.
 8. Reemplazo del aceite en transformadores vivos.
 9. Realización de trabajos en líneas vivas o supuestamente muertas, durante una
tormenta eléctrica
 1. Corte visible del circuito Para aislar los circuitos eléctricos eléctrico de toda fuente de tensión, sobre los
cuales se vaya a trabaja, se debe verificar sobre cada conductor, la apertura de su dispositivo interruptor, los
cuales pueden ser: breakes (interruptor), fusibles, cuchillas, cañuelas, disyuntores.
 2. Condenación. Se debe garantizar que se mantengan abiertos los dispositivos interruptores del circuito por
medio de candados y avisos. "FUERA DE SERVICIO".
 3. Verificación de la ausencia de tensión. Para asegurarse que no hay tensión cheque',e el circuito en alta
tensión con la Pértiga de Neón o en circuitos de baja tensión con el multimetro o con chequeador. En todo los
casos se deben comprobar el buen funcionamiento del dispositivo chequeador antes y después del
procedimiento.
 4. Puesta a tierra y en corto circuito. En ambos lados de la zona de trabajo se deben conectar entre sí las líneas
(corto circuitar) y estas con tierra, para protegerse contra retornos de tensión, tensiones inducidas o sobre
tensiones atmosféricas.
 TENGA EN CUENTA SIEMPRE… En todos los casos que se trabaje con energía eléctrica se debe
garantizar que la corriente eléctrica es de cero amperajes. Para ello se deben observar los
siguientes procedimientos de seguridad:
 Conexión equipotencial. Se realiza poniendo el punto “A” del circuito eléctrico en corto circuito con
un punto “B” de tierra, con ello se suprime cualquier tensión en el punto de trabajo “A” evitando que
pase la corriente por el cuerpo.
 Aislamiento. Al trabajar con interruptores o circuitos eléctricos vivos se logra poniendo resistencias
elevadas en serie con el cuerpo del trabajador, así, la resistencia total es muy elevada y la intensidad
en el cuerpo muy baja. Esas resistencias son en la práctica: guantes, tapete de hule, pértigas, tabla
de madera seca.
 CONEXION A TIERRA. La carcaza metálica de los aparatos eléctricos debe ser conectada a tierra
mediante un cable cuyo calibre debe ser más grueso o por lo menos igual al calibre del cable de
línea más gruesa de alimentación.
 EFECTOS FISIOPATOLOGICOS DE LA ELECTRICIDAD.
 EFECTOS QUIMICOS: La corriente eléctrica al ingresar al organismo puede producir el fenómeno llamado
electrólisis, el cual consiste en que los líquidos de las células, que contienen sustancias minerales llamadas
electrolitos como el Sodio y el Potasio, facilitan la conducción de la corriente a través de los tejidos, hecho que
produce la acidificación que destruye los tejidos. Es por ello que a un accidentado por choque eléctrico se le
debe suministrar una solución preparada con una cucharadita de Bicarbonato de Sodio en un litro de agua
 EFECTOS CALORIFICOS: Toda corriente eléctrica que pasa por a través de un material que ofrece resistencia
(por ejemplo el organismo humano) a su paso, allí se genera liberación de energía calórica, la cual se denomina
potencia o consumo. Esta potencia aumenta proporcionalmente con el cuadrado de la corriente eléctrica,
como se aprecia en su expresión matemática W=I2 * R. Este fenómeno se conoce como efecto Joule y es el que
causa las lesiones llamadas quemadura, las cuales regularmente son de tercer grado de profundidad.
 EFECTOS NERVIOSOS Una corriente alterna superior a 15 mA puede producir contracciones musculares
(tetanización), y hasta llegar a paralizar los músculos de la respiración, y cuando la corriente es superior a 25
mA; generalmente causa fibrilación ventricular del corazón (paro cardiaco) y paro respiratorio.
Es la presencia o exposición a agentes vivos capaces
de originar una amenaza a la salud humana,
causando cualquier tipo de infección aunque
también puede provocar alergia o toxicidad en el
cuerpo humano
 Gusanos
 Virus
 Bacterias
 Hongos
 Cultivos celulares
 Microorganismos genéticamente
modificados
 Microorganismo de carácter
vegetal que se desarrollan
constituyendo filamentos
 Penetran en el organismo a
través de la piel o de
distintos órganos como el
aparato respiratorio
 Producen enfermedades
como las candidiasis que
afectan la piel
 Son microbios unicelulares ,
de muy pequeños tamaños
 Algunas producen esporas
resistentes a las condiciones
adversas del medio en el
que se encuentran, pueden
producir tétanos,
tuberculosis, cólera, lepra,
peste, fiebre, tifoidea, sífilis
y muchas mas
enfermedades
 Son organismos que
suponen la manipulación
humana de la información
genética que tienen
determinados seres vivos,
para que estos trabajen en
beneficio de la sociedad
como los animales ,
vegetales y las vacunas ,
como la hepatitis B
 Desarrollan algunas de las fases
de vida en el interior del cuerpo
humano , huevo , larva, adulto
 Penetran el organismo por vía
dérmica, respiratoria o digestiva
 Se fijan en los pulmones
intestinos o a otros órganos
siguiendo su ciclo de
reproducción, poniendo huevos
que son expulsados al exterior en
forma de larvas y así repitiendo el
ciclo , como las lombrices
intestinales
 Son microorganismos que
se mantienen
artificialmente vivos en el
laboratorio, separando de
su organismo huésped a un
grupo de células que se
alimentan, crecen,
reproducen y mueren como
los hongos para la
fabricación de quesos,
fermentos para yogurt
 Respiratoria
 Digestiva
 Vías sanguínea
 Dérmica
 mucosas
 Principalmente afecta a los
trabajadores que están expuestos a
centros sanitarios afectando todas
sus categorías especialmente por vía
sanguínea por los profesionales de
enfermería, médicos y el personal de
limpieza y lavandería
 Las medidas de prevención irán encaminadas a impedir la transmisión del
agente biológico, cumpliendo con los siguientes protocolos como:
 Vacunación
 Normas de higiene personal
 Utilizar epp
 Correcta eliminación de materiales
 Desinfección y esterilización adecuada
 Notificación de accidentes laborales
 Obligatoria frente a hepatitis B
para el personal que tenga
contacto directo o indirecto
con la sangre u otros fluidos de
los pacientes médicos
auxiliares personal de limpieza
 Otras vacunas recomendadas
en el medio laboral: gripe,
tétanos, varicela, rubeola,
triple vírica sarampión
parotidis
 Cubrir heridas y lesiones de las
manos con oposito impermeable
 Lavado de manos
 No comer, beber ni fumar en el
área de trabajo
 Usar jabón quirúrgico ,isodines o
agentes desinfectantes
necesarios antes y después de
todo procedimiento que implique
contacto con los pacientes o
procedimientos
 Guantes de uso obligatorio
cuando el trabajador maneja
sangre, fluidos corporales o
instrumentos contaminados con
sangre
 Mascarillas en la atención a
paciente con enfermedades de
trasmisión por vía aérea (TBC)o
riesgo de aerosoles
 Protección ocular, en
procedimientos con riesgo de
salpicaduras
 Usar bata
 No encapsular agujas ni objetos cortantes o
punzantes
 Depositarlos en los contenedores adecuados
que deberán estar siempre en el lugar
adecuado en el trabajo
 El personal sanitario que utilice estos objetos
cortantes y punzantes se responsabilizara
personalmente de su correcta eliminación
 Uso adecuado de las canecas de acuerdo al
riesgo , tendrá un color
 ROJO ....... material
biológico, contaminado,
citostáticos y mercurio.
 NEGRO ... desechos
anatomopatológicos
 VERDE .... basura común no
contaminada
 CREMA ... residuos de
alimentos - desperdicios y
sobrantes.
 Esterilización es la
destrucción o eliminación
completa de toda forma de
vida microbiana puede
llevarse a cabo por procesos
físicos o químicos, vapor a
presión, calor seco, oxido de
etileno, líquidos químicos
 Desinfección es un proceso que
elimina la mayoría o todos los
microrganismos sobre los objetos
inanimados con la excepción de
esporos bacterianos, se efectúa
por medio de agentes químicos,
clasificados en tres categorías alta
intermedia y baja según la
intensidad de su acción
 GERMICIDA es un agente que destruye
microorganismos en especial patógenos,
 DESINFECTANTE es una
en tejidos vivos y objetos inanimados sustancia que destruye los
 ANTICEPTICO es una sustancia aplicada
gérmenes o
en la piel u otro tejido vivo que previene
microorganismos presentes,
el crecimiento o la acción de
microorganismos por inhibición de asu excepción de esporas
actividad o por su destrucción bacterianas, se utiliza este
termino en sustancias
aplicadas sobre objetos
inanimados
 Calor húmedo (autoclave)
121 Oc a 1 atmosfera por
presión atmosférica durante
20 segundos
 Calor seco (estufa-pupinel),
170 Oc 2 horas
 Gas (oxido etileno)
 Quimico(glutaldehidos),
(peróxido de hidrogeno).