Capacitación De

Proyección Vocal
INSTRUCTORAS:
LICENCIADAS EN FONOAUDIOLOGÍA
 PAULINA MONSALVES MORALES
 JAZMIN VARGAS CONSTANZO
Rol del fonoaudiólogo en el área
de la voz
Objetivo principal ofrecer
una mejor calidad vocal al
usuario

objetivo más amplio:

Mejorar la comunicación y
desarrollar una voz
adaptable a las diferentes
demandas, ya sea
personal, social o
profesional.
¿Qué es la voz?
“Es un instrumento de
expresión y de
comunicación”

Le Mara
Huche Belau
¿Qué es la voz?

“La voz se define como el

sonido producido por la
vibración de las cuerdas
vocales al unirse entre si y al
respirar el aire que pasa a la
laringe”
SISTEMA
HIOLARINGEO
Producción de la voz
ANATOMIA Y
SISTEMA
HIOLARINGEO
Anatomía:
Hueso
Hioides

Cuerdas
Cartílagos
Vocales

Músculos Ligamentos
Hueso Hioides
Hueso Impar

Ubicado en el tercio
ANTERIOR del cuello
Presenta forma
de U
Tiene
movilidad
LARINGE

Forma de
pirámide
Formada invertida
por
Ubicado cartílagos
debajo
Órgano del hioides
impar
CARTILAGOS
IMPARES PARES

CRICOIDES ARITENOIDES

TIROIDES CORNICULADOS

EPIGLOTIS CUNEIFORMES
ARTICULACIONES

CRICOTIROIDEA

CRICOARITENOIDEA
MUSCULOS
Milohioideo Esternotiroideo Esternohioideo

Genihioideo Tirohioideo Omohioideo

Cricotiroideo
Digastrico Estilohioideo CAP
CAL
Inter aritenoideo
Tiroaritenoideo
CUERDAS VOCALES

No participan
2CUERDAS
en articulación
“FALSAS”
de la voz

Responsables
2 CUERDAS de la
“VERDADERAS” producción de
la voz
Sistema de resonancia.
Sistema de resonancia: incluye
cavidad nasal, oral y faríngea.
 La ondas sonoras son amplificadas para propagarse al exterior.
FUNCIONES LARINGEAS
Respiratoria

Fonatorio Protectora

Esfuerzo
Físico
RESPIRACION
Proceso LA EDUCACION
involuntario y E HIGIENE
automático, en RESPIRATORIA,
que se extrae CONFORMAN
el oxigeno del UN FACTOR
aire inspirado, y PRELIMINAR EN
se expulsan los LA DINAMICA
gases de DE LA
desecho del FONACION
aire expirado
¿RESPIRAS
CORRECTAMENTE?
Oímos decir a veces: “no se aprende a
respirar, siempre hemos respirado sin aprender.
Así, en ciertas técnicas, se opta a veces a
la obtención de toda consigna respiratoria
durante el ejercicio basándose la mente y el
cuerpo”

BLANDINE CALAIS
INSPIRACION ESPIRACION
Es cuando el aire llega a Es cuando se devuelve el
los pulmones aire de los pulmones

Viene desde el exterior del Va hacia el exterior del

cuerpo cuerpo

Este se manifiesta, por una Se manifiesta por un cierre

expansión de una parte costilla, vientre y columna
del abdomen - costilla vertebral
Respiración Paradójica
TRABAJO RESPIRATORIO

Propiocepción Flexibilidad
“Toma de “Fomentar elasticidad y
Fuerza
conciencia de la movilidad de grupos “Trabajo en conjunto
musculares” con Flexibilidad”
zona respiratoria”
Propiocepción

Ubicar palmas en Cuando haya llegado

parte superior de la a las paredes de la
caja torácica, con los caja torácica, en los
dedos en el medio del costados siga
pecho. Mueva las moviendo las manos,
manos siguiendo su en dirección hacia la
propio ritmo mitad del cuerpo
respiratorio… Haga para sentir
una pausa y respire movimiento del
abdomen
PREPARACION PARA LA
RESPIRACION
A) Curvar las costillas

Posición de Pie

Ubicar palma de la mano

sobre la costilla

Empujar la zona

Luego con ambas manos

Empujar nuevamente la
zona
B) Flexibilizar los músculos entre las
costilla
Posición de Pie

Levantar y llevar brazo en

dirección lateral

Mientras otra mano apoya

las costillas

Mantener durante 5
segundos

Luego cambiar de lado

C) Estirar músculos pectorales

Posición de Pie

Elevar brazo y palma

de la mano estirada

Ejerciendo presión
D)Estirar Diafragma

Posición Sentado
sobre colchoneta

Apoyar manos
sobre esta

Traccionar espalda
hacia arriba
Parámetros Respiratorios

Dosificación Capacidad
de Aire Respiratoria

Presión Apoyo
Subglotica Respiratorio
1) CAPACIDAD RESPIRATORIA

Capacidad Capacidad
Respiratoria Pulmonar
Inhale hasta el total de
capacidad inspiratoria:

Inhale de forma escalonada, con

los siguientes pasos:
2) Dosificación de Aire

Es hacer rendir el
aire inspirado

A modo de
aprovechar la
mayor cantidad
de posibilidades

Buscando una
correcta
coordinación Fono
respiratoria
 Luego
repetir con:
Espiro TA…TO
emitiendo F…E…F…U
Inspirar por S…U…S…O PA…PI
nariz
 3)Apoyo Respiratorio

Esel apoyo Con Ayudado

del musculatura de costillas
diafragma intercostal inferiores
 Alteraciones de la voz en el
profesional de la voz ( profesores)

El profesor utiliza su voz la mayoría del
tiempo
El ambiente físico como :
-Ruido
- Polvo.
- Iluminación inadecuada. Todo esto afecta negativamente en la
-Relaciones entre docentes y alumnos voz.
-lugar en que está ubicado el recinto
donde trabaja

Signos y síntomas de problemas

vocales :
Provocando limitaciones a nivel vocal - Voz ronca.
y emocional, causando estrés.
- Cansancio.
-Dolor de cuello.
Factores que agravan la calidad
de la voz .

Hablar fuerte, Competir con el Posturas

gritar. ruido ambiente. inadecuadas.

Tensión de -No tener hábitos -Situaciones de

musculatura de higiene vocal angustia,
cervical. - Fumar ansiedad.
Proyección Vocal
Libre de tenciones

Que sea sonido natural,

tanto a volumen bajo como
alto
Que sea fácil
entender las palabras
que estas diciendo
Significa que tu
voz pueda oírse
de forma clara

¿Qué es
proyectar la voz?
Proyección vocal

Dirigirlas hacia
Soltar la voz, Sentir que la
puntos de
enviarla hacia voz avanza en
mediana
un objetivo el espacio.
distancia.

Todo esto con u Pero con un

mínimo de máximo de
esfuerzo rendimiento.
¿ Como se logra?

Incluye:
Ejercicios de relajación
Siguiendo paso a paso Ejercicios de respiración
programas de educación de la
voz. Ejercicios de resonancia.
Articulación.
Órganos Buco-articulatorios

Mandíbula

Lengua Dientes
Encargados
de que el
sonido salga
libremente
hacia el
Velo
exterior Labios

Paladar
Duro
A poner en práctica la proyección
vocal.
Mantener todo
el cuerpo en Torax libre sin
posición presiones
relajada

Vías
Cuello y
respiratorias
hombros
libres y
relajados
manejables.
Ejercicio n° 1

Inspiración
nasal, inflar
diafragma.

Retener
por unos
segundos

Espiración bucal.

Objetivo: Lograr el dominio

de la dosificación del soplo
respiratorio ( repetir 6 veces)
Ejercicio n°2

Espiración bucal,
Inspiración nasal con intensidad
Retener por unos
lenta profunda y débil,
segundos
silenciosa aumentándola al
final
Ejercicios de EMISION VOCAL

Sentados: Espalda
recta, cuello y Inspira llenando Emisión de sonido
mandíbula abdomen vocálico /a/
relajados

Vuelve a inspirar y
Repite lo mismo
bota aire
con: /i/
emitiendo /U/
Ejercicios de EMISION VOCAL
Inspira,
llenando Mantén aire
abdomen

Luego repite los Sobre articula

mismo con la vocales de la
siguiente línea primera línea
Ejercicios de EMISION VOCAL
Esta vez con
Repetir lo
sonidos
anterior
ascendentes

Luego con Simbolizados

sonidos en la
descendentes montaña
Ejercicio n°1 proyección vocal

De la manera
mas larga
Emita el sonido
Inspire posible
/m/
sintiendo
vibración labial
A lo anterior…
Agregue
sonido
vocálico

No olvide
mantener
vibración
labial

Articulando de
manera
exagerada
Ejercicio n°3

Siga la
siguiente
Mantenga serie
el aire
Inhale
Calentamiento Vocal.
 Para profesionales de la voz.
Está constituido por una serie
Con la finalidad de calentar la
El calentamiento vocal es una de ejercicios: musculatura de los pliegues
técnica de higiene vocal - Respiratorios vocales antes de una actividad
intensa para evitar fatiga vocal.
-Corporales
-Vocales.
 -Mayor componente
armónico.
Los objetivos mas
Adecuada aducción de -Producir voz con menor
importantes del
cuerdas vocales. cantidad de aire
calentamiento:
Mayor flexibilidad de los
pliegues vocales.

-Dar mayor intensidad. - Preparación del individuo

- Evitar fatiga vocal
- Mejorar proyección En la coordinación y ( lesiones)
vocal. resistencia corporal
necesario para el habla. - Aumentar la longevidad
- Mejorar la articulación de de la voz.
los sonidos - Preservación de la salud.
Los ejercicios de calentamiento vocal producen: mejor cualidad de la
voz, menos esfuerzo fonatorio, mayor control de la voz, mejor
coordinación neumónica, mejor aducción de los pliegues vocales, mejor
lubricación laríngea, se puede lograr una voz más intensa y voz con
mejores frecuencias agudas. Por otra parte, el calentamiento vocal es un
proceso deseado no sólo en la prevención sino que además en personas
con alteraciones vocales. Se ha señalado que el calentamiento vocal
tiene un efecto positivo en personas con alteraciones de la voz de
variadas etiologías. ( Marcos Guzmán).