Jornada Extendida 2019

Rúbricas y evaluación

Dirección de Educación Primaria

Dirección de Planificación y Evaluación de la Calidad Educativa
 Proceso de discernimiento,
una afirmación valorativa
• Proceso de sobre la situación
valoración
• Criterios de valor:
las dimensiones
evaluadas
Toma de decisiones o
curso de acción
¿Qué es la evaluación?
• Evidencia empírica
sobre las
dimensiones,
estimando el valor
de cada una de ellas.
Conclusión evaluativa o
juicio de valor
Ajustar el proceso de Enseñanza y Aprendizaje

¿Para qué se
evalúa?

Desaprender y
Retroalimentar
Aprender
Tipos de
evaluación
¿Qué es una rúbrica o matriz de valoración?

• Un conjunto coherente de criterios para evaluar el desempeño.

Los “desempeños” pueden ser:

• Procesos
• una presentación, tocar un instrumento, preparar una observación en
microscopio, trabajar en equipo u otros.
• Productos
• un escrito, un ensayo, un estante, una pintura o dibujo, un mapa conceptual, un
proyecto o informe.
¿Cómo se realizan los
indicadores? ¿Qué debe saber el estudiante?

¿Qué debe saber

hacer el estudiante
con ese saber?
Con autopreguntas del
docente...

¿Con qué alcance debe saber hacer

ese qué?
 ¿CÓMO SE LOGRA?
¿Cómo se vinculan?
Elaboración de indicadores y rúbricas
Clasificación
de
indicadores
Rúbricas

Extraído de PPT: Las rúbricas como herramienta para la evaluación formativa y

para las calificaciones. Pedro Ravela - Mayo de 2019
Tipos de
rúbricas
Rúbrica
semanal
RÚBRICA MENSUAL O
TRIMESTRAL CON NIVELES
DE DESEMPEÑO
Ejemplo I
Ejemplo II
Ejemplo III
 Es una herramienta muy fácil de usar, está en
castellano. Te guía en todo momento a la
hora de elaborar la rúbrica. En función de la
HERRAMIENTAS temática en la que se encuentra el contenido
TIC QUE que quieres evaluar la herramienta te ofrece
FACILITAN LA una serie de indicadores ya graduados de
ELABORACIÓN mayor a menor complejidad. Las temáticas
DE RÚBRICAS:
que ofrece la herramienta son proyectos
orales, productos, multimedia, ciencias,
investigación, escritura, destrezas de trabajo,
matemáticas, arte, música y lectura.

http://rubistar.4teachers.org/index.php
 Evaluación por Rúbricas

Área Capacidad Subcapacidad Indicadores Niveles de desempeño

Avanzado Satisfactorio Básico Por debajo del Básico

• Trabajar con el Anexo II
¡Muchas gracias!