Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Chiguayante
II UNIDAD: LAS
DISOLUCIONES QUÍMICAS
Jorge Pacheco R.
Profesor de Biología y Química
LAS DISOLUCIONES QUÍMICAS
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Distinguen, en materiales y
objetos cotidianos, la existencia de
sustancias puras, mezclas
homogéneas y heterogéneas.
• Comprenden el concepto de
disolución química y su proceso de
formación.
PREGUNTAS PREVIAS
• ¿Cómo se clasifica la Materia?
PREGUNTAS PREVIAS
• ¿Qué es una Mezcla?
Respuesta:
f
DISOLUCIONES QUÍMICA
• Una disolución es una mezcla homogénea de
dos o más sustancias.
• Una disolución está formada por un solvente
y uno o más solutos. El solvente es el medio
en que se dispersan los solutos.
• Generalmente se denomina solvente al
componente que se encuentra en mayor
cantidad y solutos, a las sustancias
restantes, las cuales se hallan en menor
proporción.
CARACTERÍSTICA DE LAS DISOLUCIONES
Respuesta:
• Suspensión: Mezcla Heterogénea
formado por un soluto sólido, y un
solvente líquido. El diámetro de las
partículas sólidas en una suspensión es
mayor a 0,00001 cm. Se produce
sedimentación del soluto.
• Coloide: Mezcla Heterogénea formado
por solutos insoluble en el solvente.
Forman dos o más fases.
PROPIEDADES DE COLOIDES Y SUSPENSIONES
TAMAÑO DE PARTÍCULAS
ELECTRÓLISIS
SOLUBILIDAD
SOLUBILIDAD
SOLUBILIDAD
• Se denomina solubilidad a la “capacidad de una
determinada sustancia para disolverse en un
solvente” o la “máxima cantidad de soluto que se
puede disolver en una cantidad determinada de
solvente, a una temperatura específica”. A partir de lo
cual se establece que las soluciones saturadas
alcanzan la solubilidad, las sobresaturadas la
sobrepasan, mientras que las insaturadas no la
alcanzan.
• Comúnmente, este término se utiliza para designar
cualitativamente la disolución y cuantitativamente la
concentración. Se expresa como la cantidad de
gramos de soluto disueltos por cada 100 g de
disolvente a una temperatura determinada.
SOLUBILIDAD
Muchas Gracias