UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

TRABAJO DE CAMPO
EN LA TESIS
DR. Genaro Siu Rojas
 ELABORACIÓN DE LA TESIS: Dr. Genaro, Siu Rojas.
Carátula – pág. del jurado.- pág. accesorias.- Introducción (enfoque)
I PARTE: Aspectos Teóricos. (40 páginas aproximadamente)
Cap.1: EL PROBLEMA.- Describe el Problema, lo formula, y lo
Evalúa, fija las variables, diseña e interpreta las variables.
Cap.2: MARCO TEÓRICO.- Bases teóricas, definiciones, normas,
revisión de la literatura, recopilación y consultas referenciales.
Cap.3: METODOLOGÍA.-Tipo, nivel, métodos, Población y muestra
fija Hipótesis, Diseño y enfoques, técnicas e instrumentos.
II PARTE: TRABAJO DE CAMPO.- ( 60 páginas aproximad.)
Cap.4: Aplicación de instrumentos, análisis de los datos: cuadros.
Cap.5: Contrastar la Hipótesis.- Discusión de los resultados.
Conclusiones, y recomendaciones.
Bibliografía.- pág. web
Anexos.
 2: TRABAJO DE CAMPO.
¿SON IGUALES: UNIVERSO, POBLACIÓN Y MUESTRA?

Selección de “n” de una P/N infinita (a) o finita (b)

a.- Directa al 10 ó 20% no probabilística (común)
b.- Con estadística.- probabilística ( A y C).
• 2

Z ( N) ( p ) ( q )
• 2 2

e (N-1) + Z (p) (q)

 3.- TIPOS DE VARIABLES:
1.- Por su naturaleza : variables cualitativas- cuantitativas.

2.- Amplitud o cantidad: variables individuales-colectivas.

3.- Nivel de abstracción: (variables Descriptivas)

Generales- intermedias- indicadoras.

4.- Escalas que forman: variables Nominales-ordinales- de

intervalo- De razón.

5.- Posición en la Investigación: Internas: V.Independientes. VD

Externas: V. relevantes (intervinientes)
V. Irrelevantes (extrañas).
 4.- Otros Tipos de Variables:
c.-Por su naturaleza.- Cualitativas, no cualitativas
d.-Amplitud de sujetos.- Individual, colectivos.
e.-Nivel de abstracción.- Generales, intermedios,
Específicos.
f.-La Escala que forma.- Nominales, Ordinales,
de intervalo, de razón.
g.-Posición en la investigación.- Interno, externo.
5.- RELACIONAR VARIABLES:
y 120 *

108 *
Variable “Y”:
96 *
Edad de lectura
en meses. 84 *
72 *

62 *
VARIABLE “X”: edad cronológica en meses.
48 *

72 84 96 108 120 132 144

 6.-¿Cómo seleccionar la muestra?
• 1.- Definir los sujetos a medir.
• 2.- Delimitar la Población. ¿?
• 3.- Elegir el tipo de muestra.
• a.- Muestra probabilística: simple, estratificado,
• racimos.
• b.- Muestra no probabilística: voluntarios,expe-
• rimentos(cuotas) y
• los sujetos-tipos: 10%
 7.- Muestreo Sistemático.-
• 1.- DECIDIR la CANTIDAD de la “n”.
• 2.- DIVIDIR N/n = k intervalo de muestra
• Por ejm. N=780...al 10%...n= 78 sujetos.
• Así,...el intervalo K sale...dividiendo N/n
• Es decir: 780/78=10
• Si el primer sujeto sale con el N°8 se le suma
el intervalo K que es igual a 10 y tenemos:
8+10= 18 ; y asi sucesivamente...
 8.- TÉCNICAS ESTADÍSTICAS
1.- T de Student.- Se aplica a una población que tiene
una distribución normal, pero el tamaño de la “n”
es demasiada pequeña.
Comprobar la ubicación de la muestra única, para
comprobar si la media de una población distribuida
normalmente tiene un valor específico en una Hipóte-
sis nula.

• Donde: ẍ = es la media muestral

• ѕ = es la desviación estándar muestral
• n = tamaño de la muestra
• n-1 = grado de libertad
 9.- LA T DE STUDENT
FUNCIONES:
1° El test de locación de la muestra única por el cual se comprueba, si la media
de una población, distribuida normalmente tiene un valor especifico en una
Hipótesis Nula.

2° El Test de locación para 2 muestras, por el cual se comprueba si las medias

de dos Poblaciones Distribuidas en forma normal son iguales.

3° El Test de Hipótesis Nula, por el cual se demuestra, que la diferencia entre

2 respuestas medidas en las mismas unidades estadísticas es cero. Esto con
frecuencia es referido como prueba T de mediciones apareadas o repetidas.

4° El test para comprobar si la pendiente de una regresión lineal, difiere

estadísticamente de cero.
 a.- Muestras Apareadas
b.- Muestras No apareadas.
a.- Apareadas.- Son muestras dependientes o apareadas, con pares de valores,
con similares unidades estadísticas o un grupo de unidades que han sido
evaluadas en dos ocasiones diferentes. ( una prueba t de mediciones repetitivas).

b.- Desapareadas.- Son muestras independientes, se utilizan cuando se obtienen

dos grupos de muestras aleatorias, independientes e idénticamente distribuidas a
partir de los dos segmentos de la muestra a ser comparadas.

c.- Prueba t para muestra única.- En esta prueba se evalúa la Hipótesis nula de
que la media de la población estudiada es igual a un valor especificado µₒ , por lo
que se debe hacer uso del estadístico:
ẍ - µₒ
t = -----------------
ѕ̸ ⱱn
Donde ẍ es la media muestral, ѕ es la desviación estándar muestral y n es el
tamaño de la muestra. Los grados de libertad utilizados en esta prueba se
corresponden al valor : n - 1
 10.- ESCALAS DE MEDICIÓN:
• La escala de una variable, depende del
• evento y la intención del investigador.
• 1.-Escala Nominal.-Cuando indica pertenencia:
• * Hombre * Mujer...
• Cuando indica no relación:
• * colegio A * colegio B...
• 2.- Escala Ordinal.- Indica el orden, y utiliza un
• criterio para todos. Por ej.
• De “mayor a menor”...
• 3.-Escala de Intervalo.-Indica orden, constante
• y distancia: “espacio” A-B
 11.-Estadística Descriptiva:
• 1.- Medidas de tendencia central.-
• A.- La Moda. B.- La Mediana. C.- La Media
• ...proporcionan un número que refleja un
puntaje promedio...sirve para la distribución
de todos los puntajes...
• 2.- Medidas de Variabilidad.-
• A.- El rango. B.- La varianza. C.- Desviación
• Cuartil. D.- Desviación Estándar.
• DQ = Q3 – Q1 / 2 ..nota:Primero hallar Q3 y Q1
 12.- Hallar Q3 y Q1 :
• DQ= Q3 – Q1
• ---------------
• 2
• Q3 = L + ( 3N – fb) i
• 4
• fw

La Prueba “t”: evalúa a 2 grupos.-* Hipótasis a probar: A y B

Difieren sus significados.-A y B no difieren significados.-
• Comparar: Sobre una variable.-Nivel de Medición.-
t= X1 – X2
S1 + S2
N1 + N2
 13.- Medidas de Variabilidad:
GLOSARIO:
• 1.- i = tamaño del Intervalo.- 2.- fw = frecuencia
• de casos dentro del intervalo que contiene al cuartil.
• 3.- N = número de casos o población.- 4.- L = límite
• Inferior del intervalo que contiene el cuartil.
• 5.- fb = frecuencia de todos los intervalos acumulado
• por debajo del intervalo que contiene al cuartil.-
• -------------------------------------------------------------------
1.- X = es la media de un grupo.- 2.- X = es la media del otro
1 2

grupo.- 3.- S1 = es la desviación estándar del 1er. Grupo al

cuadrado.- c.- N1 = es el tamaño del 1er. grupo
14.- MODA, MEDIANA, MEDIA:
• 1.- LA MODA.- Es el evento de mayor fre-
• cuencia.- Así, la nota 15...de los ejemplos:
• 10, 15,15,12,10,14,17,15,19.
• 2.- LA MEDIANA.-Es el puntaje de una dis-
tribución, es un estadístico, usa datos de es-
cala ordinal. Tiene el 50% por debajo y el
50% por encima de la línea.
• Md. = Li + ( N/2 – (fb) ) i
• fw
15.- Nomenclatura de Mediana:
• 1.- Md = Mediana.
• 2.- Li = Límite inferior del intervalo donde
• cae la Mediana o que la contiene.
• 3.-N= El número de casos en la distribución
• 4.- fw=La frecuencia de casos dentro del in-
• tervalo, que contiene la Mediana.
• 5.- fb=La frecuencia total o acumulada de
• todos los intervalos, por debajo del
• intervalo que contiene la Mediana.-
• 6.- i = Tamaño del intervalo.
•
 16.- La MEDIA Aritmética:
• 1.- Es el puntaje de una DISTRIBUCION
• 2.- Corresponde a la suma de todo el pun-
• taje, entre el número de sujetos.
• 3.- EQUILIBRA UNA DISTRIBUCIÓN.

• sumatoria X
• X=
• N
 17.- DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
3,4,1,2,8,9,8,7,6,6,7,9,8,7,7,1,0,1,5,9,9,8,0,8,8,8,9,5,7,5: 30
• Calif. Frec.absol. Frec.absol. Porc. Porcent.
acumulada absolut. Acumul.
•0 2 2 6.7% 6.7%
•1 3 5 10% 16.7%
•2 1 6 3.3% 20%
•3 1 7 3.3% 23.3%
•4 1 8 3.3% 26.7%
•5 3 11 10% 36.7%
•6 2 13 6.7% 43.3%
•7 5 18 16.7% 60%
•8 7 25 23.3% 83.3%
•9 5 30 16.7% 100%
 18. TIPO DE RELACIÓN
ENTRE LA VI. Y VD.
• 1.- Reversibles: “Si X, entonces Y, pero
• también si Y, entonces X”.
• 2.- Irreversibles:”Si X, entonces Y, pero no
• viceversa”.
• 3.- Determinista:”Si X, entonces siempre Y”
• 4.- Estocásticas:”Si X, entonces probable-
• mente “Y”.
• 5.- De Secuencia:“Si x, entonces más tarde y”
 19.- Relación entre VI. y VD.
• 6.- Coexistente.- “Si x, entonces también y”
• 7.- Suficiente.- “Si x, entonces y independien
• te de cualquier otra cosa”.
• 8.- Contingente.- “Si x, entonces y, pero sólo
• si Z”.
• 9.- Necesaria.- “ Si x, y sólo si x, entonces y”.
• 10.- Sustituible.- “Si x, entonces y, pero si z
• también y”...
 20.- TIPO DE ANÁLISIS:
• A.- CIENTÍFICO.-
• 1.- Con objetividad.
• 2.- El razonamiento.
• 3.- Silogismo o sofisma.
• 4.- Razonamiento disyuntivo y condicional.
• 5.- Razonamiento inductivo.
• 6.- La analogía.
• 7.- La Hipótesis.
• 8.- El pensamiento científico y la demostración.
•
 21.- TIPO DE ANALISIS:
• B.- LÓGICOS.-
• 1.- Ley de identidad.
• 2.- Ley de contradicción.
• 3.- Ley del tercero excluído.
• 4.- Ley de la razón.
• 5.- La dialéctica.
• 6.- Ley de la razón suficiente.
 22.-ELABORAR INSTRUMENTOS:
ordenadas: PROCEDIMIENTOS PARA
CONS-
TRUIR INSTRUMENTOS
DE
MEDICIÓN:

ADAP CONSTR
LISTAR UIR
TAR
VARIABLES
REVISAR LAS REVISAR
VARIABLES LOS
OPERACIONALES.
CONCEPT
OS
 23.- PRE-TEST Y POST TEST
LOS INSTRUMENTOS, ANTES DE APLICAR
TIENEN DOS ETAPAS:
1.- EL PRE-TEST.- LA PRUEBA PILOTO.
2.- EL POST TEST.- LA PRUEBA OFICIAL.
LA PRUEBA
PILOTO
MITADES
PRUEBAS PARTIDAS
PARALELAS: A/2 B/2
A-B
 EVALUAR LA HIPÓTESIS: Chi Cuadrada
1) DEF.- Es una prueba estadística que sirve para evaluar la Hipótesis acerca de la
relación entre dos variables categóricas.

2) HIPÓTESIS A PROBAR.- Hipótesis correlacionales.

2) VARIABLES INVOLUCRADAS.- Dos, la Prueba JI cuadrada no considera

las relaciones causales.

4) NIVEL DE MEDICIÓN DE LAS VARIABLES.- Nominales u Ordinales.

(Intervalo o razón reducidas a Ordinales)

5) PROCEDIMIENTO.- La JI Cuadrada, se calcula por medio de una tabla

de Contingencia o Tabulación cruzada, que es un
Cuadro de 2 dimensiones y cada dimensión contiene
una variable. A su vez cada variable se subdivide en
dos o más categorías.
 TABLA DE CONTINGENCIA O TABULACIÓN CRUZADA

• Las variables aparecen señaladas a los lados del Cuadro, cada una con sus dos
categorías. Se dice que se trata de una Tabla 2x2 donde cada dígito significa una
variable y el valor de éste indica el número de Categorías de la variable.
• candidato A candidato B

masculino m m

SEXO:

femenino
f f

2 X 2
1 variable con 2 categorías otra variable con 2 categorías