IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROJETO DE SAÚDE

VOCAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

FEDERAL

Romanniny Hévillyn Silva Costa Almino - IFRN

Érika Carvalho de Araújo Silva - Clínica Márcia Ortiz
Cíntia Gouveia Costa de Alcântara - IFRN
Valéria Regina Carvalho de Oliveira - IFRN
 INTRODUÇÃO

A voz é um instrumento de trabalho dos professores e vários fatores

podem interferir na sua saúde vocal, dentre eles, os de natureza
individual, ambiental e/ou organizacional.

(BRASIL, 2018)
 INTRODUÇÃO

- Diagnóstico situacional no IFRN (2016)

(n=422 docentes)
 INTRODUÇÃO

- Diagnóstico situacional no IFRN (2016)

 INTRODUÇÃO

- Diagnóstico situacional no IFRN (2016)

 OBJETIVO

Relatar a experiência da implementação de um projeto de saúde vocal

em uma instituição de ensino federal.
 METODOLOGIA

- Relato de experiência;

- Participantes do projeto: servidores do IFRN

 RESULTADOS
Campanhas da voz

CARTAZ COM DICAS SOBRE CUIDADOS COM A VOZ

DIA D DA CAMPANHA DA VOZ

CARTAZES COM PERGUNTAS E RESPOSTAS

 RESULTADOS

Distribuição de squeezes
 RESULTADOS

Oficinas educativas

Em 2017: realizou-se 25 oficinas em 21

campi da instituição e contou com a
participação de 600 servidores.

Em 2018: ocorreram 15 oficinas em 14

campi com a participação de 409
servidores.
 RESULTADOS

Atendimentos individuais
com enfermeira e
fonoaudióloga

Realizou-se 27 atendimentos com a

fonoaudióloga e 26 atendimentos individuais
com a enfermeira.
 CONCLUSÃO

É essencial a implementação de ações que visem a promoção da saúde, prevenção e detecção

precoce de distúrbios de voz relacionados ao trabalho.
 REFERÊNCIA

BRASIL. Ministério da Saúde. Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho – DVRT. Brasília: Ministério da
Saúde, 2018.
 Obrigada!
Coordenação de Atenção à Saúde do Servidor - COASS
saudeservidor@ifrn.edu.br