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ASOCIACIONISTA
ESCUELA ASOCIACIONISTA
SE LE DA ESTE NOMBRE
GRACIAS AL FILÓSOFO Y
TEÓRICO SOCIAL FRANCÉS
QUE PUEDE INCLUIRSE
ENTRE LOS FILÓSOFOS DEL
SOCIALISMO UTÓPICO.
CLAUDE-HENRI DE
ROUVROY ,CONDE DE
SAINT-SIMÓN (PARÍS, 17
DE OCTUBRE DE 1760 - 19
DE MAYO DE 1825). DE
FAMILIA ARISTOCRACIA
FRANCESA. ADOPTO IDEAS
DE LIBERTAD E IGUALDAD.
FUE ELEGIDO REPRESENTANTE EN LA
ASAMBLEA NACIONAL REVOLUCIONARIA
DE FRANCIA, SUFRE UNA AMARGA
DECEPCIÓN POR LOS RESULTADOS DE LA
REVOLUCIÓN Y ES ENCARCELADO.
1802 SE DEDICA A LABORES CIENTÍFICAS
Y LITERARIAS.
ELABORANDO PROYECTOS DE
RECONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD
HUMANA.
ESCRITOS:
•HISTOIRE
DE DIX ANS (1830-1840), EN LA QUE COMBATE
LA MONARQUÍA DE LUIS FELIPE.
SOSTENÍA QUE EL
CAPITAL DE LA
COOPERATIVA DEBÍA
SER UN FONDO
PERMANENTE,
INDISOLUBLE E
INDIVISIBLE.
PHILIPHEZ BOUCHEZ Y LAS
COOPERATIVAS DE PRODUCCIÓN.
2. LOS MIEMBROS
TENDRAN DERECHO
A UN SALARIO (POR
JORNADA O TAREA)
Y DE ACUERDO
CON SU HABILIDAD
ESPECÍFICA.
PRINCIPIOS DE LAS
COOPERATIVAS DE PRODUCCIÓN:
4. LA COOPERATIVA UTILIZARÁ
PREFERENTEMENTE LA MANO DE OBRA
DE SUS PROPIOS ASOCIADOS. LOS NO
ASOCIADOS NO PODRÁN HACERLO SINO
HASTA POR UN PERIODO DE UN AÑO Y
SUS SERVICIOS SÓLO SE UTILIZARAN EN
LOS CASOS NECESARIOS PARA LOGRAR
UN CRECIMIENTO DE OPERACIONES.
ETIENNE CABET (1788-1856)
Se le conoce por su
libro (viaje a icaria)
En 1842. describe una
sociedad ideal en la
que la sociedad social
y económica es
supervisada por un
gobierno electo.
Detallo su idea del
estado perfecto
centrado en una
comunidad ideal el que
el sistema tributario
seria progresivo y el
trabajo obligatorio.
IMPORTANCIA DE CABET
Su importancia radicaba en su
capacidad de popularizar el
pensamiento de los socialistas
utópicos y del concepto
(comunismo).
CONCLUSION
Las teorías de estos reformadores sociales indican
una lógica ordenada de conceptos y modos de
operación, las cuales dieron vida a la doctrina del
cooperativismo.
Establecieron la necesidad de la asociación.
Iniciaron los procedimientos de la democracia
participativa.
Descubrieron los principios económicos.
Crearon los conceptos de no lucro y servicio social.
Finalmente dieron las pautas para que las formas de
organización cooperativa incursionarán en todas las
actividades humanas.
ESCUELA COOPERATIVISTA
Cooperativa Rochdale
Otras cooperativas Inglaterra
Tiendas cooperativas.
WILLIAM KIANG
Primer movimiento cooperativo
inscrito lucha de clase obrera
mejorar condiciones laborales.
PIONEROS DE ROCHDALE (Inglaterra)
Estatutos de sociedad (Producción
Distribución- Educación)
Mejoramiento condiciones familiares y
sociales
ESCUELA DE NIMES
(CHARLES GIDE)
Reemplaza organización del Capital
por organización de consumo
Mejora sociedad cooperativas
(almacenes)
Procesos Productivos
Proceso productivo tierra( domicilio
y arriendo)
ERNEST POISSON -
Distribuir beneficios en la empresa
Distribuir beneficios según salarios
recibidos
Distribuir beneficios entre la
organización patrona capital,
materia prima, asociados
Alianzas estratégicas entre sectores
FAUQUET
Teorización movimiento
Cooperativo, como construcción de
un nuevo sector económico opuesto
al capitalismo y al intervencionismo
estatal.
ESCUELA SOLIDARISTA
Solidaridad Social, Existen objetivos
comunes y armonía.
Augusto Comte. Prevenir dispersión
por división del trabajo social,
principio de solidaridad social.
LEON BOURGEOIS
Contrato social el hombre es a la vez
un fin y un medio, el es la unidad y
la parte de un todo: la sociedad
humana, el hombre nace como un
deudor de la sociedad humana: al
ingresar en la asociación humana,
toma su parte de la herencia
acumulada por antepasados suyos y
por los de todos
ESCUELA SOLIDARISTA
Doctrina social de la iglesia católica
(Papa león XIII)
Rerum Novarum: Dignidad y el
derecho al trabajo, participación de
la propiedad de la empresa
La ayuda al otro desde la
Manifestación Religiosa
MONSEÑOR MOISES COADY
Amor al prójimo practica de vida
Enseñar a pescar
Cooperativismo- amor- economía-
sociedad justa