COMO FORMULAR UM 

PROBLEMA DE PESQUISA?
 Fases da Elaboração de um Projeto

 A elaboração de um projeto de pesquisa pode

ser concebida através de quatro passos.O
quê? Por que? Para que?Como? Quando?
Com que?
O que? Neste primeiro momento 
define-se o problema
 Procura-se responder as perguntas:O que
será estudado?O que será investigado?Onde
pretende-se realizar o trabalho? O que se
pretende desenvolver?
TEMA

 O tema de uma pesquisa indica uma área de

interesse a ser investigada. Trata-se de uma
delimitação ainda bastante ampla.
TÍTULO
 O título é o assunto, é aquilo de que trata a pesquisa, o
estudo, a Monografia, o TCC que se pretende redigir.
 O título de várias circunstâncias, como, por exemplo:
 Observação do cotidiano ( no caso, o cotidiano profissional);
 Programas de pesquisa ( instituições de pesquisa definem
programas);
 Contato e relacionamento com especialistas (encontros,
congressos);
 Pesquisa já realizadas (monografias, teses, relatórios);
 Estudo da literatura editada, ou em bibliotecas em rede de
informática ( internet)
DELIMITAÇÃO DO TEMA E PROBLEMA

  Qual o enfoque ( uma parte do todo – do

tema) em que espaço ( geográfico) e tempo
( histórico) será delimitado?Ao formularmos
perguntas ao tema, esta construindo a sua
problematização.
 Nenhum tema pode ser tratado se não for um
problema.
Por que? Por que pesquisar?

 Neste momento você irá justificar a escolha

do problema
 Para que?Neste momento você colocará o
propósito dos estudos, os objetivos de sua
pesquisa
Como? 

 Como resposta a esta questão define-se a

maneira de fazer.
 Responde-se as perguntas:Como se pretende
chegar a solução do problema?Como se
atingirá o que se deseja?( metodologia)
O QUE É MESMO UM PROBLEMA?

Toda pesquisa se inicia com algum tipo de problema, ou indagação.

O que é um problema?
 Questão matemática proposta para que se lhe dê a solução;
 Questão não solvida e que é objeto de discussão, de qualquer domínio de
conhecimento;
 Proposta duvidosa que pode ter numerosas soluções;Qualquer questão que
dá margem à hesitação ou perplexidade, por ser difícil de explicar ou
resolver;
 Conflito afetivo que impede ou afeta o equilíbrio psicológico do indivíduo.

NEM TODO PROBLEMA É POSSÍVEL DE TRATAMENTO CIENTÍFICO. PARA

REALIZAR UMA PESQUISA É NECESSÁRIO VERIFICAR SE O PROBLEMA
COGITADO SE ENQUADRA NA CATEGORIA CIENTÍFICO.
Tipos de perguntas:

- Como fazer para melhorar os transportes urbanos?

 O que pode ser feito para melhorar a distribuição de renda?
 - Como aumentar a produtividade no trabalho?
 - Qual a melhor técnica psicoterápica?
 - É bom adotar jogos de simulações como técnicas didáticas?
 Os pais devem ou não dar palmadas nos filhos?
 Tais questões relacionam-se à eficiência do trabalho e a
valores, que não se constituem efetivamente em problema
científico para pesquisa.
Quando um problema é de natureza 
científica?
 Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis
que podem ser tidas como testáveis. Exemplos:

 “Em que medida a escolaridade determina a preferência político-

partidária?”
 “A desnutrição determina o rebaixamento intelectual?”

 Estes são problemas que envolvem variáveis suscetíveis de

observação ou de manipulação. Neste caso, é perfeitamente
possível verificar a preferência político-partidiária de determinado
grupo, bem como seu nível de escolaridade, para depois
determinar em medida essas variáveis estão relacionadas entre si.
POR QUE FORMULAR UM 
PROBLEMA?
Formula-se um problema cuja resposta seja
importante para:Subsidiar uma ação;Avaliar certas
ações;Observar as consequências de várias
alternativas possíveis;Planejar uma ação
(prevenção);Subsídio à elaboração de
pesquisa;Explorar um objeto pouco
conhecido;Determinar com maior especificidade as
condiçõesem que certos fenômenos ocorrem ou
como podemser influenciados por outros;Testar uma
teoria científica;Descrever determinado fenômeno.
COMO FORMULAR UM PROBLEMA

 COMO FORMULAR UM PROBLEMA?

ALGUMAS REGRAS PRÁTICAS PARA A
FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS CIENTÍFICOS:
 1-Ser formulado como pergunta;
 2-Ser claro e preciso;
 3-Ser empírico;
 4-Suscetível de solução; e
 5-Delimitado a uma dimensão viável.
O problema dever ser formulado como 
pergunta
 É a maneira mais fácil e direta de formular um
problema.
 Facilita sua identificação por parte de quem
consulta o projeto ou o relatório da pesquisa.
 Ex: tema divórcio.
 Pesquisar o divórcio é muito complexo, mas se
propuser: ‘que fatores provocam o divórcio’ ou
quais as características da pessoa que se divorcia’,
estará efetivamente propondo problemas de
pesquisa.
O problema deve ser claro e preciso

 Um problema não pode ser solucionado se não

for apresentado de maneira clara e precisa.
 Deve se formular um problema de forma a ser
respondível.
 Muitos problemas não são solucionáveis porque
são apresentados numa terminologia retirada da
linguagem cotidiana.
 É necessário definir operacionalmente o conceito.
 A definição operacional é aquela que indica como o
fenômeno é medido.
O problema deve ser empírico

 Trata-se de transformar as noções iniciais em

outras mais úteis que se refiram diretamente
a fatos empíricos e não a percepções
pessoais.
O problema deve ser suscetível de 
solução
 Paraformular adequadamente um problema,
é preciso ter o domínio da tecnologia
adequada de solução. Caso contrário, o
melhor será proceder a uma investigação
acerca das técnicas de pesquisa necessárias.
O problema deve ser delimitado a uma 
dimensão viável
A delimitação do problema guarda estreita
relação com os meios disponíveis para
investigação.
HIPOTESES OU QUESTÕES 
NORTEADORAS
 As hipóteses são afirmações que serão
testadas mediante a evidência dos dados.
 Pode-se ainda elaborar questões
norteadoras, isto é, partes do problema que
auxiliem na busca da resposta)
OBJETIVOS

 Para que pesquisar? Quais os propósitos do estudo?

OBJETIVO GERAL:
 ( onde você quer chegar? ) Define de modo amplo o
que se pretende alcançar com a realização da pesquisa

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:( como chegar – passos

para chegar lá!)Os objetivos num curso de graduação e
de especialização situam-se no âmbito de estudar,
conhecer , compreender
JUSTIFICATIVA

 Por que vou pesquisar este assunto? Qual a

relevância social? Qual a contribuição? Citar
as informações que tornam importante a
realização da pesquisa proposta, do ponto de
vista da sua contribuição pessoal para a
ciência e para a sociedade.
BIBLIOGRAFIA:

 GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos 

de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.