HISTORIA

SOCIO CULTURAL
DEL ARTE
Cursada 2019
 Sitios de contacto
► Correo electrónico

historiascdelarte@gmail.com

► Blog

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 ACREDITACIÓN DE LA
MATERIA

1. PROMOCIÓN 2. PROMOCIÓN 3. LIBRE

DIRECTA INDIRECTA
 1. Promoción directa
1. Cursada de la asignatura de manera
regular, 4 horas semanales durante un
cuatrimestre
2. 80% de asistencia
3. 100% de los TPs entregados y
aprobados
4. una evaluación no menor de 7 en cada
una de las evaluaciones parciales y/o
sus respectivos recuperatorios.
 2. Promoción indirecta

1. Cursada de la asignatura de manera

regular, 4 horas semanales durante
un cuatrimestre
2. 80% de asistencia
3. 100% de TPs entregados y
aprobados
4. una evaluación no menor de 4 en
cada uno de las evaluaciones
parciales y/o sus respectivos
recuperatorios
5. y un examen final
 3. Libre

1. Examen escrito y oral en las fechas

de llamado a mesas de examen de la
institución
 Breve cuestionario diagnóstico

– Apellido y Nombre
– Legajo o Documento de Identidad
– Correo electrónico (aclarar tipo de guión
y hacer cero digital Ø)
– Carrera con orientación
– Preguntas y respuestas

* Responder brevemente, no más de 5

renglones.
 CUESTIONARIO
1. ¿Qué es la Historia?

2. ¿Quién la produce y para qué?

3. ¿Qué es el arte? O ¿Cuándo hay

arte?

4. ¿Quién lo produce y para qué?

5. Historia socio-cultural del arte:

¿para qué?
Espacio-Tiempo del arte universal
37000 Arte Franco- 2500 Arte griego 500 Renacimiento 120 Cine
Europa Cantábrico 2000 Arte romano 400 Barroco 100 Vanguardias
7000 Neolítico europeo 1500 Edad Media 200 Neoclásico artísticas
170 Romanticismo 80 Radio Televisión
150 Fotografía
130 Impresionismo

30000 ¿Petra Furada? 2500 Culturas 20 Expansión

América mesoamericanas y internet y
andinas. cibercultura

Asia 9000 Catak Hüyuck

5000 Mesopotamia
Cultura japonesa,
knmer.
5000 Inicio cultura
china
3000 Inicio cultuna
hindú

África 80000 Blombos

5000 Egipto

Oceanía 30000 Pinturas

rupestres.
 Concepto de arte
► Arte como proceso

► Inserto en el campo social y cultural de

la historia humana

► Factible de ser interpretado

Estructura de análisis del proceso artístico

artista obra público

Sentido del proceso construido a partir de las distintas relaciones

de los elementos participantes

Proceso relacional
 HISTORIA
SOCIO CULTURAL DEL ARTE

4 EJES TRANSVERSALES
 Ejes conceptuales:

1. Industrias • El cine de no ficción como modelo

culturales retórico de la industria cultural actual

2. La transformación
del proceso artístico • Performances sobre las muertes de los
en la actualidad.TIC y 43 normalistas en Ayotzinapa
Performance

• Las producciones simbólicas artísticas de la

cultura Mochica
3. Arte, mito y acción
• La construcción del mito de la nacionalidad
ritual argentina a partir de las producciones
simbólicas artísticas

4. Arte,
elite/vanguardia y • La Bauhaus y el Ballet Triádico
racionalidad
 Eje industrias culturales
Europa
150 Fotografía 120 Cine
100 Vanguardias
artísticas
80 Radio Televisión

América
20 Expansión internet
y cibercultura

Asia

África

Oceanía
Proceso artístico moderno en las
industrias culturales
Perciben, leen, interpretan
Acción
a través de una mediación
especialmente de
discursiva y las cualidades
producción bajo las
de un dispositivo
reglas de un
dispositivo

artista
obra público

Dispositivo Dispositivo

La obra no se modifica Sólo intérprete.

La acción expositiva se Atrapado en el
activa a través de un paradigma
dispositivo hermenéutico
Publicidad de Apple de 1984
Eje IV\Apple 1984 spanish.avi
El cine de no ficción contemporáneo

Los rubios - Trailer.mp4

ALTA CUMBIA - La Película -

Official Trailer [HD] 2014.mp4
 El cambio del estatuto de arte en la
contemporaneidad. TIC y performance

Europa

20 Expansión
América internet y
cibercultura

Asia
.

África
Oceanía
 Proceso artístico
contemporáneo performático
Acción Interacción concreta
especialmente
proyectual

artista Obra Público

La obra se modifica. De intérprete pasa

Es un trabajo en a ser actor
progreso.
Performances sobre las muertes de los
normalistas 43 en Ayotzinapa.
Ernesto Neto. Hipercultura. Locura en el vértigo del mundo 2011
► Eje
IV\Flor6x8 Rumba rave
Banquero.mp4

Eje
IV\bspa170803_002_molino2_01g
_sd_dwdownload (1).mp4
 Proceso artístico
contemporáneo multimedial
Acción Interacción concreta en la
especialmente medida que se conozca el
proyectual dispositivo. Si no en vez de
interacción hay sólo reacción.

artista Obra Público

Dispositivo Dispositivo

La obra se modifica. De intérprete pasa

Es un trabajo en a ser actor
progreso.
Lite“n” App de Jorge Drexler
► Links trailers:
https://www.youtube.com/watch?v=e
b_vMTnuOXc
► https://www.youtube.com/watch?v=9f
U_5GJE9yU
Eje arte, mito y acción ritual
Europa
37000 Arte Franci-
Cantábrico
7000 Neolítico
europeo

América
30000 ¿Petra 2500 Culturas
Furada? mesoamericanas y
Culturas de los andinas.
pueblos originarios

Asia
9000 Catak Hüyuck Cultura japonesa,
5000 Mesopotamia knmer.
5000 Inicio cultura
china
3000 Inicio cultuna
hindú

Africa 80000 Blombos

5000 Egipto
Culturas de los
pueblos
originarios

Oceanía
30000 Pinturas
rupestres y
corporales
 PROCESO ARTÍSTICO DEL EJE 3

Experiencia totalizadora a
partir de la acción ritual

ARTISTA OBRA PÚBLICO

Mito materializado.
Hace presente
el mito

RED DE SENTIDO: EL MITO

 Monumento a San Martín, CABA

Monumento a Sarmiento, Rodin

 Cerámica
erótica
Cultura Moche
(50-750 d.c.)
Eje Arte, elite y racionalidad
2500 Arte griego 500 Renacimiento 120 Cine
Europa 2000 Arte romano 400 Barroco 100 Vanguardias
1500 Edad Media 200 Neoclásico artísticas
170 Romanticismo 80 Radio Televisión
150 Fotografía
130 Impresionismo

Expansion colonial 20 Expansión

América europea internet y
cibercultura

Asia
Expansion colonial Expansion colonial
europea europea

África
Expansion colonial Expansion colonial
europea europea

. Expansion colonial Expansion colonial

Oceanía europea europea
 Mediación discursiva
utilizo la operatoria analítica
racional para decodificar el
concepto-mensaje

Artista Obra Público

Concepto

Alegoría
Se estructura como texto
Articulación analítica para su producción
y comprensión

Red de sentido articulado por una operatoria racional analítica e interpretativa

La primavera
Sandro Botticelli, 11477-1482
Fountain 1917
Duchamp
La Bauhaus y el Ballet Triádico
 HSCA
Marco teórico

► Concepto de arte como proceso

► Construcción de sentido relacional y
situacional
► Obra de arte como bien cultural
► Memoria materializada
 “El arte no es una cosa. Es una
operatoria. Un proceso. Es una actividad en
donde intervienen un hombre o varios y un
producto (objeto artístico). Éste puede ser
un acontecimiento, una cosa material o
una idea. A este producto el hombre que lo
observa -el espectador- le encuentra
alguna sospecha de significación. No
importa lo que sea ni para qué sea, si
quien observa puede encontrar esa
sospecha, es arte”.

Marcela Andruchow.
 Blombos. Ubicación espacial y temporal
La Cueva Blombos se encuentra
cerca de Still Bay, en la costa oriental
de Sudáfrica. Está localizada en un
acantilado, sobre el Océano Índico y
hace unos 90.000 años comenzó a
ser habitada por seres humanos
anatómicamente similares a
nosotros, proporcionándoles
seguridad, abrigo y una plataforma
adecuada para sus labores de
recolección de alimentos
principalmente marinos. En aquella
época, cuando en Europa estaban
todavía los neandertales y los
primeros sapiens empezaban a llegar
a nuestro continente, los habitantes
de Blombos empezaron posiblemente
a demostrar una conducta compleja,
característica de los humanos
modernos.
Armentia Javier.2002
URL:http://www.elcorreodigital.com/