Estrategia de

comprensión lectora:
cloze

INTEGRANTES:
XIMENA
MARTÍNEZ
VIVIAN RIVERA
ANGELA MOENA
DOCENTE: SELMA
CÁRCAMO
FECHA:
15/06/2018
 Método Cloze

 El método “cloze” consiste, en su versión original,

en la presentación de una selección de prosa de la
cual se han omitido palabras de manera sistemática,
reemplazándolas por una línea de extensión
constante. Estas palabras omitidas deben entonces
ser aportadas por el lector para restituir su sentido
completo a la selección.
 Desde una perspectiva histórica, esta técnica fue ya
utilizada por Ebbinghaus para investigar las
propiedades de la memoria. No obstante, fue
introducida por primera vez en el campo educativo
en 1953 por Wilson Taylor. como medio de
evaluación de los materiales escritos. Este método se
mantuvo subterráneo durante más de dos décadas,
pero ahora diversos estudiosos de materias
educacionales y didácticas han empezado a
rescatarlo destacando su importancia y aplicándolo.
 Este método permite que el que el alumno pueda
adivinar y escribir las palabras omitidas y al final
comprobar sus respuestas.
 Trabaje esta técnica sobre la base de los siguientes pasos:

 Trabajar el “cloze” en pares o en grupo, de manera

que los alumnos se estimulen mutuamente a
descubrir las palabras omitidas.

• Orientar a los alumnos a encontrar las palabras que

mejor correspondan al contexto, desde el punto de
vista de su significado y concordancia gramatical.

• Proporcionar algunos apoyos a los alumnos cuando

lo requieran.