Taller de

investigación I
2

Competencia(s) a desarrollar

Fuentes de Información

▫ Competencia(s) Caracterización de la asignatura

Mario Tamayo Tamayo. El Proceso de la
específica(s) de la En Taller de investigación I, los Investigación Científica. Editorial Limusa.
asignatura estudiantes adquieren la competencia
▫ Elabora un protocolo de para elaborar un protocolo de Roberto Hernández Sampieri, otros. Metodología
investigación en el que investigación, con el cual se apropien de de la investigación. Editorial Mc Graw Hill.
presenta soluciones las herramientas metodológicas que les
científico -tecnológicas permitan problematizar la realidad,
Corina Schmelkes. Manual para la Presentación
a problemáticas pero además, aplicar conocimientos, de Anteproyectos e Informes de Investigación
relacionadas con su desarrollar un sentido crítico y (Tesis). Editorial Oxford.

campo profesional en propositivo, mismo que se verifica al

diversos contextos. exponer y socializar sus proyectos. Luis Medina Lozano. Métodos de investigación I y
II. Editorial SEP, SEIT y DGETI
.
 TEMARIO
No. Temas Subtemas

1. Tipos de investigación. 1.1Pura y aplicada

1.2Cualitativa y cuantitativa
1.3Diagnóstica, descriptiva y explicativa
1.4Investigación documental y de campo
1.5Experimental y no experimental
1.6Transversal y longitudinal
1.7Técnicas e instrumentos para la recolección de datos: la
observación, la entrevista, el cuestionario, la encuesta, el
censo y la bitácora ó diario de campo (Definición,
características ventajas y desventajas de cada una de
ellas).

3
 TEMARIO
No. Temas Subtemas
2. Estructura del protocolo de 2.1 Antecedentes del problema
investigación. 2.2 Planteamiento del problema
2.3 Objetivos de la investigación:
general y específicos
2.4 Justificación: Impacto social, tecnológico, ético, económico y
ambiental. Viabilidad de la investigación
2.5 Diseño del marco teórico (referentes teóricos).
2.6 Formulación de hipótesis o supuestos (si corresponde)
2.7 Bosquejo del método
2.7.1 Determinación del universo y obtención de la muestra
2.7.2 Determinación del tipo de estudio (Tipo de investigación)
2.7.3 Selección, diseño y prueba del instrumento de recolección de la
información.
2.7.4 Plan de recolección de la información para el trabajo de campo
2.7.5 Plan de procesamiento y
análisis de información
2.7.6. Plan de presentación gráfica de los resultados
2.8 Cronograma
2.9. Presupuesto y/o financiamiento (si corresponde)
2.10 Fuentes consultadas.

4
 TEMARIO
No. Temas Subtemas
1. Comunicación del protocolo de 3.1 Estructura formal del documento
investigación acorde a lineamientos establecidos.
3.2 Escenarios de presentación de protocolos.

5
6 UNIDAD I
Evidencia de Aprendizaje %
Trabajos (diversos) (lista de cotejo) 30
Participación (lista de cotejo) 10
Examen escrito 60

Total 100

UNIDAD 2

CRITERIOS DE
Evidencia de Aprendizaje %
Trabajos diversos (lista de cotejo) 30
Avances del protocolo de investigación

EVALUACIÓN
(justificación, objetivos, planteamiento del
problema, etc.) (lista de cotejo) 70

Total 100

UNIDAD 3
Evidencia de Aprendizaje %
Protocolo (concluido en su totalidad al final
del semestre) (lista de cotejo) 70
Presentación del informe final (exposición del
protocolo) (guía de observación) 30

Total 100
 DINÁMICA
VOLUNTARIOS PARA FORMAR
UN GRUPO

7
 “
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

En tu libreta enlista los tipos de investigación que conoces

Define con tus propias palabras qué es un protocolo

Redacta un tema de investigación

8
9

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Tipos de investigación.

▫ El método de investigación
cualitativa es la recogida
de información basada en la
observación de
comportamientos naturales,
discursos, respuestas
abiertas para la posterior
interpretación de
significados.
10
Inv. Cuantitativa
Mientras que los métodos
cuantitativos aportan
valores numéricos de
encuestas, experimentos,
entrevistas con respuestas
concretas para realizar
estudios estadísticos y ver
cómo se comportan sus
variables. Muy aplicado en
el muestreo.
Inv. Cualitativa
el concepto de método
cualitativo analiza el
conjunto del discurso entre
los sujetos y la relación de
significado para ellos, según
contextos culturales,
ideológicos y sociológicos.
Digamos que es el método
de investigación cualitativa
no descubre, sino que
construye el
conocimiento, gracias al
comportamiento entre las
personas implicadas y toda
su conducta observable.
11
Investigación Cualitativa
Entre las técnicas y los tipos de
metodología de investigación
cualitativa más populares nos
encontramos con la
comunicación entre los
individuos, como la base de toda
ellas.
Los tipos de metodología de
investigación cualitativa son,
principalmente tres:
Observación participativa.- el
investigador participa del problema o
situación a analizar.
Observación no participativa.- el
investigador no participa del problema o
situación. Dos ejemplos de este tipo de
observación son: simulaciones y estudios
de caso.
Investigación etnográfica.-
Investigación etnográfica: combina los
dos tipos de observación anteriores.
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

12
13

El observación
cuantitativa se
basa en
Las cosas se
números para
producen por
analizar y
La metodología una causa y
comprobar
efecto
cuantitativa analiza el datos e
comportamiento de información
una serie de causas y concreta.
efectos, a partir de tiene como
datos números y base objetivo
obtener
a estudios respuestas de
probabilísticos. la población a
preguntas
específicas.
14
Así pues, entre las técnicas del método cuantitativo más
usadas tenemos:
Se realizan cara a
cara y se suelen
Entrevistas
aplicar a un
personales muestreo de
población

Lo mismo que las personas, con la

A diferencia de la Encuestas
importancia dirigirse con precisión al
investigación telefónicas perfil bien definido del informante.
cualitativa, que se
centra en palabras, el Formularios
método cuantitativo largos y
Encuestas auto- complejos
se basa en números y orientados
administradas
estadística, siendo los generalmente a
por correo
estudios públicos muy
probabilísticos su específicos.
manera de analizar
Encuestas
cada situación. Bases de datos online
auto- con emails y un link
administradas que lleva a una
encuesta.
por internet
15

DINÁMICA EN LECTURA DE
EQUIPOS TEXTOS

RESUMEN

EXPOSICIÓN
16

INVESTIGAR SOBRE LAS TÉCNICAS E

ACTIVIDAD PARA LA INSTRUMENTOS PARA LA
SIGUIENTE CLASE
RECOLECCIÓN DE DATOS

LA ENTREVISTA
LA OBSEVACIÓN
EL CUESTIONARIO
LA ENCUESTA
EL CENSO
BITÁCORA O DIARIO DE CAMPO

DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

17