HERMANO VICTORINO ELORZ GOICOECHEA

EDUCACION INICIAL

TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN 3

ALUMNA: SÀENZ BRINGAS, Ruth Noemí

CICLO: III

DURACION: inicio 01/04/19 - termino 02/08/19

 RESEÑA HISTÓRICA
El Instituto Superior de Educación Público
“Hno. Victorino Elorz Goicoechea” fue
creado mediante Decreto Supremo del 20
de marzo de 1942 bajo la denominación
de “Escuela Normal de Cajamarca”,
durante el gobierno de Manuel Prado
Ugarteche.
Durante el gobierno del Arquitecto Fernando Belaunde
Terry, en julio de 1964 el Ministerio de Educación
decide cambiar la denominación de “Escuela Norma
Rural de Varones” por la de “Escuela Normal Superior
Mixta”, para en el año de 1983, dos años después que
concluyera la gestión de los Hermanos Maristas,
disponer a través del Decreto Supremo Nº 08-83-ED.,
su conversión a Instituto Superior Pedagógico,
otorgándole el merecidísimo nombre que hoy lleva:
Hno. Victorino Elorz Goicoechea”.
Seis años después, el 20 de diciembre de 1948 el gobierno del
General Manual Apolinario Odría Amoretti decide mediante
norma expresa del Ministerio de Educación, cesar las actividades
académicas de la entidad educativa; para tres años después por
Decreto Supremo Nº 05 del 20 de febrero de 1951, reconsiderar
dicha y disponer su reapertura, pero esta vez bajo la
denominación de “Escuela Normal Rural de Varones”.
El año de 1954 mediante la Resolución
Suprema Nº 266 de fecha 12 de abril, el
Ministerio de Educación Pública decide asignar
la “Dirección Administrativa, Técnica y
Disciplinaria” de la Escuela Norma Rural de
Varones, a los Hnos. Maristas, gestión que
durara veintisiete fructíferos años y concluyera
por fines del año de 1981.
 Misión institucional
Somos una institución educativa superior pública que asume un rol
organizacional colaborativo, en permanente actualización con alianzas
estratégicas y autogestión de recursos, enmarcados en los estándares de
calidad y valores éticos; dedicada a la formación integral de profesionales de
la educación que enfrentarán los retos de la realidad cambiante, en respuesta
a la demanda global.
 VISION INSTITUCIONAL
En el año 2021 somos un instituto superior de educación
pública, acreditado, co protagónico del desarrollo social, con
un modelo educativo socio histórico, científico y humanista
que responde a las demandas globales, basado en una
organización cohesionada y profesionalista, que practica el
respeto, la solidaridad,
VISIÓN la honestidad, la tolerancia y el
INSTITUCIONAL
cuidado del medio ambiente; y ofrece un servicio educativo
de calidad y exigencia académica, que forma profesionales
investigadores e innovadores competentes en educación.
 VALORES

Justicia:
.Respeta los derechos de los demás y cumple sus deberes.

Solidaridad:
.ayuda a sus pares en situaciones de necesidad.

Responsabilidad:
.cumple con el horario y las actividades programadas

.elabora sus tareas oportunamente.

Honestidad:
.muestra decencia en su diario quehacer estudiantil.