PLATICA PARA

PADRES DE FAMILIA.
“AFECTO Y COMUNICACIÓN DENTRO DE LA DINÁMICA FAMILIAR”.
Objetivo general:
Mediante un taller formativo e informativo a padres de familia, se les brindará herramientas y se les
informará en temas de interés a la comunidad estudiantil, con la finalidad de crear un ambiente de
convivencia familiar más saludable e interesado en el proceso académico del alumno.

Objetivos específicos:
◦ Los padres identificarán los elementos que conforman a la familia.
◦ Fomentar la comunicación padre-hijo.
◦ Los padres reconocerán la importancia del afecto en el desarrollo del niño.
◦ Los padres identificarán la importancia de la dinámica familiar en el rendimiento académico.
Técnica de sensibilización.
 Temas a abordar.
◦ Familia.

◦ Comunicación.

◦ Afecto.

◦ Dinámica familiar
FAMILIA.
◦ Definición:

La OMS define familia como "los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta
un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. El grado de parentesco utilizado
para determinar los límites de la familia dependerá de los usos a los que se destinen los datos
y, por lo tanto, no puede definirse con precisión en escala mundial."
Tipos.
 Funciones principales.
1- Función de identificación. 7- Función económica.
2- Función educadora. 8- Función reproductiva.
3- Función de comunicación. 9- Función normativa.
4- Función socializadora. 10- Función emancipadora.
5- Función de cooperación y
cuidado.
6- Función afectiva.
COMUNICACIÓN.
◦ Definición:

◦ “La comunicación se puede definir como un proceso por medio del cual una
persona se pone en contacto con otra a través de un mensaje, y espera que esta
última de una respuesta, sea una opinión, actividad o conducta”.-Alberto
Martínez.
◦ IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA.
ESTABLECIMIENTO DE REGLAS Y LÍMITES.
◦ Naouri (2005) aboga por la importancia que tiene la relación democrática en la pareja, ya
que este modelo de coexistencia crea “padres y madres de calidad”. Sostiene que trasladar
este modelo a la relación con los hijos supone desconocer las necesidades de los niños, ya
que estos necesitan ser dirigidos mediante reglas.
◦ Desde la educación se debería evitar que estos niños se muevan por impulsos y se les
enseñe a vivir según reglas democráticas.
Urra (2005:1) sostiene que Los padres deben tener una igualdad de roles entre ellos, dejar de
ser amigos de sus hijos y empezar a tomar decisiones e inculcarles valores morales.
Partiendo de nuestra realidad social, clasifica a los padres en tres grupos:
“Padres encantadores, padres permisivos que dejan hacer a sus hijos lo que quieran y padres
desaparecidos que no se atreven a educar”
◦ En la educación de los hijos caben dos posturas negativas: la sobreprotección y la excesiva
permisividad o dejadez. Se produce lo primero cuando los padres están excesivamente
preocupados porque sus hijos no caigan en los posibles peligros que puedan encontrar en
su vida (Ramo, 2005).
 ¿Cómo establecer límites?
◦ Poniendo límites a los niños les ayudamos a aprender a autorregularse, es decir, a ponerse límites a
ellos mismos. El proceso del aprendizaje de la autorregulación y el dominio de sí mismo hay que
iniciarlo desde los primeros meses, brindándoles seguridad y cuidado y asegurándoles que tienen
vínculos estables con otros adultos que cuidan de él.
◦ Desde los primeros momentos es necesario poner límites claros y dar explicaciones breves y
sencillas. En la medida que el niño crezca es imprescindible ser coherente cuando establezca
reglas o asociaciones de causa-efecto. El niño debe sentirse en todo momento guiado, apoyado,
apreciado y nunca juzgado y, mucho menos, rechazado.
AFECTO.
◦ Definición:

◦Acción a través de la cual

una persona o ser humano
le demuestra su amor o cariño
a otra o varias personas.
 TIPOS.

Agresivos.

Amorosos.

Emocionales.

La elaboración psíquica.

 IMPORTANCIA DEL AFECTO.

◦ El afecto es una expresión de cariño, de amor, de amistad…, con la

que demostramos que alguien nos importa, que hay una vinculación,
que la relación entre dos personas o un grupo es un acto mucho más
importante que algo social. Debemos pensar que para nuestra especie,
las demostraciones de afecto son muy importantes.
BENEFICIOS.
CONSECUENCIAS.
 DINÁMICA FAMILIAR.

◦ Interacción y proceso que se genera al interior de un grupo.

◦ En éste caso ,dinámica familiar, es interpretado como el manejo de interacciones y
relaciones de los miembros de la familia que estructuran una determinada
organización al grupo, estableciendo para el funcionamiento de la vida en familia
normas que regulen el desempeño de tareas, funciones y roles.
IMPACTO SOBRE EL RENDIMIENTO
ACADÉMICO.
 REFERENCIAS.
◦ http://cbtis149ctsv3lc2.blogspot.com/2009/10/definicion-de-familia-segun-la-oms.html
◦ https://www.lifeder.com/funciones-familia/
◦ https://www.lifeder.com/tipos-de-familia/
◦ https://www.lifeder.com/definicion-comunicacion-autores/
◦ https://www.significados.com/afecto/
◦ https://lamenteesmaravillosa.com/la-importancia-del-afecto-fisico-ninos-adultos/
La familia es la unidad fundamental de
la sociedad, así como la raíz de la cultura.
Es una fuente perpetua de fomento,
promoción, garantía y reabastecimiento
emocional de combustible que permite a
un niño aventurarse con confianza en el
gran mundo y llegar a ser todo lo que
puede ser".