EL ROL DE LOS PADRES EN LA

EDUCACION INICIAL.
PS. PAOLA CORDERO BARAJAS
QUE ES LA FAMILIA

• Como base afectiva, la familia es

un grupo social constituido por
un conjunto de sentimientos
humanos como el amor,
comprensión, cariño, ternura,
dedicación. Como influencia
formativa, se tiene que la familia
es el primer ambiente social del
hombre, en ella aprende los
primeros principios, los valores
morales y las nociones de la
vida.
¿QUÉ SIGNIFICA SER PADRE O
MADRE?
En primer lugar, convertirse en padre o madre significa
poner en marcha un proyecto vital educativo que supone
un largo proceso que comienza con la transición a la
paternidad y maternidad, continúa con las actividades de
crianza y socialización de los hijos pequeños, después con
el apoyo de los hijos durante la adolescencia, luego con la
salida de los hijos del hogar y termina en un nuevo
encuentro con los hijos a través de sus nietos. En segundo
lugar, convertirse en padre y madre significa adentrarse
en una intensa implicación emocional y personal derivada
de este proceso y, por último, también significa llenar de
contenido ese proyecto educativo durante todo el
proceso de crianza y educación de los hijos.
ROL DE LOS PADRES

Las funciones del padre y de la madre son

totalmente diferentes y el hijo necesita a
los dos para su equilibrio: ella introduce al
hijo en el mundo de los afectos, en la
esfera íntima; él le proporciona
independencia, le abre al mundo exterior.
FUNCION DE LOS PADRES

• Asegurar la supervivencia de los

hijos e hijas, su sano crecimiento
y su socialización
• Aportar un clima de afecto y
apoyo sin los cuales el desarrollo
psicológico sano no resulta
posible
• Facilitar la estimulación que
favorezca una relación adecuada
con el entorno físico y social
• Tomar decisiones con respecto
otros contextos educativos que
van a compartir con la familia la
tarea de educación
NUEVOS MODELOS DE FLIA

• Los modelos familiares han sufrido muchos

cambios en los últimos años. El acceso de
ambos sexos al mercado laboral, el aumento
de las familias monoparentales (debido al
creciente número de separaciones,
adopciones y madres solteras) y nuestro
nuevo estilo de vida han cambiado por
completo la relación que los padres actuales
mantienen con sus hijos.
 LA FALTA DE TIEMPO

• Nuestro ritmo de vida nos quita mucho tiempo

para estar con nuestros hijos. Por norma general
ambos padres trabajan siempre que pueden
hacerlo, en contraposición al modelo familiar
tradicional donde la madre permanecía todo el
día en casa cuidando de sus hijos.
Todo esto lleva a situaciones en las que los niños
salen del colegio y no hay nadie que les recoja,
llegan a casa y tienen que permanecer solos o en
compañía de sus hermanos durante toda la tarde,
sin nadie que supervise lo que hacen.
 LOS VALORES

• Como padres, vamos a ser durante un tiempo

el espejo en el que nuestros hijos se miren,
nuestras palabras y la manera de
comportarnos van a marcar el carácter futuro
de nuestros hijos. Mantener una convivencia
afectuosa en casa puede ser el punto inicial
para transmitirles una serie de valores como la
honradez, tolerancia, igualdad, todos ellos
muy positivos para su desarrollo personal y
social.
 ¿QUIEN CREE USTED QUE ES EL
PRINCIPAL EDUCADOR DE SUS HIJOS
?
Esta misión de formar personas compete primeramente a
los padres de familia. No es el Estado, la televisión o los
docentes quienes más deben influir en los hijos. Podemos
decir que la paternidad y la educación son sinónimos,
pues la misión del padre y de la madre es ayudar al hijo a
que se desarrolle hasta la plenitud.
Los padres son los primeros y principales educadores de
sus hijos, su tarea empieza en la concepción del hijo y su
labor se prolonga durante toda la vida. Ellos, que han
dado la vida a los hijos y establecen con ellos una relación
única de amor, son quienes están en condiciones de
transmitir la educación a los hijos.
GRACIAS