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Profa. Ma. Eliane Chainça
MÉTODOS DE PESQUISA
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
CIÊNCIA / EXPERIMENTAÇÃO
*** TEORIA
MEDIATO
OBJETIVO
CRÍTICO
MÉTODO CIENTÍFICO
(Observação, Análise, Síntese...)
SISTEMÁTICO
FACTUAL
VERIFICÁVEL
FALÍVEL (NÃO ABSOLUTO)
(p. 11) Responda:Como o conhecimento empírico
contribui para o conhecimento científico?
Noção e importância do método
-Método = conjunto das atividades sistemáticas e racionais
que, com maior segurança e economia, permite alcançar o
objetivo.
-Método = instrumento de trabalho dispositivo ordenado –
procedimento sistemático meio de acesso
- ordem que se deve impor aos diferentes processos
necessários para atingir um determinado fim ou um resultado
desejado
Porém
•Formular questões ou propor problemas e levantar hipóteses;
•Efetuar observações e medidas;
•Registrar tão cuidadosamente quanto possível os dados
observados com o intuito de responder às perguntas
formuladas ou comprovar a hipótese levantada;
•Elaborar explicações ou rever conclusões, idéias ou opiniões
que estejam em desacordo com as observações ou com as
respostas resultantes;
•Generalizar, isto é, estender as conclusões obtidas a todos os
casos que envolvem condições similares indução
•Prever ou predizer, isto é, antecipar que, dadas certas
condições, é de se esperar que surjam certas relações;
MÉTODO CIENTÍFICO (ou método experimental)
O método científico quer descobrir a realidade dos fatos e esses,
ao serem descobertos, devem, por sua vez, guiar o uso do
método. Entretanto, como já foi dito, o método é apenas um
meio de acesso: só a inteligência e a reflexão descobrem o que
os fatos realmente são.
-a pesquisa positiva deve preocupar-se com o que é e não com
o que se pensa que deve ser
1. Descobrimento do problema
2. Colocação precisa do problema
3. Procura de conhecimentos ou instrumentos relevantes ao
problema
4. Tentativa de solução do problema com auxílio dos meios
identificados
5. Invenção de novas ideias (hipóteses, teorias ou técnicas) ou
produção de novos dados empíricos para resolver o problema
6. Obtenção de uma solução com o auxílio do instrumento
disponível
7. Investigação das consequências da solução obtida – busca de
prognósticos
8. Comprovação / Prova da Solução
9. Correção das hipóteses, teorias, procedimentos ou dados
empregados na obtenção da solução
Partes do método científico
O método científico pode ser dividido em cinco partes:
1. observação: entender seu objeto de estudo tanto quanto sua
capacidade de observação permite;
2. hipótese: formular uma hipótese a partir da análise dos dados;
3. previsões: usar a hipótese para predizer os resultados de novas
observações;
5. teoria: construir uma teoria que provê um conjunto coerente de
proposições que explicam uma classe de fenômenos.
ANÁLISE E SÍNTESE
Todo método é, em essência, analítico e sintético (Othon Garcia)
ANÁLISE = decomposição de um todo em suas partes
SÍNTESE = reconstituição do todo decomposto pela análise
ESPÍRITO ANALÍTICO senso do detalhe, da exatidão,
preocupa-se mais com as diferenças entre os objetos
ESPÍRITO SINTÉTICO visão de conjunto, apoia-se em
semelhanças ou analogias entre os seres, fatos, fenômenos ou
ideias.
Métodos de Raciocínio ou
de abordagem:
1 – Método indutivo
2 – Método dedutivo
3 – Método hipotético-dedutivo
4 – Método dialético
Métodos de investigação ou de procedimento:
1 – Método histórico
2 – Método comparativo
3 – Método monográfico
4 – Método estatístico
5 – Método tipológico
6 – Método funcionalista
Método Indutivo
Indução – processo mental que parte de dados particulares constatados
para inferir-se uma verdade geral ou universal não contida na parte
analisada.
Primeiro os fatos a observar, depois hipóteses a confirmar. Consiste na
observação sistemática da sucessão de fatos da realidade, resultando na
explicação do fenômeno. Assim, parte do particular para o geral. Formula
leis gerais com base em casos particulares. É o empirismo
(fundamentado exclusivamente na experiência, sem levar em
consideração princípios preestabelecidos).
Considere o exemplo:
Antônio é mortal.
Benedito é mortal.
Carlos é mortal.
Ora, Antônio, Benedito, Carlos são homens. Logo, (todos) os homens
são mortais.
Método Dedutivo
Parte de duas premissas, da qual se retira a conclusão.
Considere o exemplo:
Todo homem é mortal (premissa maior)
Pedro é homem. (premissa menor)
Logo, Pedro é mortal (conclusão)
Todo número par é divisível por dois; • 280 é um número par; • 280 é divisível por
dois
Método histórico
As atuais formas de vida social tem origem no passado. Coloca o
fenômeno no contexto histórico-social.
Método comparativo
Realiza comparações com o fim de explicar semelhanças e diferenças
Método tipológico
Similar ao comparativo, mas cria tipos ou modelos ideais a partir da
observação de aspectos essenciais do fenômeno.
Método monográfico
Qualquer caso estudado em profundidade pode explicar outros ou
todos os semelhantes.
Método estatístico
Representação simples de conjuntos complexos. Quantitativo.
Método funcionalista
Método de interpretação que parte do pressuposto que a sociedade é
formada por partes componentes diferenciadas e interdependentes.
Estuda a função de cada parte. Considera a sociedade uma estrutura
complexa de grupos de indivíduos reunidos numa trama de ações e
reações sociais e de outro lado como um sistema de instituições
correlacionadas.
EXEMPLOS DO USO CONCOMITANTE DOS DIVERSOS MÉTODOS:
1. Análise do papel que os sindicatos desempenham na sociedade:
- Métodos histórico e comparativo (origem e desenvolvimento do sindicato)
•Análise de garimpos e garimpeiros de Patrocínio Paulista:
-Métodos histórico, estatístico e monográfico (atividades do garimpeiro no
passado, investigação da característica atual, delimitação de determinada
categoria)
-2. “Determinação das aspirações dos trabalhadores na empresa industrial”
Metodologia:´
“Método de abordagem: Será utilizado o método indutivo (...) com inferência
indutiva da amostra para a população, especificamente generalizações
estatísticas.
Método de procedimento: Empregar-se-ão, concomitantemente, os métodos
estatístico e funcionalista”
3. Comparação entre receitas e guias – método comparativo e estatístico
Formal = ocupa-se da Lógica e da Matemática
Factual (relação H/nat; H/soc.)
* Natural: Física, Química, Biologia, Psicologia;
* Cultural: Psicologia Social, Sociologia,
Economia, Política e História.
TIPOS DE PESQUISA
Do ponto de vista da sua natureza (finalidade)...
PESQUISA PURA/ BÁSICA X PESQUISA APLICADA
Meta saber Meta contribuição para
= construir novos conhecimentos fins práticos/problemas
concretos
= desenvolver, testar, avaliar
produtos e processos
tecnologia
De acordo com os objetivos
PESQUISA EXPLORATÓRIA
(primeiros estágios da investigação familiaridade primeiro
contato com o tema)
PESQUISA DESCRITIVA
(Dados e problemas que merecem ser estudados, mas cujo registro
não consta de documentos coleta em seu habitat natural
= observa, analisa e correlaciona os fatos)
PESQUISA EXPLICATIVA
[orienta a coleta de dados em pesquisas que procuram estudar a
influência de determinados fatores na determinação de ocorrência
de fatos ou situações - utiliza método experimental (ciências físicas
e naturais) e observacional (ciências sociais)]
PESQUISA DESCRITIVA
- Aborda dados e problemas que merecem ser
estudados e cujo REGISTRO NÃO CONSTA
DE DOCUMENTOS
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
= consulta de fontes secundárias domínio público
PESQUISA DOCUMENTAL
= consulta de fontes primárias = materiais sem tratamento
analítico/cientifico = não públicos cartas, contratos, relatórios...
PESQUISA DE CAMPO ‘estudo de caso, levantamento, ex-post-
facto, pesquisa participante’
= gera conhecimentos relativos a um problema ou testa hipóteses
= observa o lugar natural onde ocorrem os fenômenos e utiliza
diversos procedimentos de coleta como observações e entrevistas
PESQUISA DE LABORATÓRIO ‘pesquisa experimental’
= artificializa o fato e o ambiente
= capta dados, controla fenômenos, estabelece padrões desejáveis,
coleta de dados em um espaço curto
* Manipulação das variáveis
Subdivisão da pesquisa em relação aos procedimentos
•Pesquisa bibliográfica pesquisa documental
•Pesquisa de campo levantamento, estudo de caso, ex-
post-facto, pesquisa participante
•Pesquisa de laboratório pesquisa experimental
PESQUISA EXPERIMENTAL
-MANIPULA diretamente as variáveis relacionadas com
o objeto de estudo
- Estuda as relações de CAUSA E EFEITO de
determinado fenômeno
(através da criação de situações de controle)
- O pesquisador utiliza aparelhos, instrumentos e
procedimentos capazes de tornar perceptíveis as
relações existentes entre as variáveis
- Pode acontecer tanto em contexto de campo quanto
de laboratório
Subdivisão da pesquisa em relação aos procedimentos
•Pesquisa de campo levantamento, pesquisa etnográfica, estudo de caso, ex-post-
facto, pesquisa participante
LEVANTAMENTO
= interrogação direta de pessoas usa técnicas estatísticas, análise
quantitativa e permite generalização para o total da população (IBOPE)
PESQUISA ETNOGRÁFICA estudo das pessoas em seu ambiente
mediante a utilização de entrevistas e observação – descrição da cultura
(comportamentos, crenças, valores)
ESTUDO DE CASO
= estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos amplo e
detalhado conhecimento
análise de registros, observação, entrevistas...
EX-POST-FACTO
(estudo retrospectivo = histórico – presente c/ vistas no passado)
= realiza-se depois dos fatos (ex: verificação do processo de erosão sofrido
por uma rocha por influência do choque proveniente das ondas do mar)
PARTICIPANTE (estudo prospectivo – presente c/vistas no futuro)
= integração do investigador – conhecer o grupo
Quanto à natureza da informação:
1. Quantitativa – traduz em números informações
coletadas:
•Recursos e técnicas estatísticas
•Reduz as relações humanas a números exatos?????
•Observação sistemática, questionário, entrevista
2.Qualitativa – interpretação dos fenômenos e atribuição
de significados
Outro ponto importante que deve constar no método do seu estudo é a
definição das variáveis a serem investigadas. Definidas com clareza e de
modo operacional, essas variáveis descrevem as características daquilo
que se deseja medir. Podemos distinguir dois tipos básicos de variáveis:
» Variável Dependente: Refere-se a fenômenos a serem descobertos.
» Variável Independente: É aquela que influencia, determina ou afeta a
variável dependente.
EXEMPLO
Tema: “Fatores associados à depressão em idosos”.