TIPOS DE SUJETO

COMPLEMETOS DEL PREDICADO

 Distinguir los elementos constitutivos de la
oración.

 Distinguir las partes de la oración: Sintagma

nominal (Sujeto) y Sintagma Verbal (Predicado).

 Identificar el sujeto y el predicado dentro de la

oración y reconocer sus respectivos núcleos.
Una oración es un conjunto de palabras que se
caracteriza por poseer sentido completo.

Las palabras se distribuyen en clases o partes de la

oración, las que se clasifican de acuerdo a su
naturaleza o estructura. Estos tipos de palabras son:
el sustantivo, el artículo, el adjetivo, el pronombre,
el verbo, el adverbio, la preposición, la conjunción y
la interjección.
 Estas palabras a su vez están divididas en
dos partes, de acuerdo a su posibilidad de
variación o cambio.

a) Partes variables de la oración: son aquellas

que pueden tener cambios o variaciones en su
terminación, ya sea en género o número.
El sustantivo, el artículo, el adjetivo, el
pronombre y el verbo.
Ej.: La energía limpia avanza
Las energías limpias avanzan
b) Partes invariables de la oración: son aquellas
que no admiten ninguna alteración y se usan
siempre de la misma forma: adverbio, preposición,
conjunción e interjección.

Ej.: siempre, ¡súper!, más, pero.

 Oración Gramatical

Sujeto Predicado

Indica de quién o de Indica lo que se dice

qué se habla del sujeto

Se reconocen preguntando

¿De qué o de quién ¿Qué se dice

se habla? del sujeto?
 Eduardo reutiliza vidrios y papeles para cuidar el
medio Ambiente.

¿De quien se habla?

Se habla de Eduardo

¿Qué se dice del sujeto?

Que reutiliza vidrios y papeles para cuidar

el medio Ambiente.
 Natalia y Paola desechan los papeles en los basureros
establecidos.

RESPONDE:

¿De quien se habla?

¿Qué se dice del

sujeto?
 TIPOS DE SUJETO

 Sujeto explícito (expreso): Cuando el sujeto se

nombra expresamente en la oración. Ejemplo:
Alberto juega golf los domingos.
• Sujeto implícito (desinencial): Cuando el sujeto
NO se nombra expresamente en la oración.
Ejemplo: Juega baloncesto los lunes.
  Sujeto tácito: Este tipo de sujeto tampoco aparece
explícito en la oración, pero lo reconocemos ya que
ha aparecido antes en un texto
Ejemplo: Andrés no entiende la materia. Cree que le
irá mal en la prueba

• Sujeto activo: aquel que realiza la acción.

Ejemplo: Ana cerró la puerta.
• Sujeto pasivo: en él recae la acción del verbo.
Ejemplo: La puerta fue cerrada por Ana.
  La palabra más importante del sujeto se
denomina NÚCLEO DEL SUJETO y siempre va a
corresponder a un SUSTANTIVO O PRONOMBRE

• La palabra más importante del predicado se

denomina NÚCLEO DEL PREDICADO y siempre
será un VERBO.
 Ejemplo:

Eduardo reutiliza vidrios y papeles para cuidar el

medio Ambiente.

Eduardo= Núcleo del Sujeto

Reutiliza= Núcleo del predicado

Identifica el sujeto y predicado de cada oración. Y sus
respectivos núcleos.

1. Dolores estudia inglés.

2. La vaca lechera pasea por el prado.
3. Una gran piedra golpeó el cristal.
4.Tu vecino del quinto piso trabaja en el campo.
5. La llave del clóset desapareció ayer.
6. Este papel blanco tiene manchas de café.

7. En América del sur abundan los bosques y ríos.

8. Un hombre viejo subió por la escalera.

9. El barco velero naufragó cerca de la costa.

10.En la playa aparecieron muchos peces muertos.

11.Unas nubes grises amenazan tormenta.

 Reconocer el complemento directo e indirecto
 Reconocer los distintos tipos de complementos
circunstanciales
 Identificar los complementos circunstanciales
dentro de la oración
 Coloca verdadero ( V ) o falso ( f ) según
corresponda.

___ Los verbos son acciones.

___ El núcleo del sujeto es el verbo.
___ El núcleo del predicado es el sustantivo.
___ Río Claro, Pilar y Colombia son sustantivos
propios.
___ Los sustantivos comunes se escriben siempre
con mayúscula.
___ Frío, alto, trabajador son adjetivos.
___ Yo, Tú, Él, son artículos.
___“un, una, unos, unas” son artículos indefinidos.
Es un determinante del núcleo del predicado, que
nombra al objeto (CD de “cosa”) o ser (CD de
“persona”) en el cual recae directamente la acción
del verbo.
Ejemplo: ROSA COMPRÓ FLORES.
Se pregunta: ¿Qué es lo COMPRADO?
Respuesta: FLORES ( es CD)
Otro ejemplo: Juan trajo su perro.
¿Qué es lo traído? su perro,
o bien ¿Qué trajo? su perro.
COMPLEMENTO DIRECTO: su perro
 Nombra al ser u objeto que recibe daño o provecho de la
acción del verbo; es decir, nombra al ser u objeto sobre
el que recae la acción del verbo en forma indirecta.

Ejemplo:
El doctor compró un regalo para su esposa
Sujeto: el doctor
Predicado: compró un regalo para su esposa
Núcleo del predicado: compró
Complemento Directo: un regalo
¿Para quién compró un regalo el doctor ?
Para su esposa --- es el Complemento Indirecto
Es un determinante del núcleo del predicado, y
señala alguna circunstancia (tal como su nombre
lo indica) en que ocurre la acción del verbo.

Los complementos circunstanciales son los

siguientes y se reconocen realizando ciertas
preguntas que facilitaran su ubicación dentro de
la oración.
1. Complemento Circunstancial de Modo: ¿cómo?
◦ Verónica compró un reloj a su madre apresuradamente
esta mañana en el centro de Concepción
2.Complemento Circunstancial de Tiempo: ¿cuándo?
◦ Verónica compró un reloj a su madre apresuradamente
esta mañana en el centro de Concepción
3. Complemento Circunstancial de Lugar: ¿dónde?
◦ Verónica compró un reloj a su madre apresuradamente
esta mañana en el centro de Concepción
4. Complemento Circunstancial de Cantidad:
¿cuánto?
◦ El reloj costó quince mil pesos.

5. Complemento Circunstancial de Compañía: ¿con

quién?
◦ Verónica compró el reloj con su hermano.

6. Complemento Circunstancial de Instrumento: ¿con

qué?
◦ El reloj viene con una correa de cuero verde.
7. Complemento Circunstancial de Causa: ¿por qué?
◦ El reloj lo compró por el día de la madre.
8. Complemento Circunstancial de Finalidad: ¿para
qué?
◦ El reloj lo compró para regalárselo a su mamá.
9. Complemento Circunstancial de Materia: ¿de
qué?
◦ El reloj es de oro con plata
10. Complemento Circunstancial de Pertenencia:
¿de quién?
◦ El reloj ahora es de su madre.
1. Analiza morfológicamente la oración; señalando
los complementos circunstanciales presentes en
las siguientes oraciones.
1. Ellos estudiaron mucho para su prueba del día
lunes y están muy cansados.
2. Hoy nos juntaremos en mi casa a las tres de la
tarde para planear nuestro paseo.
3.Vivo en Madrid.
4. Esas zapatillas costaron treinta mil pesos.
5. El otro día vi a Andrés.
6. Está enfermo en la cama.
7. Lo arrancó con unos alicates
8. Paseaba con su perrita