Os períodos da Pré-História

João Paulo Lima Bezerra

Joaocapoeira_@hotmail.com
• Objeto de conhecimento
• As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização.
• Habilidade
• Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de
sociedade e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
• Conteúdos:
• Os períodos da Pré-História.
• Paleolítico.
• Neolítico.
• Idade dos Metais.
• Metodologia:
• Aula expositiva, interativa e dialogada.
• Recursos:
• Quadro branco, projetor, caixa de som.
• Avaliação:
• A avaliação será desenvolvida através de processo cooperativo entre o professor e os
alunos. Será considerada a participação efetiva na aula, boa disponibilidade para
estudo (análise de imagens e vídeos). Serão estimuladas manifestações verbais
realizadas individualmente.
 Pré-História História

Paleolítico Neolítico Idade

dos Nascimento
Metais De Cristo Uso do
Surgimento do Surgimento termo
Australopithecus da escrita Pré-
História

± 5 milhões ± 10 mil a.C. ± 5 mil a.C. ± 4 mil a.C Ano 1 Século

de anos a.C. XIX
1.Paleolítico
Aprox. 2.5000 .000 – 18.000 A.P.
Subdivisão: Inferior e Superior.
Características do Inferior:

• Caminho evolutivo para o homo sapiens.

Economia coletora = caça/pesca/colheita natural.
• .. “comunismo” primitivo.
• Organização social: clãs/relações endogâmicas.
• Divisão natural (sexual) do trabalho.

• Não dominavam a produção do fogo.

Características do Paleolítico superior
Aprox. 50.000 .000 – 18.000 A.P.

Desenvolvimento do telencéfalo (H. de Cro-Magnon).

• Ritos funerais/novos materiais e utensílios/roupas.

• Objetos de adorno (senso estético/pensamento abstr.)
• Domesticação do fogo: cocção dos alimentos/menor
nomadismo.
Pintura rupestre:
Magia Simpática/rudimentos de linguagem.

• Sistemas de contagem.

• Produção de estátuas. Mesolítico

• Ausência de cerâmicas.
2.Neolítico
Aprox. 18.000 – 4.000 A.P.

Características

• Revolução Neolítica (Agrícola): Aprox. 10.000 A.P.

Agricultura.
• Ec. produtora = excedentes = cerâmica (armazenar)
• Sedentarização (rios=Tigre/Eufrates/Nilo).
• Domesticação de animais (rebanhos).

• Divisão social do trabalho.

Cresc. populacional (Maior oferta de alimentos).
Revolução urbana: aprox. 18.000 A.P.
Formação das primeira cidades.
Exogamia/poliandria (fem.) e Poliginia
(masc.)/Poligamia.

• Construção de palafitas.
• Desenvolvimento do tear/olaria.
• Metalurgia (Idade dos Metais: aprox. 6000 A.P.).
Fim da Pré-História
Aprox. 4.000 A.P.

Características:
• Aparecimento da escrita:
• Dominação burocrática.
• Organização de grandes contingentes humanos.
• Estado: organizações políticas/primeiras civilizações.
• Território definido.
• Legitimidade: poder reconhecido.
• Identidade cultural (Língua/religião).
• Monopólio do uso da força.
1. O tempo é um fator muito importante no trabalho do historiador e podemos
classificá-lo de duas formas: tempo histórico (aquele subjetivo, que parece passar
rápido quando estamos felizes e demorar quando estamos tristes) e o cronológico (o
tempo do relógio e do calendário). Pensando nisto, analise o gráfico abaixo e
marque a alternativa que identifica corretamente a medida de tempo utilizada no
gráfico e sua classificação na história:

a) Dias, tempo histórico.

b) Meses, tempo cronológico.
c) Porcentagem, tempo
histórico.
d) Ano, tempo cronológico.

Fonte: IBGE
2. Quando eu nasci, meu pai logo se encarregou de registrar este acontecimento.
Sem perder tempo, buscou sua máquina fotográfica, a filmadora, e cheio de emoção
foi para o hospital com minha mãe, registrar tudo. Em seguida, ligou do celular para
meus avós avisando que estava tudo bem. Foi ao jornaleiro comprar o jornal do dia
e a revista da semana. Tudo isso para registrar o que se passou durante o dia e a
semana do meu nascimento. Tudo iria fazer parte do meu álbum. Já na manhã
seguinte, bem cedinho, meu pai foi ao cartório registrar meu nascimento, isto é,
providenciar minha certidão de nascimento. Pronto: desde então sou um cidadão
brasileiro”. (autora: professora Sueli Maria).

Relembrando os métodos de pesquisa em História, marque a questão que apresenta

três tipos de medida de tempo retiradas do texto acima:
a) Durante, minha, nascimento.
b) Foi, semana, cedinho.
c) Dia, semana, manhã.
d) Semana, seguinte, dia.
3. Os primeiros homens do gênero homo, do qual fazemos parte, originaram-se há
cerca de 2 milhões de anos. Eram nômades, caçadores e coletores, utilizavam
instrumentos rústicos, de pedra, ossos e madeira. A tirinha abaixo representa um
importante passo no desenvolvimento da humanidade. Identifique-o:

a) Abrigo em cavernas.
b) Descoberta do fogo.
c) Cozimento de alimentos.
d) Roupas de pele.
4. Quando eu nasci, meu pai logo se encarregou de registrar este acontecimento.
Sem perder tempo, buscou sua máquina fotográfica, a filmadora, e cheio de emoção
foi para o hospital com minha mãe, registrar tudo. Em seguida, ligou do celular para
meus avós avisando que estava tudo bem. Foi ao jornaleiro comprar o jornal do dia
e a revista da semana. Tudo isso para registrar o que se passou durante o dia e a
semana do meu nascimento. Tudo iria fazer parte do meu álbum. Já na manhã
seguinte, bem cedinho, meu pai foi ao cartório registrar meu nascimento, isto é,
providenciar minha certidão de nascimento. Pronto: desde então sou um cidadão
brasileiro”. (autora: professora Sueli Maria).

Relembrando os métodos de pesquisa em História, marque a questão que apresenta

três tipos de medida de fontes históricas escritas retiradas do texto acima:
a) Hospital, jornaleiro, cartório.
b) Álbum, jornal, revista.
c) Semana, dia, manhã.
d) Certidão de nascimento, cartório, celular.
5. O ano I do Calendário Muçulmano representa no Calendário Cristão o ano de

a) 753
b) 1
c) 622
d) 1948
6. O ano de 753 antes de Cristo marca a fundação da cidade de Roma, do Antigo
Império Romano. Levando em consideração esta data, a cidade foi fundada no
século

a) VIII d.C
b) VI a.C
c) VII a.C
d) VIII a.C
7. Um dos motivos de os calendários dos judeus, cristãos e muçulmanos ser
diferente é que

a) o acontecimento mais importante de cada um deles aconteceu em momentos

diferentes da História.
b) todos eles têm o mesmo acontecimento como o ano I.
c) somente o calendário cristão tem o ano I.
d) os judeus e os muçulmanos tem o ano I no mesmo período.