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Efectos de una intervención educativa sobre autoexamen de mamas, conocimiento relacionado con la prevención del
cáncer de seno y estilos de vida saludables en académicos de un área de bajos ingresos en Bogotá, Colombia
Problema de salud pública
El cáncer de mama es un grave problema de salud pública, que ha sido reconocido como el cáncer
más común en las mujeres en todo el mundo . En Colombia, representa la tercera causa de muerte.
En el contexto colombiano, existen escasas evidencias sobre las intervenciones educativas para la
prevención del cáncer de mama, mientras que se desconocen los beneficios de las directrices
nacionales para la comunicación educativa en el marco de la escarificación del control del cáncer .
La agenda actual para el control del cáncer en Colombia enfatiza la necesidad de una investigación
basada en la comunidad tanto para la detección como para la prevención
El cáncer de mama es el crecimiento descontrolado de las
células mamarias, esto se da como resultado de mutaciones,
o cambios anómalos, en los genes que regulan el
crecimiento de las células y las mantienen sanas
Factores de riesgo
Mutaciones, (Genes
Menarquia precoz Menopausia tardía
BRCA1, BRCA2 y p53)
Anticonceptivos orales
Síntomas
Justificación
•Ninguna
•Escuela secundaria
Educación de los padres
•Universidad
Enfoque
Población mayoritaria
Población vulnerable
Factores de riesgo
Dos sesiones de
realizadas en
Haciendo hincapié en:
Pruebas de tamizaje utilizadas
Autoexamen de mama
El autoexamen de mama deben realizárselo todas las mujeres a partir de los 20 años, entre el quinto y
séptimo día, posterior al ciclo menstrual, ya que es cuando los senos están más blandos; las mujeres que ya
no presentan su menstruación, habrán de realizarlo un día específico de cada mes, esto es para crear hábito
e intentar mejorar la técnica de detección.
La sensibilidad y especificidad del examen clínico de las mamas depende de la pericia y experiencia del examinador. Su
rango de sensibilidad varía de 40 a 69% y su especificidad de 86 a 99%. Sin embargo el valor predictivo va desde 4 -
50 %.
Sin embargo, es importante dar a conocer otras pruebas de tamizaje que son de gran
importancia para la detección de Ca. de seno
Mastografía
•Se realiza con un mastógrafo, sirve para obtener una imagen
donde se visualiza si la glándula mamaria tiene algún defecto o
malformación
https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/1653daa4bbc513ec?projector=1&messagePartId=0.1
Ultrasonografía
• Elsevier. Clasificación radiológica y manejo de las lesiones mamarias. Tomado de: http://www.elsevier.es/es-
revista-clinica-e-investigacion-ginecologia-obstetricia-7-articulo-clasificacion-radiologica-manejo-las-lesiones-
s0210573x10001231
• Esserman,L; Bonnie J. (2017). Evaluación diagnóstica de mujeres con sospecha de cáncer de mama. Tomado
de https://www-uptodate-c:2443/contents/ diagnostic-evaluation-of-women-with-suspected-breast-
cancer?search=cáncer %20de%20mama&source=searchresult&selectedTitle=5~150&
usage_type=default&display_rank=5
• Guía Practica clínica para la detección temprana, tratamiento integral, seguimiento y rehabilitación del cáncer
de mama. Tomado de: https://www.minsalud.gov.co/sites
/rid/1/Gu%C3%ADa%20de%20Pr%C3%A1ctica%20Cl%C3%ADnica%20%20de%20Cancer%20de%20Mama%20
versi%C3%B3n%20completa.pdf
• Arboleda, W; Betancourth D. (2012). Frecuencia de mamografía y examen clínico de mama en mujeres del
régimen subsidiado - Manizales (caldas). Tomado de:
http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v17n2/v17n2a09.pdf
• Martínez, A; Hurtado, S, Suarez, P. (2014). Impacto del programa de aseguramiento de la calidad de las
mamografías en Colombia. Tomado de: http://www.medigraphic.com /pdfs/anaradmex/arm-
2014/arm144e.pdf
• Piñeros, M; Sánchez, R; Perry, O. (2011). Demoras en el diagnóstico y tratamiento de mujeres con cáncer de
mama en Bogotá, Colombia. Tomado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-
36342011000600003