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• El objetivo de la
prosodia es que el niño
adquiera un ritmo
adecuado en la
producción de palabras
y frases.
Fonética
• es la que estudia
cómo se producen
los sonidos del
habla.
• Su objetivo es la
obtención de un
lenguaje funcional
con el que el niño
pueda comunicarse
eficazmente.
Léxico
• es el conjunto de
palabras que utiliza un
hablante.
• La capacidad léxica se
manifiesta en la
comprensión y
producción del lenguaje.
Es importante tener
presente la
diferenciación entre lo
que el niño comprende y
lo que es capaz de
expresar.
Semántica
• es la que aporta el
significado concreto
de una palabra,
oración o texto en un
contexto
determinado.
• Su objetivo es que el
niño comprenda y
responda a los
mensajes que recibe
de su entorno.
Sintaxis
• es el aspecto del
lenguaje que estudia las
reglas que intervienen en
la formación de las
palabras y la
construcción de
oraciones.
• En este apartado es
importante analizar la
forma en la que el niño
va estructurando su
lenguaje expresivo.
Pragmática
• es el aspecto del
lenguaje que estudia
el uso de la lengua,
las relaciones entre
el lenguaje y el
contexto.
Uno de los aspectos más importantes del
lenguaje es su USO.