NOMBRE DEL TALLER: FESTIVAL

ARTISTICO

EL CANTO Y EL ARTE COMO

ESTRATEGIA LUDICA PARA
MEJORAR LA EXPRESION EN
LOS NIÑOS DE PRIMERA
INFANCIA DEL CDI CELEDONIO
PADILLA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Proponer una estrategia o actividad original,

innovadora y creativa, que permita la expresión
de los niños de primera infancia desde la plástica, la
música, la corporalidad u otra técnica artística.
DESCRIPCION DEL TALLER

La música es un lenguaje, donde su materia prima es el sonido. Permite

desarrollar habilidades emocionales, sociales, corporales, conceptuales y
lingüísticas.
El niño se puede estimular musicalmente al hablarle, cantarle y favorecer los
momentos de escucha. “Escuchar es el acto musical más serio que podemos
ofrecer a nuestros hijos. De la calidad con que los niños escuchen en los
primeros años de vida, depende la producción del lenguaje y, asimismo, la de
melodías, ritmos y acompañamientos musicales”
DESCRIPCION DEL TALLER

1. Reunión con padres de familia, coordinadora y agentes educativos del CDI Celedonio
Padilla del corregimiento Cruz del Guayabo del municipio de San Andrés de Sotavento,
con el fin de darles a conocer la actividad que se desarrollará y el objetivo de la misma.
Se le propone a los presente que se llevará a cabo un taller de canto y arte como
estrategia lúdica pedagógica que contribuya a mejorar la expresión en los niños. Para ello
es indispensable la colaboración de los padres de familia, pues se fabricarán unos
instrumentos musicales con materiales del medio, así mismo, los padres de familia y
adultos deben orientar y conducir a sus hijos en el aprendizaje de algunos cantos
infantiles.
DESCRIPCION DEL TALLER
2. Encuentro con los padres de familia, agentes educativos y los niños del CDI
Celedonio Padilla, con el fin de construir los instrumentos musicales como
maracas (con calabacitos o totumos y piedra o granos de maíz), la guacharaca
(con caña y alambre), tambores (con tanques plásticos). Además se construirán
otros instrumentos que sirvan para producir sonidos musicales.

3. Práctica de canto con los niños y padres de familia: Motivar a los niños para
que canten sin ningún temor y ver los avances que han tenido al lado de sus
padres. Además de ello, se buscará que los niños muevan sus cuerpos al
compás de la música.

4. Gran concurso musical: Se hará un concurso para escuchar las mejores

canciones infantiles de los niños, en colaboración con sus padres de familia.
Serán premiados todos los participantes con dulces, helados y refrigerios,
además de los fuertes aplausos que se le darán.
RECURSOS

Humanos: Padres de familia, coordinadora y

agentes educativos del CDI Celedonio Padilla.

ELEMENTOS:

MATERIALES: palitos de madera, totumos,

calabazos, piedrecitas, granos de maíz,
tapillas, tanques plásticos, alambre dulce,
latas, etc,.
PAPEL DEL DOCENTE

El docente será un orientador y facilitador en cada una de

las actividades programadas para el desarrollo del taller.
Será el que motive a los niños y a los padres de familia para
que participen de manera creativa en la realización de los
instrumentos musicales y en el aprendizaje del canto.

PAPEL DEL ESTUDIANTE

El estudiante será la persona clave en cada una de las

actividades a desarrollar, pues es quien está implementando
la estrategia y es quien evalúa al lado de la coordinadora
del CDI los resultados de la actividad.