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Ser Delegado de Turma

Acção de Formação

Helena Macedo Mimoso 1


O delegado de turma é um aluno eleito pela
maioria dos votos obtidos por todos os
elementos da turma que integra.
Este aluno deverá ser dotado de
responsabilidade e de sentido de justiça, de
capacidade de diálogo e de espírito de
solidariedade.

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Características do perfil do Delegado e
Subdelegado de Turma

a) Revelar sentido de responsabilidade;


b) Revelar sentido crítico;
c) Revelar capacidade de autonomia;
d) Saber ouvir os outros;
e) Saber comunicar as suas opiniões e as
opiniões dos colegas da turma;
f) Saber relacionar-se bem com os colegas e
com os adultos;

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Características do perfil do Delegado e
Subdelegado de Turma
g) SER NEUTRO, porque para ele todos os colegas são iguais.
h) SER RESPEITADOR, porque para sermos respeitados, temos que
respeitar os outros.
i) SER O PRIMEIRO A CUMPRIR AS REGRAS, para servir de exemplo aos
colegas.
j) AJUDAR OS COLEGAS, porque tem de ser um bom amigo.
k) OUVIR OS COLEGAS, para poder transmitir os seus desejos.
l) SER SINCERO, para que todos confiem nele.
m) SER COMUNICATIVO, promovendo o diálogo entre todos porque só
assim se podem resolver os problemas.

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Atribuições
O delegado de turma deve ser:
• Companheiro entre os companheiros.
• O elo de ligação entre os colegas.
• Uma presença que ajude os outros.
• Um elemento de integração professor-alunos.
• Um elemento essencialmente moderador dentro da turma.
• Promover o cumprimento de Regulamento Interno.
• Auxiliar os colegas efectiva e constantemente.
• Fazer sentir ao DT e restantes professores o que a turma
pensa relativamente a questões pedagógicas.

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• Dar a conhecer ao DT problemas que afectam a turma ou
algum aluno e que a escola possa resolver ou ajudar a
resolver.
• Participar em reuniões do Conselho de Turma ou de
delegados de turma, ou outras para que seja convocado.
• Representar a turma em situações diversas.
• Verificar, com os professores, o estado de conservação e
limpeza das salas de aula.

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Competências
a) Ser o elo de ligação entre os colegas e o elemento
essencialmente moderador dentro da turma;
b) Incentivar o cumprimento das normas constantes no
regulamento interno da escola;
c) Reunir com os outros elementos da turma por forma a inteirar-
se de problemas que possam existir, fornecer informação,
analisar e discutir propostas;
d) Dialogar com o Director de Turma sobre problemas/conflitos
decorrentes do processo ensino/aprendizagem;
e) Representar a turma junto do Director de Turma, do Conselho
de Turma e dos órgãos de gestão da Escola;
f) Participar em reuniões para as quais seja eleito e/ou convocado

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