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y barreras de defensa”
Clase N°1
Fecha: Mayo 2019
1° Objetivo de la clase:
• Reconocer y determinar cuáles son las características generales de los
seres vivos
• Actividad N°1:
Activación de conocimientos previos
i. ¿Qué entiendes por “ser vivo”?
ii. ¿Qué entiendes por “inerte”?
iii. Elabora un listado de 9 seres vivos que conozcas:
iv. Nombra 1 característica que compartan esos seres vivos
v. ¿Cuáles son los aspectos que definen a un ser vivo?
• Revisión de Actividad N°1:
i. Un ser vivo es aquello que posee un ciclo de vida, nace, crece, se
reproduce y muere.
ii. Es aquel que no posee vida, por ejemplo: una mesa, un lápiz, un
computador.
iii. Perro, gato, girasol, jirafa, pez, tiburón, cocodrilo, ser humano,
helecho.
iv. Nacen; crecen; se reproducen; mueren
v. Alcanzan la capacidad de reproducirse, son inteligentes,
evolucionan, se desarrollan, crecen, tienen metabolismo.
Unidad II: “Microorganismos
y barreras de defensa”
Clase N°1
Fecha: Mayo 2019
2° Objetivo de la clase:
• Conocer las características generales de los microorganismos
Células
¿Qué son?
Son la unidad básica de tu organismo, capaz de cumplir todas las funciones necesarias para el diario
vivir: crecer, reproducirse, metabolizar, responder a estímulos y diferenciarse. Es muy pequeña,
invisible al ojo humano, pero posee la habilidad de trabajar independientemente.
Bacterias
Microalgas
Protozoos
Hongos
Unidad II: “Microorganismos
y barreras de defensa”
Clase N°2
Fecha: mayo 2019 (*)
¿Qué son los virus?