«UNIDAD 2»

CAPITULO 1
MODELOS,
TECNICAS Y
PROCESOS EN
LA
INVESTIGACIÓN
PRESENTADO POR:
TOTENA CUMBAL ROSABEL
CÓDIGO: 940312083456
UNAD (UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Y A DISTANCIA) Elaborado por: Rosabel Totena-
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Metodología de la Investigación
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Generalidades de un Proyecto de
Investigación

 Un proyecto de investigación surge en principio del interés del

investigador por un tema que lo cautiva, a partir de las ideas a veces
dispersas que deberá organizar en una más central y delimitada; estas
ideas representan un acercamiento a la realidad, aportar conocimientos
y ser generadoras de otros interrogantes, orientadas por el enfoque
cuantitativo o cualitativo; por último, estas ideas deben ser novedosas y
alentadoras.
Desde el Desde el
enfoque enfoque
cualitativo: cuantitativo
observación expresado
de la realidad numéricamente
elaborado por: Rosabel Totena-
Metodología de la Investigación
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DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN DEL

PROYECTO
 DEFINICIÓN: Es una actividad DELIMIITACIÓN DEL
que tiene un objetivo bien PROYECTO: Debe empezar desde lo
definido, cuyos resultados general a lo particular:
generan algún tipo de impacto, así  Seleccionar un tema concreto y
sea sobre el trabajo de otros accesible
investigadores, incluye  Elegir áreas en las que pueda
mecanismos apropiados de contarse con una ayuda
transferencia de conocimiento, efectiva
involucra personal y recursos por
 Optar por un problema de
un tiempo determinado. Además
del interés personal, el investigación que sea de
investigador debe buscar la interés .
posibilidad de vincular el
elaborado por: Rosabel Totena-
proyecto al proceso de Metodología de la Investigación
enseñanza – aprendizaje.
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LAS VARIABLES: Representa cualquier propiedad, característica o atributo

dado en grados o modalidades diferentes en los objetos, los hechos o las
personas, y por derivación, en los grupos y categorías sociales (Briones, 1997);
de modo que la realidad puede ser conocida a través de ellas.
Sucesión más o menos ordenada de
posibilidades (Sabino, 1992). Tales
series son de dos tipos básicos:
 Variables continuas: Cuando entre uno y
otro valor existen infinitas posibilidades
intermedias. Por ejemplo, la altura o el peso
de un objeto, el rendimiento de un
estudiante, etc.
 Variables discretas: Cuando dichas
posiciones intermedias carecen de sentido
pues la variable no aparece en forma
paulatina sino que se modifica entre un
valor y otro. Por ejemplo, el número de
hijos, los países que intervienen en un
tratado internacional, etc., ya que no habrá
un registro de dos y medio hijos o de 3,8
países, valga la aclaración.
El investigador busca determinar si
entre las variables existe relación,
causalidad, incidencia o efecto.
 Variable independiente, definida como el
atributo que manipula intencionalmente el
investigador, corresponde al factor que se
considera causa o influencia de la variable
dependiente en un fenómeno estudiado, es
decir, aquella que produce modificaciones
en otra variable con la cual está
relacionada; se designa como la variable
causal.
 Variable dependiente, que corresponde al
atributo que registra o mide el investigador,
aquella que se pretende explicar desde una
hipótesis. Es laque experimenta algún tipo
de modificación siempre que la variable
independiente cambia por:
elaborado de valor o modalidad
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de darse; también recibe
Metodología de laelInvestigación
nombre de
variable efecto.
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LAS HIPÓTESIS: Surgen del planteamiento del problema y

la revisión bibliográfica.

 Para que una hipótesis cumpla su propósito, debe tener las siguientes
características:

 Clara conceptualización, que permita identificar los términos involucrados, evitando

toda vaguedad o ambigüedad en el enunciado.
 Referentes empíricos, que posibiliten encontrar hechos concretos sobre los cuales
se podrá luego corroborar o refutar el enunciado hipotético.
 Especificación, respecto a las condiciones en que puede someterse a prueba.
 Relaciones precisas, con los elementos o conceptos que usualmente se emplean
en el campo de conocimiento.

 Las hipótesis varían según el tipo de investigación.

 Las hipótesis son clasificadas de diferentes formas, entre ellas: Hipótesis general,
Hipótesis específica, Hipótesis verbal, Hipótesis estadística, entre otras.
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FUENTES DE INFORMACIÓN
 Constituyen todos los elementos capaces de suministrar información para ser
utilizada en una investigación, tanto para la construcción del marco teórico y la
revisión de todos los aspectos conceptuales que sean de importancia para el
proceso, así como para el abordaje de los sujetos participantes o el fenómeno
mismo que se quiere estudiar.

Se distinguen tres tipos fundamentales de fuentes de información:

 Fuentes primarias o directas, que corresponde a los datos obtenidos de

 primera mano, por el propio investigador.
 Fuentes secundarias o información ya procesada, consisten en resúmenes,
 compilaciones o listados de referencias, preparados en base a fuentes
 primarias.
 Fuentes terciarias o de tercera mano, aquellas que hacen cita de cita.
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