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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Presentado por:
Dr. Silvio Rivera Jiménez
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
Idea Problema de
investigación
Las cuales
Se cumplen en forma
secuencial, desde las más
simples hasta las mas
complejas
Pero
Cuyos pueden ir sufriendo
Permanentemente contenidos algunos cambios,
interrelacionadas, mientras avanza el
proceso de
investigación
¿Qué comprende el planteamiento del problema de investigación
Viabilidad de la investigación
Complementarios
Consecuencias de la
investigación
Descripción o
análisis de la
situación
problémica
Viabilidad Objetivos
Justificación
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
PROBLÉMICA
En esta parte el investigador
describe o analiza la problemática
que en forma empírica observa en
forma cotidiana.
El
pronóstico
si es que no se realiza la
investigación en curso
Asumiendo que:
En el estudio de un
problema, no todo son
debilidades o amenazas
También es
posible que:
Se registren aspectos
positivos tanto a nivel interno
como externo al problema
objeto de investigación
Es necesario que el
investigador describa
las fortalezas (F) que
existen en el
objeto/sujeto de
investigación
Que es:
La adecuación de la técnica
FODA, a la naturaleza de la
primera etapa de la
investigación científica
De acuerdo al Concluido
capital este proceso
intelectual del inicial del
investigador. proyecto,
Se comienza a
presentar la
fundamentación de
cada uno de los
subtítulos
registrados,
De esta manera se
salva una gran
dificultad de todo
investigador que
recién se inicia en
esta tarea…
a.
b.
c.
d.
e.
a.
OPORTUNID. FORTALEZAS AMENAZAS
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
Planteamiento del problema
y consecuentemente,
las siguientes etapas
de la investigación.
Posibilitar la
prueba
empírica de
las variables. Expresarse
Expresar una en una
relación de dimensión
variables temporal y
espacial
El problema Definir la
Formularse
de población
en forma de investigación objeto de
pregunta debe: estudio.
Ejemplo de cómo formular el
problema general o Problema
Principal
Problema principal:
• Nivel Explicativo
• ¿Qué efectos produce …
• ¿De qué manera influye …
• ¿En qué medida favorece …
• ¿Cuál es la influencia …
• ¿Cómo influye …
• ¿Cuáles serían los resultados …
• ¿Cuáles serían los efectos …
• ¿En qué grado favorece …
• ¿Cuáles serían los factores …
Está
formulado
como
pregunta:
¿…?
• Variable independiente:
Se Factores
expresan socioeconómicos y
las dos culturales
variables: • Variable dependiente:
bajo nivel de aprendizaje
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Su correcta
Los objetivos e
formulación hipótesis específica
orienta la Las variables y,
formulación de Los indicadores.
Matriz de coherencia entre el problema
principal y los problemas específicos
constituyen los
primeros
insumos para la
La formulación construcción de
del problema la matriz de
principal y los consistencia de
problemas la investigación.
específicos
MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA
INVESTIGACIÓN
PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES MÉTODOS DE
INVESTIG.
O. General H. Principal a. Tipo de
investigac.
b. Diseño
especif.
P. Específico 1 O. Específ. 1 H. Especif. 1 c. Estructura del
diseño
P. General O. Específ. 2 H. especif. 2
d. Población y
muestra
•Población.
•Muestra
P. Específico 3 O. Específ. 3 H. Especif. 3 •Procedimiento
•Técnicas
•Instrumentos
P. Específico 4 O. Especif. 4 H. Especif. 4
FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN
cuyos insumos :
debemos llenar
Construidos los la segunda
objetivos de la columna de la
investigación, matriz de
consistencia,
en donde debe
haber coherencia tal como se
y/o consistencia observa en la
entre problemas siguiente matriz,
y objetivos:
FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN
PROBLEMAS OBJETIVOS
P. General O. General
¿Cuáles son los factores socioeconómicos y Analizar los factores socioeconómico y culturales
culturales, relacionados con el bajo nivel de relacionados con el bajo nivel de aprendizaje de los
aprendizaje de los alumnos de la Región de alumnos de la Región de Huancavelica, en el año
Huancavelica, en el año 2011? 2011?
P. Específico 1 O. Específico 1
¿Cuáles son los factores socioeconómicos Identificar los factores socioeconómicos,
relacionados con el bajo nivel de aprendizaje de los relacionados con el bajo nivel de aprendizaje de los
alumnos de la Región de Huancavelica, en el año alumnos de la Región de Huancavelica, en el año
2011? 2011?
P. Específico 2 O. Específico 2
¿Cuáles son los factores culturales relacionados Identificar los factores culturales, relacionados con
con el bajo nivel de aprendizaje …? el bajo nivel de aprendizaje de los alumnos
P. Específico 3 O. Específico 3
¿En qué grado de estudios se registra el bajo nivel Reconocer el grado de estudios en el que se
de aprendizaje en los alumnos de la Región de registra el menor nivel de aprendizaje alumnos de la
Huancavelica, en el año 2011? Región de Huancavelica, en el año 2011?
P. Específico 4 O. Específico 4
¿En qué área curricular se registra el bajo nivel de Reconocer el área curricular, n la que se registra el
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
O cuando:
JUSTIFICACIÓN
TEÓRICA El investigador propone
nuevos paradigmas
Esta justificación,
En los tiempos de la
sobre todo: sociedad del
Al igual que las conocimiento en que
anteriores tiene la producción de
especial conocimientos es
importancia fuente de riqueza de
las personas y de las
naciones.
JUSTIFICACIÓN SOCIAL
Conviene hacer la
siguiente precisión:
Finalmente,
de repente, no si en el balance
se va a poder de las
realizar. limitaciones,
sencillamente
no se debe
continuar