INVESTIGACIÓN

ACADÉMICA
Tipos de investigación bibliográfica:
el estado de la cuestión
Sesión 2
Logro de la sesión
Al final de la sesión, el estudiante reconoce la importancia del estado de
la cuestión para el desarrollo de una investigación e identifican sus
partes.
Observa el siguiente video:

Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=zyHm3FCWg4g
¿Los niños de esta época son más inteligentes que antaño?, ¿por qué?
A hombros de gigantes
Google Académico
“Somos como enanos aupados a hombros de gigantes, de manera que
podemos ver más cosas y más lejanas que ellos, no por la agudeza de
nuestra vista o por nuestra elevada estatura, sino, porque estamos alzados
sobre ellos y nos elevamos sobre su altura gigantesca”.

Bernardo de Chartres
(Filósofo medieval, siglo X)

En la investigación académica, ¿qué significa esta frase?

Significa que no se parte desde cero, sino que se apoya en lo que los expertos
han mencionado sobre el problema de investigación.
Algunos productos escritos de la investigación

Tesis

Artículo

Monografía

Estado de la cuestión
EL ESTADO DE LA CUESTIÓN
El estado de la cuestión
¿En qué consiste?

«Es un documento básico que sirve como punto

de partida de cualquier investigación académica.
Consiste en la exposición exhaustiva, organizada
y sistemática de los aportes más valiosos en
torno a una problemática correctamente
delimitada» (Alayza, Cortes, Hurtado, Mory,
Tarnawiecki, 2010, p. 50).
El estado de la cuestión
¿Cuál es su objetivo?

Es exponer, analizar y contrastar, de manera

rigurosa y sistemática, los puntos de vista de los
expertos o las corrientes de pensamiento más
representativas frente a un determinado
problema de investigación.
El estado de la cuestión

¿Cuáles son sus características?

Rigurosidad
La selección de las fuentes se ajusta al tema y
problema de investigación previamente
delimitado.

Sistematicidad
Responde a una organización o esquema
planificado por el propio investigador, el cual
corresponde con sus intenciones.
El estado de la cuestión

¿Qué aporta en la
investigación?

Sistematización de
posturas sobre un Contraste o
problema relación de las
específico diversas posturas

Aporte original de
una investigación
académica
El estado de la cuestión

¿Por qué es un documento común a todas

las disciplinas?
El estado de la cuestión
¿Cuál es su estructura?

1. Introducción

2. Cuerpo de la
exposición

3. Cierre
 El estado de la cuestión: la introducción

1 Contextualización del tema y problema a investigar

2 Definiciones o explicaciones básicas

Motivación del autor por el tema y problema de

¿Cuál es su estructura? 3
investigación

4 Presentación del tema y de la pregunta de investigación

5 Justificación del problema (su razón de ser y sentido)

6 Presentación de los autores

El estado de la cuestión: el cuerpo de la exposición

Exposición organizada y sistemática de los

autores que han trabajado el tema e intentado
dar solución al problema de investigación
 El estado de la cuestión: el cierre

1 Hipótesis (respuesta personal al problema de investigación)

¿Cuál es su estructura? 2 Síntesis de las ideas centrales de las fuentes

Balance personal sobre las posturas de las fuentes

3
consultadas

4 Nuevas preguntas de investigación

Práctica

En equipos de cuatro integrantes, lean el texto

Repercusiones sociales del proceso de chilenización ocurrido
en Tacna entre 1883 y 1929 (ejemplo del estado de
la cuestión). Luego, contesten las interrogantes
planteadas en el material de trabajo.
Bibliografía

Alayza, C., Cortés, G., Hurtado, G., Mory, E., y

Tarnawiecki, N. (2010). Iniciarse en la
investigación académica. Lima: UPC.
El estado de la cuestión