CAPÍTULO 8

SELECCIÓN DE LA
MUESTRA
 MUESTRA
• En un enfoque cuantitativo la muestra es un subgrupo del
universo o población del cual se recolectan los datos y que
debe ser representativo de ésta.
• POBLACION O UNIVERSO: conjunto de todos los casos
que concuerdan con determinadas especificaciones.
• De la calidad y representatividad que ese número limitado de
eventos (muestra) tenga, dependerá la bondad o el defecto (la
precisión o el error) del conocimiento generado, y
precisamente por esto, es relevante identificar cómo se debe
seleccionar una buena muestra.
• ¿EN UNA INVESTIGACION SIEMPRE USAMOS
MUESTRA?.
No siempre, pero si en la mayoría de estudios. no hacemos
muestra cuando es censo, población pequeña.

• ¿SOBRE QUIEN RECOLECTAMOS DATOS?

En objetos, sujetos, sucesos o comunidades, se les llama
“unidad de análisis” también casos y elementos. por lo tanto
para seleccionar la muestra primero hay que definir la unidad de
análisis, que depende de los objetivos, planteamiento del
problema y alcance del trabajo.
Por tanto, para seleccionar una muestra, lo primero que hay que
hacer es definir la unidad de muestreo/análisis (si se trata de
individuos, organizaciones, períodos, comunidades, situaciones,
piezas producidas, eventos, etc.). Una vez definida la unidad de
muestreo/análisis se delimita la población.
• ¿CÓMO SE DELIMITA UNA POBLACIÓN?
Una vez que se ha definido cuál será la unidad de
muestreo/análisis, se procede a delimitar la población
que va a ser estudiada y sobre la cual se pretende
generalizar los resultados.
Una deficiencia que se presenta en algunos trabajos de
investigación es que no describen lo suficiente las
características de la población o consideran que la
muestra la representa de manera automática.
Ejemplo de delimitación de la muestra:
En una faja transportadora la geometría de la muestra
debe ser en forma rectangular.
 ERRORES FRECUENTES AL
SELECCIONAR LA MUESTRA.

• 1. desestimar o no elegir casos que deberían ser parte de la

muestra (participantes que deberían estar y no fueron
seleccionados).
• 2. incluir casos que no deberían estar porque no forman
parte de la población.
• 3.Seleccionar casos que son verdaderamente inelegibles.
El primer paso para evitar tales errores es una adecuada
delimitación del universo o población.
Los criterios que cada investigador cumpla dependen
de sus objetivos de estudio
 ¿CÓMO SELECCIONAR LA MUESTRA?
• En realidad, pocas veces es posible medir a toda la población,
por lo que obtenemos o seleccionamos una muestra y, desde
luego, se pretende que este subconjunto sea un reflejo fiel del
conjunto de la población.