COMUNICACIÓN ESCRITA

Y PROCESOS LECTORES
Tutora: Sandra Liliana Daza Cuartas
Uniminuto – Ceres Chinchiná
Septiembre 2014
 El Resumen: es reducir un texto, leyendo,
seleccionando, escribiendo y comparando.
 El ensayo:
 Tipos de textos: Argumentativo, Explicativo y
Narrativo.
 El informe: es la forma expositiva que tiene como
propósito transmitir la información precisa
 Reseña bibliográfica: Es el informe acerca del
contenido y las características de un libro o de
cualquier publicación hay dos tipos de reseñas:
 La informativa: acerca del contenido de
alguna información y se requiere de una lectura
general y superficial
 La crítica: evalúa el contenido de una publicación

FORMAS DE EXPRESIÓN
LINGÜÍSTICA - ESCRITOS
1. Leer el contenido del tema: todo completo,
desde el inicio hasta el final, volverlo a leer.
2. Elaborar una lista de conceptos
3. Ordenar los conceptos o palabras claves
(sustantivos y verbos rodeados de descripciones)en
un esquema jerárquico
- Los conceptos mas abstractos y
- Los conceptos secundarios o de nivel inferior, o mas
pequeños.
- Las palabras claves ayudarán a sacar las ideas
principales: partes principales del resumen
(conceptos reglas y conjuntos de reglas)
ejemplo: tren, carro, bicicleta, barco, bus, avión –
todos son elementos de transporte aéreos, acuáticos,
terrestres. Es conveniente elaborar una lista de las
palabras clave, con el fin de ordenar la información.

EL RESUMEN
4. Elaborar el resumen: completarlo con la
información que es importante y partiendo de
los conceptos que se encontraron. Debemos
hacerlo con nuestras propias palabras,
introduciendo datos relevantes o importantes.

5. Hay que tener claro:

¿Cuál es el tema principal?
¿Donde y cómo se desarrolla este tema
¿cuales son los temas secundarios?
¿Cuáles son las ideas principales y secundarias
están relacionadas entre si?
¿Cual es la conclusión?

En un resumen no van los conceptos o

ideas personales. Sólo si se le pide un
resumen comentado
Tecnicas de comprensión lectora
Subrayado. Destacar
mediante trazos
aspectos importantes
del texto. (evita
distracciones de
tiempo).
 Sumillado, tomar nota al
margen de los textos después
de haber subrayado, con las
propias palabras: lo que se
entendió, lo que no se
entendió, preguntas al margen
 Es importante subrayar con
dos lápices de colores, rojo
y azul, el primero para las
ideas principales o que
tienen que ver
directamente con el tema,
y el azul para ideas
secundarias pero se pueden
utilizar cuántos mas se
requieran.
Para
subrayarpalab as
claves o de difícil
comprensión

Para subrayar datos

importantes
secundarios
 No subrayar en la primera lectura
 Evitar subrayar párrafos enteros
 Cantidad de palabras subrayadas debe ser
mínima
 Tener diccionario a la mano
 Subrayar con lápiz

CONSEJOS
ESQUEMAS DE CONTENIDO EN LOS
TEXTOS
2. El texto argumentativo
 Argumentación: convencer sobre una
idea. Presentar motivos que den
fundamentos a una opinión o idea para
convencer.

IDEA

TESIS – PRUEBAS – DATOS –

EJEMPLOS – DEFINICIONES
 Desarrollar la tesis central al principio
 Desarrollar los argumentos o ideas
secundarias

QUÉ
ARGUMENTOS
SE USAN PARA CUÁL ES LA
FUNDAMENTAR TESIS O IDEA
LA TESIS? CENTRAL

CUÁL ES LA CONCLUSIÓN ?
 Son textos no literarios
 Expone diferentes interpretaciones
personales sobre un tema
 Reflexiones
 Comentarios
 Opiniones críticas
 Contenido personal
 1. INTRODUCCIÓN:
Explica los temas

 .
2. DESARROLLO:
ideas y temas
tratados

3.
CONCLUSIÓN:
cierre del
ensayo

ESTRUCTURA DEL ENSAYO

 Surgen a partir de una inquietud o
pregunta así no aparezcan formuladas
 Respuesta al interrogante
 Conclusión
 Se recurre a la descripción

https://www.youtube.com/watch?v=Xdy3-
kHUxgQ
https://www.youtube.com/watch?v=gqz9xJ
9hvIc

https://www.youtube.com/watch?v=AJG_
CsOSsgs
RESULTADOS CONTADURÍA
RESULTADOS ADMON EMPRESAS
RESULTADOS DE LOS TESTS DE
LECTURA - PSICOLOGÍA