LÍNEAS DE

INVESTIGACIÓN
Ejetemático monotemático o
interdisciplinario en el que confluyen
actividades de investigación
realizadas por uno o más grupos de
investigación que tengan resultados
visibles en su producción académica
y en la formación de recursos
humanos mediante el desarrollo de
trabajos finales o tesis.
• La denominación de la línea se debe
corresponder a una área del conocimiento lo
suficientemente amplia.
Todo tema requiere de un trabajo
multidisciplinario y transdiciplinario, lo cual
permite variados enfoques, guardando
coherencia en torno a una orientación central.
• Una vez constituida la línea de investigación y
durante su dinámica de trabajo a través del
tiempo, se le pueden adicionar otros temas
asociados.
 ¿cómo escoger una línea de investigación? Piensa en qué
o cuál es el tema que más te apasiona dentro de la
Ingeniería, quizás sean Estructuras de obras Hidráulicas,
Administración de obras. No importa cuál sea el ámbito
de tu preferencia, elige un tema en el que te sientas
particularmente cómodo, en el que hayas sido un
referente natural en tus años de estudio.
 Una buena línea de investigación es aquella que tiene
que ver con tus experiencias pasadas, se trata de un tema
del cual siempre le estás hablando a tus colegas o
compañeros, un tema que te apasiona y te resulta
particularmente sencillo, cuando para los demás resulta
complejo; si el tema te apasiona de seguro que has leído
bastante y quizás nadie sabe más que tú, probablemente
tus futuros jurados tampoco.
Serefiere al grado de conocimiento
que posee el investigador en relación
con el problema, hecho o fenómeno a
estudiar. De igual modo, cada nivelde
investigación emplea estrategias
adecuadas para llevar a cabo el
desarrollo de investigación.
 Tratamiento de nueva tecnologia
Aplicativo

Predictivo Pronóstico de ocurrencia

Explicativo Causa - efecto

Relacional Factores causales

Descriptivo Frecuencia de ocurrencia.

Exploratorio Identificación de algo desconocido.

1 EXPLORATORIO

Se plantean cuando no existe un cuerpo teórico abundante

que ilumine el estudio de un fenómeno observado; y los
resultados que se obtengan sean un aporte al reconocimiento
e identificación de los problemas.

No hay preguntas que conduzcan a problemas

precisos, se exploran áreas problemáticas. Se
trata de una descripción y análisis teórico; por
lo que no se requiere de manejo estadístico.
 1 EXPLORATORIO
¿Qué es un estudio
exploratorio?
¿Qué condiciones o
características debe cumplir
un estudio exploratorio?
Un estudio exploratorio se usa cuando un tema de
investigación ha sido escasamente estudiado,
existen muchas dudas de él o no se ha abordado
antes.
Los estudios exploratorios:
•Parten de un tema de investigación general y el
cual no ha sido profundizado.
•El método de sistematización de obtención de la
información puede ser a partir de observación
directa o indirecta.
•Implica una amplia revisión de la literatura
existente del tema.
2 DESCRIPTIVO

Describe fenómenos en una circunstancia

temporal y geográfica determinada. Desde el
punto de vista cognoscitivo su finalidad es
describir y desde el punto de vista
estadístico su propósito estimar parámetros.

La estadística descriptiva consiste en estimar

frecuencias y/o promedios y otras medidas
univariadas. Ejm. los estudios de frecuencia de
rotura de briquetas.
 2 DESCRIPTIVO

¿Qué es un estudio Un estudio descriptivo se usa cuando se tiene como objetivo

descriptivo? ¿Cuál es su describir situaciones o eventos que han sido investigados
objetivo? previamente. En este tipo de estudio ya existe una selección de
variables (a diferencia de los exploratorios), las cuales se miden de
manera aislada e independiente y de esta misma manera se
presentan sus resultados.

¿Qué condiciones o Los estudios descriptivos:

características debe •Se centran en descripciones de eventos y situaciones.
cumplir un estudio •Se busca identificar problemas o justificar condiciones actuales.
descriptivo? •A partir de sus resultados existen elementos para hacer
comparaciones o evaluaciones descriptivas.
•NO se busca encontrar relaciones, probar hipótesis o hacer
predicciones.
3 RELACIONAL/COMPARACIÓN

No son estudios de causa y efecto; porque las

pruebas estadísticas solo demuestran dependencia
entre diferentes eventos; aquí podemos encontrar
los estudios de asociación sin relación de
dependencia; y las correlaciones espurias.
La estadística es bivariada nos permite hacer asociaciones
(Chi Cuadrado) y medidas de asociación; correlaciones y
medidas de correlación (Correlación de Pearson).
 3 RELACIONAL/COMPARACIÓN
¿Qué es un estudio
correlacional? ¿Cuál es su
objetivo?
¿Qué condiciones o
características debe cumplir
un estudio correlacional?
Un estudio correlacional se usa para saber el grado
de relación entre 2 o más variables (se conoce
cómo se comporta una variable a través del
comportamiento de otras)
Los estudios correlacionales:
•Permiten la medición de 2 o más variables
•Explican relaciones y prueban hipótesis
•Muestran poco nivel de control de la Variable
Independiente
•Existe la posibilidad de encontrar modelos
correlacionales poco válidos
•NO muestran o prueban una relación causa-efecto
4 EXPLICATIVO
Su finalidad es explicar el comportamiento
de una variable en función de otra(s); aquí
se plantea una relación de causa-efecto, y
tiene que cumplir otros criterios de
causalidad (Bradford Hill); requiere de
control tanto metodológico como
estadístico.

La estadística multivariada; tiene por finalidad

descartar asociaciones aleatorias, casuales o espurias entre
la variable independiente y dependiente. Ejm. Chi 2 de
Mantel - Haenszel.
 4 EXPLICATIVO

¿Qué es un estudio Los estudios explicativos se usan para

explicativo? ¿Cuál es su explicar porqué ocurre un fenómeno y en qué
objetivo? condiciones (implica la exploración, la
descripción y la correlación de lo investigado)
¿Qué condiciones o En los estudios explicativos:
características debe Se explica, comprende e interpreta el porqué
cumplir un estudio ocurre un fenómeno, en qué condiciones y
explicativo? responde a la pregunta de por qué están
correlacionadas 2 o más variables
independientes (hay una explicación causa-
efecto)
 5 PREDICTIVO

Se encarga de la estimación de eventos

generalmente adversos
Aplicativo
Se aplican técnicas estadísticas específicas. Ejm. La

Predictivo regresión de COX, las series de tiempo, el análisis de

supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard.
Explicativo

Relacional

Descriptivo

Exploratorio
 6 APLICATIVO

Plantea resolver problemas. Se enmarca a la

innovación técnica, artesanal e industrial como la
científica.
Aplicativo

Predictivo Las técnicas estadísticas apuntan a evaluar el éxito de la

intervención en cuando a: proceso, resultados e impacto.
Explicativo
Para ello debemos identificar los indicadores apropiados.
Relacional

Descriptivo

Exploratorio
 Pasos del diseño metodológico

De donde 6.Diseñar la 7.Seleccionar

4.Alcance de la 5.Formular Para validarla Y definir
se procede corresponde investigación y la muestra
investigación hipótesis
a
De la
Permite cual se
visualizar el
8.Recolectan
3.Marco datos
teórico

Pasos de la ejecución
Pasos del planteamiento

Se preparan
para el
Llevan al
del problema

9.Análisis de
2.Problemas los datos
Objetivos
Y concluye
con el
Ayuda a
identificar 10.Reporte de
la investigación
1.Idea
 DEBE SER UN TEMA INNOVADOR.
 TENER ACCESO A LOS DATOS E INFORMACIÓN.
 TENER CONOCIMIENTO AMPLIO O DECISIÓN A
ESTUDIAR UN TEMA.
 PENSAR BIEN, EN COMO SE LLEGARÁ A LOS
RESULTADOS FINALES.