TEMA :

RECOMENDACIONES
1. Atender los llamados e indicaciones de la escuela y sus docentes.
2. Establecer una buena comunicación con el tutor y docentes de su hijo / hija a
fin de conocer su desempeño escolar y comportamiento.
3. Fomentar la puntualidad de sus hijos al asistir a la escuela.
4. Reportar la inasistencia de los alumnos / alumnas.
5. Establecer diálogos en familia sobre temas de educación sexual, prevención
de adicciones, situaciones de accidentes , riesgo y delitos, etc.
6. Revisar las pertenencias de sus hijos a fin de que no lleven a la escuela
objetos que no serán usados con fines educativos y reportar a la escuela
cualquier cosa que no pertenezca a ellos.
7. Apoyar a sus niños en la formación académica, este año participan del
CENSO 2019 en el mes de abril, julio, octubre y noviembre en las áreas de
Matemática y Comunicación.
8.-Apoyar a sus niños en la impresión de sus censos que se enviarán los días
viernes. RECUERDEN NO DEJAR PARA MAÑANA LO QUE PUEDEN HACER HOY.
PREGUNTAS FRECUENTES

¿POR QUÉ MI HIJO O HIJA REPRUEBA?

1.- Porque no han cumplido con sus tareas.
2.- Por faltar más de TRES veces al bimestre.
3.- Por no trabajar en clase distrayéndose constantemente a sus compañeros y al profesor.
4.- Porque irresponsablemente no traen el material para trabajar: libro, lápiz, libreta, etc.
5.- Por no estudiar para los exámenes.
6.- Por no apoyar a mi hijo, a tiempo.

¿POR QUÉ MIS HIJOS O HIJAS SON IRRESPETUOSOS E INDISCIPLINADOS?

1.- Porque rehúyen las tareas escolares y se molestan porque se les exige.
2.- Porque los padres de familia no los pueden controlar.
3.- Porque los padres no les exigen cumplir con sus obligaciones.
4.- Porque los padres no les inculcan valores de respeto y responsabilidad.

¿POR QUÉ TIENEN MALOS HABITOS?

1.- Porque en la casa hay muchas distractores: televisión, intendo y demás
aparatos.
2.- Porque se desvela frecuentemente.
3.- No practica ningún deporte.
4.- No leen algún libro.
5.- No frecuenta centros de cultura: museos, teatro, exposiciones, etc
Analice los aprendizajes propuestos para el área:
a)NIVELES POR EL
Niveles
CUAL DEBE PASAR
superiores
EL ESTUDIANTE
Crear

Niveles Evaluar
Medios
Analizar

Aplicar
Niveles
inferiores
Comprender

Recordar
¿En qué nivel del dominio cognitivo de la taxonomía de Bloom ubicamos las capacidades observadas?

Niveles
superiores
Crear

Niveles Evaluación
Medios
Análisis

Aplicación
Niveles
inferiores
Comprensión Argumenta afirmaciones

Usa estrategias y
procedimientos…
Información Comunica…

Traduce cantidades
Escala de calificación – Currículo Nacional

Escala de calificación –
DCN
10
Saber más para
educar mejor.
 MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN

BIENVENIDOS AL AÑO
ESCOLAR 2019

“MANOS A LAS OBRA”