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GESTIÓN
CARRERA PROFESIONAL DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
1 EXPLORATORIO
1 EXPLORATORIO
2 DESCRIPTIVO
2 DESCRIPTIVO
¿Qué es un Un estudio descriptivo se usa cuando se tiene como objetivo describir
estudio situaciones o eventos que han sido investigados previamente. En este tipo de
descriptivo? ¿Cuál estudio ya existe una selección de variables (a diferencia de los
es su objetivo? exploratorios), las cuales se miden de manera aislada e independiente y de
esta misma manera se presentan sus resultados.
¿Qué condiciones Los estudios descriptivos:
o características •Se centran en descripciones de eventos y situaciones.
debe cumplir un •Se busca identificar problemas o justificar condiciones actuales.
estudio •A partir de sus resultados existen elementos para hacer comparaciones o
descriptivo? evaluaciones descriptivas.
•NO se busca encontrar relaciones, probar hipótesis o hacer predicciones.
NIVELES DE INVESTIGACIÓN
3 RELACIONAL/COMPARACIÓN
3 RELACIONAL/COMPARACIÓN
¿Qué es un estudio Un estudio correlacional se usa para saber el grado de relación
correlacional? ¿Cuál entre 2 o más variables (se conoce cómo se comporta una variable a
es su objetivo? través del comportamiento de otras)
¿Qué condiciones o Los estudios correlacionales:
características debe •Permiten la medición de 2 o más variables
cumplir un estudio •Explican relaciones y prueban hipótesis
correlacional? •Muestran poco nivel de control de la Variable Independiente
•Existe la posibilidad de encontrar modelos correlacionales poco
válidos
•NO muestran o prueban una relación causa-efecto
NIVELES DE INVESTIGACIÓN
4 EXPLICATIVO
4 EXPLICATIVO
¿Qué es un estudio Los estudios explicativos se usan para explicar porqué ocurre
explicativo? ¿Cuál es un fenómeno y en qué condiciones (implica la exploración, la
su objetivo? descripción y la correlación de lo investigado)
¿Qué condiciones o En los estudios explicativos:
características debe Se explica, comprende e interpreta el porqué ocurre un
cumplir un estudio fenómeno, en qué condiciones y responde a la pregunta de por
explicativo? qué están correlacionadas 2 o más variables independientes (hay
una explicación causa-efecto)
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN: DEFINICIÓN
INTERNA EXTERNA
Representación:
M……………….O
M= muestra,
O=Información relevante recogida
Representación:
M1……………….O1
M2……………….O2
M3……………….O3
M: Muestra, O: Información
Ej. 1 Satisfacción académica de los estudiantes de la Carrera de Administración
de la U. Autónoma.
Ej. 2 Satisfacción académica de los estudiantes de la Carrera de Contabilidad de
la U. Autónoma.
Nos lleva a establecer comparaciones: iguales o diferentes.
DISEÑOS DESCRIPTIVOS
Representación:
Ox
M Oy
Oz
M: Muestra, O: Observaciones de variables
Representación:
Causal comparativo: Recoge
M1………………..O1xyz
información en dos o más
M2………………..O2xyz
muestras para observar el
M: Muestra, O: observaciones y (xyz)
comportamiento de una variable.
son las variables
Representación
Causal longitudinal: T1 T2 T3 T4 Tn.
Se evalúa una muestra O1 O2 O3 O4 On
de sujetos en distintos M: Muestra, T1-n: representan los momentos en los
momentos por un que se hacen las observaciones; O1-n representan
periodo largo. las observaciones a las variables de estudio.
Representación
Transversal: Estudia a sujetos de M1 O1
diferentes edades en un mismo M2 O2
momento. M3 O3
Mn On
Ej. Estudiar el rendimiento académico de los estudiantes I ciclo, II ciclo, III ciclo, IV
ciclo y V ciclo de la Facultad de Administración de la U. Autónoma.
Luego con los resultados extraer conclusiones sobre los niveles de rendimiento de
los estudiantes por ciclos.
DISEÑOS EX-POST-FACTO
De grupo criterio
Correlacional
Contrasta características con una condición
(X) O1
O2