REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO

FACULTAD DE DERECHO
ESCUELA DE DERECHO
NUCLEO CIUDAD BOLIVAR

EL ABUSO SEXUAL EN NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA

COMUNIDAD INDIGENA DE MAYAGUA
PARROQUIA ORINOCO MUNICIPIO HERES
DEL ESTADO BOLIVAR
AÑO 2019

AUTOR: CASTRO VELIS

PROF: DRA. GLENDA GUERRA
Capítulo I
•EL PROBLEMA Y SUS GENERALIDADES
Capítulo II
•MARCO TEORICO
Capítulo III
•MARCO METODOLOGICO
Capítulo IV
•ANALISIS Y PRESENTACION DE LOS
RESULTADOS
Capitulo V
•Conclusiones y Recomendaciones
 CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 MALTRATO INFANTIL EN SU MODALIDAD DE

ABUSO SEXUAL
 EL ABUSO SEXUAL EN NIÑAS Y ADOLESCENTES
EN EL MUNDO
 EL ABUSO SEXUAL EN LATINOAMERICA

 EL ABUSO SEXUAL EN VENEZUELA

 EL ABUSO SEXUAL EN LA COMUNIDAD

INDIGENA DE MAYAGUA- ESTADO BOLIVAR
 OBJETIVO DE LA
INVESTIGACION

•SUGERIR LAS MEDIDAS QUE SE PUEDEN IMPLEMENTAR EN LA COMUNIDAD

INDIGENA PARA EVITAR EL ABUSO SEXUAL EN NIÑAS Y ADOLESCENTES.
OBJETIVO
GENERAL

•DESCRIBIR QUE ES EL ABUSO SEXUAL EN NIÑAS Y ADOLESCENTES

•ENUMERAR LAS CAUSAS DEL ABUSO SEXUAL EN NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA
COMUNIDAD INDIGENA DE MAYAGUA
•NOMBRAR LAS CONSECUENCIAS DEL ABUSO SEXUAL EN NIÑAS Y ADOLESCENTES
OBJETIVOS •PLANTEAR QUE ACCIONES PUEDEN IMPLEMENTARSE EN NIÑAS Y ADOLESCENTES
ESPECIFICOS DE LA COMUNIDAD INDIGENA DE MAYAGUA.
• ORIENTAR A LAS NIÑAS,
ADOLESCENTES Y FAMILIAS EN
CUANTO AL ABUSO SEXUAL EN
NIÑAS Y ADOLESCENTES.

• NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA
COMUNIDAD INDÍGENA DE
MAYAGUA,

• DIFICULTAD PARA OBTENER LOS DATOS

ESTADISTICOS
• POCO TIEMPO PARA LA RECOLECCION DE
DATOS DE LA INVESTIGACION.
 Gandoy (2009) Delimitar las
Características del Maltrato
Infantil: Que todos los Actos y
Carencias que perturban al niño
atentan contra su integridad
corporal, desarrollo físico, afectivo
e intelectual.
Rondón (2012) llego a la
conclusión que la violencia sexual
es el claro estigma de la
degradación del espíritu cívico de
una sociedad.
 BASES TEORICAS
¿ Que es el Abuso Sexual ?
Consiste en forzar bajo amenaza o
seducción, con violencia o sin
violencia u otro que conllevan al
menor a cometer Conductas
sexuales
Síntomas del abuso Sexual.
- A Nivel Físico: Embarazo,
enfermedades de Transmisión Sexual
- A Nivel Psicológico: Depresión,
perdida de apetito, disminución de
rendimiento escolar,
A Nivel Comportamental: Huir de la
Casa, Conductas regresivas,
conductas agresivas.
 BASES TEORICAS
Tipos de Abuso Sexual
1.- Abusos Deshonestos
2.- Conducta Sin Contacto
3.- Explotación Sexual
4.- Contacto Fisco Sexual
5.- Violacion o Relaciones sexuales
incestosas
Consecuencias del Abuso Sexual
1,- Psicológicas; Depresiones, Miedos,
culpa, Verguenza, angustia, falta de
confianza,
2.- Físicas: Lesiones Genitales y
anales, Dolor, Molestia, Hemorragia,
Inflamación, cicatrices.
 BASES TEORICAS
Fases del Abuso Sexual
1.- Fase de Inicio o “Enganche
2.- Fase de Continuidad
3.- Evidencia o Confirmación
1.- Tipos de Abusadores
- Los que han sufrido abuso cuando niños
- - Problemas mentales, sexuales
- - Problemas de pareja a nivel de
Relaciones sexuales
2.- Características del Abusador
- Se valen de Engaño e intimidación
- Liberan su furor sádico Observando a las
niñas y adolescentes
- Carecieron de afecto y contacto físico
 BASES TEORICAS

Recomendaciones para Disminuir el Abuso Sexual

1.- No dejar a los niños solos o con personas desconocidas

2.- Los padres deben tener comunicación afectiva con sus hijos demostrándole
confianza

3,- No permitir que los niños se sienten en el regazo de adultos o desconocidos

 CONSTITUCION DE LA
REPUBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA (1999)
ART. 46: Derechos Civiles
Toda Persona tiene derecho
a que se le respete su
integridad física, psíquica y
moral, en consecuencia
ninguna persona puede ser
sometida a tratos crueles
Art. 78: Establece que los
Niñas Niños y Adolescentes
son sujetos plenos de
derecho y estarán protegido
por la legislación, tribunales.
LEY DE LOS PUEBLOS
Ley Orgánica de Protección INDIGENAS
del Niño y adolescentes
(LOPNNA) (2000)
ART 103: El estado en
Art 32, Todos los Niños y coordinación con los pueblos
adolescentes tienen indígenas promoverá,
derecho a su integridad desarrollara y ejecutara
personal. programas que eleven su
calidad de vida,
especialmente en cuanto a
Art. 33 Establece que salud, educación,
todo niño y alimentación y desarrollo
adolescentes tienen integral de niños, niñas y
derecho a ser adolescentes de los pueblos
protegido contra indígenas
cualquier forma de
abuso y explotación
sexual
Art 50: Establece que
el estado con la
participación de la
sociedad, debe
garantizar servicios y
programas de
atención sexual y
reproductiva de los
niños y adolescentes
 SISTEMAS DE VARIABLES

Objetivos Variable Dimensión Indicadores ite

Específicos Independiente ms
Describir que es el Abuso Sexual Definición Conceptual 1
Abuso Sexual en Deshonestos con
niñas y adolescentes Tipos contactos 2
Sin contacto
Explotación sexual
incestuosas
Enumerar las Causas del Abuso Psicológicas Desequilibrios 3
causas del abuso Sexual Traumas
sexual en niñas y Ambientales Drogas
adolescentes Pornografía
Descuido 4
manipulación
Nombrar las Consecuencias Psicológicas Depresión 5
Consecuencias del del abuso sexual Físicas Perdida de apetito
abuso sexual en Comportamental Embarazo 6
niñas y adolescentes Trauma
Depresión
Agresividad
temor
Plantear acciones Acciones que se Comunicación Organizaciones 7
que puedan pueden Charlas
implementar en la implementar para Educación sexual 8
comunidad a fin de evitar abusos y Tratamiento
evitar abusos sexuales a
sexuales a las niñas menores
y adolescentes
 Técnicas e Instrumentos de
Tipo de Investigación Área de Investigación
Recolección de Datos

Encuesta
Comunidad Arias, G. (2009)
Descriptiva Indígena de
Hernández (1998) Mayagua.

Instrumento
Población
(36) Niñas y (42)
Diseño de la Adolescentes
Investigación
De Campo Muestra
Rangel (2001) 23 Cuestionario
 Validez Confiabilidad
Validez y
Confiabilidad Landeau, E. Landeau, E.
(2008) (2008)

Análisis Cualitativo
Anguera, L. (2009)

Técnica de Análisis de
Datos

Análisis Cuantitativo
Sabino, C. (2008)
ÍTEMS Nº 1. ¿LAS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA EL
REGISTRO DE LAS TRANSACCIONES SON LAS
APROPIADAS?
Cuadro Nº 02

Alternativas Frecuencia Porcentaje (%)

SI 23 100%
NO 0 0%
Totales 23 100%

GRÁFICO Nº 01

0%

100%

Fuente: Encuesta aplicada a Niñas y Adolescentes de la Comunidad Indígena de Mayagua

ÍTEM Nº 2. ¿CONOCES LOS TIPOS DE ABUSO SEXUAL?

Cuadro Nº 3

Alternativas Frecuencia Porcentaje (%)

SI 11 48%
NO 12 52%
Totales 23 100%

GRÁFICO Nº 02

48%
52%

Fuente: Encuesta aplicada a niñas y adolescentes de la Comunidad Indigena de Mayagua

ÍTEMS Nº 3. ¿CONSIDERA QUE LAS UNICAS CAUSAS DEL
ABUSO SEXUAL SON TRAUMAS PSICOLÓGICOS EN EL
ABUSADOR ?
Cuadro Nº 4

Alternativas Frecuencia Porcentaje (%)

SI 17 74%
NO 6 26%
Totales 23 100%

GRÁFICO Nº 03

26%
74%

Fuente: Encuesta aplicada a niñas y adolescentes de la Comunidad Indígena de Mayagua

ÍTEMS Nº 3. ¿CREES QUE UNA DE LAS CAUSAS DEL ABUSO
SEXUAL ES EL DESCUIDO POR PARTE DE LA FAMILIA DE LA
VICTIMA ?
Cuadro Nº5

Alternativas Frecuencia Porcentaje (%)

SI 19 83%
NO 04 17%
Totales 23 100%

GRÁFICO Nº 04

26%
83%

Fuente: Encuesta aplicada a niñas y adolescentes de la Comunidad Indigena de Mayagua

GRACIAS POR SU ATENCION