Dimensiones de la

planeación.

Alumnas:
L.P.E. Erika Candelaria Castro Mejía.
L.P. Alejandra Cristal Vega Rodríguez.

Asesor: Dr. Francisco Javier Contreras Cervantes.

Materia: Planeación Y Dirección Estratégica De
Instituciones Educativas.
Grupo:421-ME
Irapuato, Guanajuato A 11 De Mayo De 2019.
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Planeación educativa.
Acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la
selección de alternativas para el futuro. Implica un
ejercicio libre de la razón para definir con claridad los
fines a los que se orienta la acción, y desentrañar los
mejores medios para alcanzarlos. Villarreal (1980,
pág. 7)

De acuerdo con Agustín Reyes Ponce “La

planeación consiste en fijar el curso concreto de
acción que ha de seguirse, estableciendo los
principios que habrán de orientarlo, la secuencia de
operaciones para realizarlo y la determinación de
tiempo y números necesarios para su realización”. Figura 1. Planeación educativa.
https://www.visitaenvigado.co/images/articles/sm_e5867ee9477d9
189a5545ca838cd1401.png
Planeación educativa

Proceso que busca prever diversos futuros

en relación con los procesos educativos;
especifica fines, objetivos y metas; permite
la definición de cursos de acción y, a partir
de estos, determina los recursos y
estrategias mas apropiadas para lograr su
realización. Llarena, McGinn. Fernández y
Álvarez (1981, pág. 432).

Figura 2. Proceso de planeación http://1.bp.blogspot.com/-E0jGycQ-

AyA/VkULXRZQg_I/AAAAAAAAAKM/Z355P6oJJ8o/s1600/organizacion.gif
 Cultural
Dimensiones.

Política.
Social.

a
Científica
-tecnológic
Económica.

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 Dimensión Social.
Participación de una amplia gama de sujetos que se
verán afectados por la puesta en práctica de planes,
programas y proyectos.

Reúne un conjunto de intereses,

necesidades, problemas y soluciones,
totalmente vinculados.

Su trascendencia ha aumentado
Figura 4. https://
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debido a la globalización.
o-sin-planeaci%C3%B3n.jpg
y
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Dimensión científica –tecnológica. 7

Genera la mejora
continua procesos,
productos y
Fundada en la
servicios
innovación
tecnológica, los
Supone el empleo resultados de la
de conocimientos investigación
organizados y Explotación del aplicada, y en la
sistemáticos conocimiento integración de las
derivados de la para crear nuevas
ciencia y la nuevos tecnologías
tecnología en productos,
función del proceso procesos y
de cambio. servicios
Dimensión Política. 8

En los planes, Conocimiento Debe

Puede ser
Se ubica en programas y previo de las proponer
un
un marco proyectos que limitaciones cambios al
obstáculo
jurídico- se elaboran, que desde la marco
cuando la
institucional siempre normatividad institucio-nal
normativida
que la subyace una de la como parte
d es severa
respalde concepción organización del plan
y rígida.
política. surgirán. mismo.
Dimensión cultural. 9

Contexto, marco de referencia con

valores específicos.

Se deben conocer los principios explícitos

e implícitos de la cultura de la
Organización.

La normatividad, políticas y
procedimientos crean comportamientos y
creencias que son adoptadas por el Figura 5. Dimensión
https://profesionistas.org.mx/wp-
cultural.

recurso humano como verdades no escrita content/uploads/2018/08/art-2026066_1280-

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Los planes y programas se
pueden volver realidad en
la medida en que existan
recursos disponibles.
Racionalización del proceso
de producción, distribución
de bienes y servicios.
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DIMENSIÓN
ECONÓMICA.
Dos direcciones: Global e
interna.
Figura.6. Dimensión económica.
https://previews.123rf.com/images/texelart/texelart11
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 11
BIBLIOGRAFÍA.
 Bernal, C.& Sierra, H. (2008) Proceso Administrativo para las organizaciones del siglo XXI.
México. Prentice Hall.
 Díaz - Barriga, F. ;Luie, M.; Pacheco, D.; Saad, E. & Rojas, S. (1990)Metodología del diseño
curricular para educación superior. México. Trillas.
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 EaD UACJ. (2014, junio,14) Planeación educativa. [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=yRwoJjhJIBU
 Planeación educativa (2011) recuperado de
https://atsliteacher4.Files.Wordpress.Com/2011/02/plane_2011_00.Pdf
 Universidad interamericana para le desarrollo. (S.F) Planeación educativa.Recuperado
de https://moodle2.Unid.Edu.Mx/dts_cursos_mdl/pos/E/PE/S02/pe02_lectura.Pdf
 Universidad del desarrollo profesional. Planeación educativa.Https
://selinea.Unidep.Edu.Mx/files/216to2634_r11112016031702081121623.Pdf
 Figura 8. Agradecimiento.
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POR SU ATENCIÓN
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