CONCEPTUALIZACIÓ

N DE LA IMAGEN Y
PSICOLOGÍA DE LA
PERCERCIÓN
Integrantes:
Kiara del Río
Marleny Chávarri
Meldrid Poma
Liz Huaris
Xiomara Acero
LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE
ESTE TRABAJO SON:
 Poseer una idea base de lo que significa
imagen y lenguaje visual.
 Entender que la imagen y el lenguaje visual
tienen funciones primordiales.
 Comprender el concepto de percepción y
su proceso.
 Conocer cuántas leyes de Gestalt existen y
qué implica ello.
Comunicación
visual:
La imagen y
lenguaje visual
Es toda representación
gráfica, exige comprender
la forma y la composición,
los mensajes de color,
brinda un mensaje
unificado y coherente.
 Marion
Voragen

Joan Enrico
Costa Cheli

AUTORES

Daniel Aaker y
Boorstin Myers
 CONATIVA
FUNCIONES
FÁTICA

REFERENCIA

EMOTIVA

POÉTICA
 LENGUAJE VISUAL
Es la comunicación en la que
predominan las imágenes en la
construcción de figuras.

Boriiana(2015) Funciones principales de la comunicación visual

FUNCIÓN EXPRESIVA
• Imágenes utilizadas con finalidad
sentimental.

FUNCIÓN CONATIVA
• El objetivo es convencer a través de
mensajes publicitarios.
FUNCIÓN INFORMATIVA
• Son imágenes cuyo objetivo es informar.

FUNCIÓN POÉTICA
• Aquella imagen que busca la belleza con
sentido artístico, estético.
FUNCIÓN FÁTICA
• Tiene como objetivo llamar la atención y
es muy utilizada en los mensajes
publicitarios.

FUNCIÓN DESCRIPTIVA
• Ofrece información detallada y objetiva
sobre aquello que representa.
DENOTACIÓN CONNOTACIÓN

Es el significado
Significado literal de
personal de una
una palabra, es VS
persona o un grupo,
objetiva.
es subjetiva.
 SIGNIFICADO  SIGNIFICADO
RAE: COLOQUIAL:
Herramienta cortante, Ser alguien
compuesta de una gruesa sobresaliente en su
hoja de acero, con filo algo
convexo, ojo para
trabajo o en sus
enastarla, y a veces con habilidades.
peto.
La percepción y
Las leyes de
Gestalt
 Es el conjunto de procesos mentales
mediante los cuales nuestro cerebro
interpreta los estímulos que recoge.
 Sirve para ser el mediador entre el
individuo y el ambiente, es la función
psíquica que permite al organismo recibir,
elaborar e interpretar la información.
 En la mente humana la información
PROCESO DE recogida por los sentidos fluye a
PERCEPCIÓN través de un sistema cognitivo cuyos
componentes son:

ESTIMULACIÓN INTERPRETACIÓN

MEMORIA RESPUESTA
 ESTIMULACIÓN:
La ocurrencia de la estimulación
sensorial básicamente parte del
proceso de percepción, involucra
el contacto con un estímulo.

 INTERPRETACIÓN:
En esta etapa de interpretación-evaluación, se
trata de dos procesos de estímulo por
experiencias individuales, necesidades, deseos,
valores, etc. Basados en las reglas, los esquemas y
los guiones del individuo.
  MEMORIA:
Después de pasar por las etapas, parte de la
información será transformada y transferida a
la memoria a corto plazo en la que tienen lugar
las operaciones críticas, interaccionando con la
información contenida en la memoria a largo
plazo para recuperar la información pertinente.

 RESPUESTA:
El proceso culmina cuando el
sujeto emite una respuesta motriz,
por ejemplo, pronunciar el nombre
del objeto reconocido.
 LAS LEYES DE
GESTALT

Tratan de explicar que el

todo es algo más que la
suma de sus partes.
Hablamos de pequeñas
percepciones individuales
pero que conforman un solo
significado dando la mejor
organización posible.
 LAS LEYES DE GESTALT SON 8:

 PROXIMIDAD: son elementos

que tienden a ser percibidas
como una sola unidad

 FONDO Y FIGURA: percibe mas

una figura que fondo, la figura
sobre sale, mientras el fondo no
se destaca
EXPERIENCIA: utiliza
conocimientos previos para
entender ciertos elementos

CIERRE: son elementos, son

reconocidos inclusivo si están
incompletos

CONTRASTE: una figura resalta

el contraste con el fondo que la
contiene
 SIMETRIA: están asociados
con aspectos positivos
como estabilidad

SIMPLICIDAD: los elementos se

perciben de la manera mas
simple posible

INCLUSIVIDAD: es una especie

de camuflaje que tiende a
mezclar la figura y fondo
ESCUELA DE PSICOLOGIA
QUE ESTUDIA LO GESTALT
 La escuela se ha basado en las teorías de Kant siendo una
de las principales la percepción visual que tenemos de
mundo que nos rodea
EL ISOFORMISMO: son
diferentes elementos que
forman un todo

TRES TOTALISMO: un todo es un

FUNDAMENTOS conjunto de elementos que
no se pueden fragmentar

CONTEMPORANIA: el aquí
y el ahora
 REPRESENTANTES:
MARX WERTHEIRMER: Fue un psicólogo alemán y fundó la teoría de la
Gestalt en 1912, con su estudio sobre la ilusión de movimiento
aparente, cuando se ven imágenes separadas que cambian con
rapidez

WOLFGANG KOHLER: Fue el principal porta voz de la Gestalt, realizo

estudios con monos sobre la percepción y aprendizaje, que le aportaron
información sobre los limites de la inteligencia animal y le sirvieron para
comprender la percepción y el pensamiento humano

KURT KOFFKA: Fue un psicólogo alemán y estudio el

movimiento visual con Wertheimer, formulo la teoría
gestáltica de las emociones
 En conclusión, la imagen es una representación gráfica que brinda
un mensaje unificado. Tiene 5 funciones muy importantes,
igualmente 5 autores.
 En el lenguaje visual se utilizan imágenes para transmitir un
mensaje donde el receptor lo interpretará de forma denotativa o
connotativa. Si es de manera denotativa lo entenderá objetivamente
y si es de manera connotativa lo entenderá subjetivamente.
 La percepción sirve como enlace mediador entre el individuo y su
ambiente.
 La percepción explica cómo el cerebro percibe y organiza los
elementos que nos rodean.
 Las leyes de Gestalt tratan de cómo las personas perciben de
diferente manera los elementos y como su mente los organiza.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 https://www.google.com/amp/s/boriis240988.wo
rdpress.com/2015/03/12/funciones-principales-
de-la-comunicacion-visual/amp/
 https://www.um.es/docencia/pguardio/document
os/percepcion.pdf
 http://narceaeduplastica.weebly.com/clases-y-
funciones-de-las-imaacutegenes.html
 https://comunicacion.idoneos.com/semiologia/la
s_funciones_de_la_imagen/
 https://temadepsicologia.com/2016/11/03/l
eyes-de-la-gestalt-o-leyes-de-la-
percepcion/