UNIVERSIDAD

CIENTÌFICA DEL PERÙ

METODOLOGÌA DEL TRABAJO
UNIVERSITARIO

 TEMA: TECNICAS DE ESTUDIO, SUBRAYADO, NOTAS DEL

MARGEN, APUNTES, SINTESIS, LLUVIA DE IDEAS

 INTEGRANTES: CRISTINA ALEJANDRA PAREDES

VASQUEZ
KAROL PILAR VELA MARÌN
 INTRODUCCIO
N todo ser humano profesional de la educación el fracaso escolar es uno de los
Para
principales problemas que presenta nuestra sociedad y uno de esos motivos es debido a
la carencia de hábitos y técnicas de estudio.

Por ello toda persona debe estudiar voluntariamente para investigar, comprender o
aprender y sobre todo adquirir hábitos acompañados de técnicas de estudios. Las
técnicas de estudio nos sirven para comprender fácilmente y analizar con rapidez las
lecturas. Son una manera eficaz de estudiar, ya que nos permite y nos favorece el
aprendizaje.

En este trabajo les presentaremos técnicas de estudio que son comúnmente usadas por
los estudiantes, así tenemos el subrayado, notas del margen, apuntes, síntesis y
lluvia de ideas.
 

 
 SUBRAYAD
O
NOTAS
DEL
Son distintas MARGEN
perspectivas TIPOS DE APUNTE
aplicadas al TECNICAS
TECNICAS DE S
aprendizaje para DE ESTUDIO
ESTUDIOS
alcanzar el éxito
en los estudios SINTESIS

LLUVIA
DE IDEAS
 ¿Qué es subrayar?
Es destacar mediante
Objetivo
un trazo (líneas, rayas
es destacar las
u otras señales) las
ideas esenciales
frases esenciales y
de un texto
palabras claves de un
texto.

¿Por qué
es conveniente
subrayar? ¿Qué debemos
 Porque llegamos subrayar?
 La idea principal
con rapidez  a
 Palabras técnicas o
la comprensión. específicas del tema
 Ayuda a fijar la que estamos estudiando
atención
 consiste en trazar distintas modalidades de líneas,
como por ejemplo: recta, doble, discontinua,
SUBRAYADO ondulada, etc. Por debajo de las palabras o
LINEAL realizando recuadros, flechas, corchetes, etc, que
destaquen las ideas principales o los detalles de
interés.

es una variedad del subrayado lineal, consiste

en marcar con una raya vertical a ambos lados
SUBRAYADO de un párrafo, ya que le interesa resaltar todo
LATERAL el conjunto, sin trazar varias rayas, por
ejemplo: una definición, un enunciado.
FORMAS DE
SUBRAYADO
es simultáneo al lineal y consiste en destacar la
estructura o la organización interna que tiene
SUBRAYADO
el texto. El subrayado estructural servirá de
ESTRUCTURAL base para el esquema, o la estructura interna
del tema.

sirve para destacar dudas, aclaraciones, punto de

interés, llamadas de atención, etc, según el
SUBRAYADO DE código personal de palabras, interrogaciones,
paréntesis, asteriscos, flechas, signos, etc,
REALCE
situadas al margen derecho del texto.
 NOTAS DEL
MARGEN
OBJETIV
O
Demostrar por medio de este método
que existe una manera de estudiar y
aprender con mayor facilidad.
DEFINICION CARACTERÍSTICAS
 La nota marginal  es realizada en el
Es una técnica  muy propio texto, lo que la hace
utilizada para  hacer accesible y práctica.
anotaciones en los  Desarrolla  en la persona, la
márgenes de las hojas capacidad de análisis y de síntesis.
del libro. Se expresa,  Es especialmente recomendable en
con apenas un par de los textos  que no están
palabras, la idea  subdivididos en capítulos y
fundamental subtítulos
 del párrafo leído  En los márgenes se pueden  anotar:
idea  clave del párrafo
VENTAJAS
 Es un estudio activo, ya que se
opone a la monotonía y
aburrimiento, favoreciendo el
recuerdo.
 Desarrollar la capacidad de
análisis al obligarte a comprender
y examinar el texto
minuciosamente y todos sus
detalles.
 También desarrollará la capacidad
de síntesis
 Facilitará la comprensión del texto
 REGISTR
A

RESUME

Es una técnica de
estudio que consiste en
resumir una información método para tomar RECITA
para trabajos escritos o apuntes es el método
APUNTE exposiciones. De esta Cornell. Esta forma se
S manera se recolectan conoce como el mètodo REFLEXIO
con rapidez y en forma
6R  NA
coherente sólo aspectos
relevantes sobre la
exposición de un tema.

REVISA

RECAPITULACI
ÒN
 SÍNTESIS

Se trata de la versión abreviada de

cierto texto que una persona realiza
a fin de extraer la información o los
contenidos más importantes.

¿CÓMO REALIZAR UNA SINTESIS?

• Es aconsejable leer primero el texto tantas
veces como sea necesario hasta estar seguro
de haber comprendido.
• Se debe analizar el texto tomando nota solo de
lo fundamental.
• Se ordenan las ideas más sencillas hasta llegar
a la más completa, suponiendo un orden
incluso allí donde no hubiera.
• Se interpreta el texto, integrando sus partes.
• Expresar, por último, lo que hemos
comprendido y escribir con palabras propias.
La tormenta de ideas o lluvia
de ideas es una técnica de
pensamiento creativo LLUVIA
utilizada para estimular la
producción de un elevado
número de ideas, por parte
DE
de un grupo, acerca de un
problema y de sus IDEAS
soluciones.

IMPORTANCIA DE LLUVIA DE
IDEAS. Esta herramienta
ayuda a la gente a pensar
con mayor amplitud y tener
otras perspectivas sobre la
solución de problemas. El
clima de participación y
motivación generado por la
APLICACIONES
CARACTERISTICAS “Lluvia de Ideas” asegura
• NO mayor calidad en las
• Participativa ESTRUCTURADO decisiones tomadas por el
• Creativa (Flujo libre) grupo, más compromiso con
• Composición del • ESTRUCTURADO la actividad y un sentimiento
Grupo (En círculo) de responsabilidad
compartido por todos.
• SILENCIOSA
(Lluvia de ideas
escritas)
 CONCLUSIONES

• Se llegó a la conclusión de que la técnica del subrayado, es una buena técnica que
facilita la comprensión de cualquier tema o contenido.

• Se llegó a la conclusión de que la técnica notas al margen ejercita el pensamiento,

eliminando la memorización mecánica y sin sentido porque favorece el recuerdo.

• Se llegó a la conclusión que la técnica de estudio: apuntes facilita la comprensión y

permite identificar la importancia del tema.

• Se llegó a la conclusión que esta técnica de estudio: une e integra ideas

favoreciendo la comprensión de textos, expresándolo o escribiendo con palabras
propias, sin cambiar las ideas propias del autor.

• Se llegó a la conclusión que esta técnica de estudio: Lluvia de ideas es la que

comúnmente se emplea a diario en centros educativos, universidades, institutos,
etc, porque permite a los grupos de estudios el surgimiento de nuevas ideas al
momento de desarrollar un problema o un tema.
• Todas las técnicas de estudios presentadas favorece la atención y la concentración;
permitiendo distinguir la idea principal de la idea secundaria, generando en los
estudiantes lograr comprender y aprehender conceptos, principios o hechos de
manera permanente en su vida cotidiana.