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Plan de mejora educativa 2019

COLEGIO METODISTA DE SANTIAGO


CICLO DE
MEJORAMIENTO
PME 2016-2019
DIMENSIONES OBJETIVO ESTRATEGICO Meta estratégica
GESTION PEDAGOGICA Adquirir mayor implementación
de recursos didácticos creando
instancias de reflexión donde se
articulen las practicas
pedagógicas de ciclos y niveles,
beneficiando el ambiente de
aula, además de apoyo
específico a los alumnos con NEE
que no tienen cupo en el PIE.
LIDERAZGO Encontrar instancias
innovadoras y motivadoras
para comprometer a los
docentes en los diferentes
roles de apoyo al liderazgo.
Convivencia escolar Cohesionar la comunidad
educativa
Gestión de Recursos Alcanzar aprendizajes
significativos a través de
LIDERAZGO

OBJETIVOS
1. Implementar y desarrollar METAS
un proceso de orientación
escolar y un Plan de 1. Alcanzar un 70% de efectividad en los
Convivencia sistemático
para todos los niveles del planes anuales de cada estamento.
colegio.
2. Alcanzar un 70% de aprobación en la
gestión de la dirección.
2. Estructurar el
funcionamiento del
Departamento de 3. Lograr el 80% de satisfacción en la
Orientación a partir de gestión del liderazgo institucional.
procesos establecidos y
protocolos de acción.
GESTION PEDAGOGICA
METAS
• Alcanzar en un 100% la cobertura curricular.

• Establecer en un 100% metas de logro académico que


mejoren significativamente los resultados de aprendizaje
obtenidos actualmente.

OBJETIVOS • Evaluar en un 100% las acciones curriculares realizadas en


el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje
1. Fortalecer la Gestión Institucional a través del asesoramiento y
apoyo pedagógico a los docentes en materias propias de la • Que el 80% de los docentes se constituyan en equipos de
trabajo colaborativos.
gestión curricular referidas a Organización, Preparación de la
Enseñanza, Acción Docente en el Aula y Evaluación de los • Que al término de cada semestre el 70% de los docentes
Aprendizajes e Implementación Curricular, sustentada en el haya sido monitoreado al menos en una oportunidad en
Modelo de Gestión de la Calidad de la Educación. sus prácticas de aula.

• Aumentar en un 7% los egresos de los estudiantes con


necesidades educativas transitorias.
2. Mejorar resultados de aprendizajes en todos los estudiantes de
• Lograr que los estudiantes con planes de adecuaciones
1° básico a 4° año Medio logrando 5,5 en sus promedios por curriculares individuales logren el 85 % de los objetivos
asignatura. propuestos para ellos.

Sensibilizar a un 80% de la comunidad educativa


en relación a la inclusión de los estudiantes con
3. Mejorar el aprendizaje e inclusión de los estudiantes con
necesidades educativas especiales de los estudiantes del necesidades educativas especiales.
programa de integración educativa implementando
estrategias educativas innovadoras
CONVIVENCIA
 METAS
 Actividades formativas para padres en el 100% de los
cursos.

 Actividades formativas con alumnos en el 100 % de los


cursos.

 Entrevistar al 100% de las familias del colegio.


OBJETIVOS
1. Implementar y desarrollar un  Acompañamiento vocacional al 100% de los alumnos
proceso de orientación escolar y de II y IV medios.
un Plan de Convivencia
sistemático para todos los niveles  Disminución de un 30% de los Alumnos condicionales
del colegio.
 Intervenir de un 100% de alumnos en situación especial
2. Estructurar el funcionamiento del (condicional, situación familiar, convivencia, etc)
Departamento de Orientación a 
partir de procesos establecidos y  Aplicación del 60% de los procedimientos y protocolos
protocolos de acción. de funcionamiento del área de orientación.

 Entrevistar quincenalmente al 75% de los profesores
jefes para acompañar su proceso de jefatura de curso.
Administración

METAS
OBJETIVOS  Disminuir la tasa de incobrabilidad a un 10%.
1. Proveer y mantener en forma efectiva y
eficiente los recursos para atender a las  Financiar el 100% del presupuesto.
necesidades de la comunidad educativa.

2. Autofinanciar el presupuesto.  Responder a un 70% de las necesidades


informadas.

3. Poner al servicio de los aprendizajes los


recursos humanos y educativos.  Mantener un 100% de las obligaciones
contractuales.

 Alcanzar un 90% de satisfacción de los


apoderados.
CONFESIONAL

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