Esc.

Emilia Schwabe Rumohr

Freirina
EA
ÍN
L
D E
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GU
S E
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OB
R EQUIPO:
OSCAR ESPINOZA
ORLANDO IRIBARREN
JOSEP GODOY
RODRIGO GALLARDO
TUTOR:
GISSELLE ORELLANA
 PRESENTACIÓN DEL EQUIPO
Nuestro equipo , son estudiantes de 6 año básico de la escuela
Emilia Schwabe Rumohr que están iniciando en la robótica
educativa, su primer proyecto a sido elaborar un robot capaz de
seguir una línea marcada de color negro sobre un tablero blanco
utilizando sensores de luz, añadiendo además el desafío de entrar
en un laberinto donde la dificultad está en que no hay línea negra
por lo que deben utilizar un sensor distinto para poder encontrar la
salida de este.

Oscar Orlando Rodrigo

Espinoza Joseph
Iribarren Gallardo
Godoy
 ROBOT
Nuestro robot es armado de un kit básico, donde encontramos
chasis, micro controladora BASIC STAMP, servo motores, sensor
ultrasonido, luces led, sensor Qti, entre otros componentes.
El software que utilizamos es el Basic Stamp, donde hacemos la
programación para que el robot la ejecute.
 PISTA
La pista esta diseñada para que el robot pueda cumplir el desafío,
es una plancha de melanina blanca, la línea marcada es de cinta 3M
de 19mm negra, la rampa de color blanco y el laberinto de material
ligero fácil de desmontar con 30 cm de alto.
 OBJETIVO DE NUESTRO PROYECTO
El objetivo de nuestro proyecto a punta a la creación de
dispositivos que sean capaces de ejecutar una acción
con programas especializados para esto, es explorar un
mundo donde se combina la practica y la lógica de
resolver conflictos, buscar las soluciones a los problemas
que se presenten entendiendo que no hay una solución
si no que todas las ideas propuestas se pueden llevar a
cabo, eso anima a los estudiantes a que todos
participen y se sientan parte del equipo.
Gracias a este proyecto se ha fortalecido la
comunicación, el trabajo en quipo, el interés por
aprender mas sobre la robótica y las diferentes áreas que
ésta aplica como la informática , la electrónica y sobre
todo las matemáticas.
Crear y proponer, ver el funcionamiento de los prototipos
que los mismos estudiantes armaron, es una satisfacción
para ellos , se animan y los hacen sentir que pueden
avanzar y proponerse mas desafíos .