República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para Educación Superior, Ciencia y Tecnología

Instituto Universitario de Administración y Gerencia. IUDAG
Sección DIII02

ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN.

Profe: Aular, Bolivia.

Alumnos:
C.I: V- 22.974.398. Coa, Anabel.
C.I.: V- 24.317.402. González, Naidely.
C.I.: V- 20.792.629. Parra, Jennypher.
C.I.: V- 26.111.574. Patiño, Keiber.
C.I.: V- 25.065.706. Rampira Nicole.
C.I: V- 26.440.893. Venegas Samuel.

Caracas, Abril 2017

 Lingüística.

 Definición.  Origen.
Ciencia que estudia el lenguaje, Lingüística está construida desde la antigüedad
como forma de comunicación por una tradición de ideas y tratados sobre el
humana. lenguaje tales como:

 Gramática.

 Fonología.

 Morfología.

 Sintaxis.

 Fonética.
González, Naidely.
 Gramática.

Es el conjunto reglas y principios que gobiernan el uso de la

lengua y organización de las palabras.

González, Naidely.
 • Forma correcta de escribir las palabras y de
utilizar los signos auxiliares, respetando sus
Ortografía
reglas.

• Parte de la gramática que establece las normas

de pronunciación correcta de los sonidos de una
Ortología
lengua.

González, Naidely.
Fonología
Sintaxis
Parte de la lingüística Morfología
que estudia los Modo de combinarse
Parte de la lingüística
fonemas o y ordenarse las
que estudia las reglas
descripciones teóricas palabras y las
expresiones dentro que rigen la flexión, la
de los sonidos
composición y la
vocálicos y del discurso.
derivación de las
consonánticos que
palabras.
forman una lengua.

González, Naidely.
Morfemas
Paradigma
Es el campo de la Prosodia
lingüística, la unidad Conjunto de unidades
que pueden sustituir a Parte de la gramática
mínima analizable
otra en un mismo tradicional que
que posee significado
contexto porque enseña la
gramatical.
cumplen la misma pronunciación y

función. acentuación correcta.

González, Naidely.
 Sintagma y sus Clasificaciones

Palabra o grupo de palabras que constituyen una unidad

sintáctica y que cumplen una función determinada con respecto a otras
palabras de la oración.

Clasificación.

 Sintagma Nominal.

 Sintagma Preposicional.

 Sintagma Adverbial.

 Sintagma Verbal.

González, Naidely.
Fonética
Lenguaje
Lengua y Habla
Parte de la lingüística
Sistema de signos que Lengua: Sistema de
que estudia los sonidos
utiliza una comunidad signos, idioma.
de la lenguas.
para comunicarse
Patrón mental.
oralmente o por escrito.
Habla: Realización
física del idioma.

González, Naidely.
 LA COMUNICACIÓN.

Definición.
Elementos de la Comunicación.
 Emisor.
 Receptor.
 Canal.
 Mensaje.
 Código.
 Contexto o Situación.
 Decodificación.
 Retroalimentación.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
Barreras de la Comunicación.
 Semántica.
 Barreras Físicas.
 Fisiológicas.
 Psicológicas.
 Aspecto Administrativo.
Principios de la Comunicación.
 Omnipresente, inevitable e irreversible.
 Predecible.
 Personal.
 Continua, dinámica, transaccional, verbal y no verbal.
 Contenido y relaciones interpersonales.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.

Importancia.
Comunicación Administrativa.
Clasificación.
 Comunicación Interna.
 Comunicación Descendente.
 Comunicación Ascendente.
 Comunicación Transversal.
 Comunicación Externa.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
Niveles Organizacionales.
 Horizontal.
 Vertical.
 Nivel Superior o Estratégico.
 Nivel Medio o Táctico.
 Nivel Inferior u Operativo.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
Formas de Comunicación.
a. Comunicación Verbal u Oral.

b. Comunicación No Verbal.

c. Comunicación Escrita.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
d. Comunicación Gestual, Corporal o de Señas.
 Como Emisor.
 Cara.
 Ojos.
 Cuerpo.
 Voz.
 Como Receptor.
 Vista.
 Oído.
 Olfato.
 Gusto.
 Tacto.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
Comunicación de Niveles.
 Nivel Neutro.
 Nivel de Roles.
 Nivel de Funciones.
 Nivel de Personalidad.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
Comunicación Formal.
Comunicación Formal Escrita.
Usos, Ventajas y Desventajas.
Características de la Comunicación Formal Escrita.
Proceso para la elaboración de Comunicación Formal Escrita.
Ejemplos de Tipos de Comunicación Formal Escrita.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
Propósitos de la Comunicación Formal Escrita.
 Informativo.
 Persuasivo.
 Disuasivo.
 Aclaratorio.
 Exclamativo.

Parra, Jennypher.
 LA COMUNICACIÓN.
Proceso de escritura de la comunicación formal, según sus etapas.
 Pre - escritura.
 Escritura.
 Introducción.
 Desarrollo.
 Transición.
 Conclusión.
 Reescritura.
Importancia de la Comunicación Formal Escrita.

Parra, Jennypher.
 La Narración.

Se denomina narración a la manera de contar una secuencia o una

serie de acciones realizadas por unos personajes en un lugar
determinado a lo largo de un tiempo, es decir, se refiere lingüística o
visualmente a una sucesión de hechos.

Tanto las acciones, como los personajes y el lugar, pueden ser:

Hechos Reales. Hechos Imaginarios.

Patiño, Keiber.
Elementos de la Narración.

En toda narración se pueden distinguir los siguientes elementos:

Personajes: Persona,
Acciones: Las que realiza
animal o cosa que aparece
cada personaje.
en la historia.
Espacio: Los hechos
ocurren en algún lugar. Los

Narrador: El narrador personajes pueden

contempla y cuenta los desplazarse a distintos

hechos que suceden de sitios, por lo que el espacio

una manera ordenada. cambia.

Patiño, Keiber.
El Narrador.

El narrador es la voz que cuenta y relata sucesos, historias o anécdotas, en

cierto orden y con una determinada presentación.

Tipos de Narradores.
Hay diferentes tipos de narrador según la información de que dispone para
contar la historia y del punto de vista que adopta los cuales son:

Patiño, Keiber.
 Tiempos Narrativos.

Es la perspectiva temporal, en la que se encuentra el narrador, el

punto de observación que se le va a dar al lector. Se trata de
especificar la posición en la que está el narrador.

En una obra literaria, el narrador puede dar saltos temporales, por

ej. adelantar algo de la historia. Ese uso de los saltos
temporales se llama ANACRONÍA.

Los tiempos del relato pueden ser:

Pasado Presente Futuro

Patiño, Keiber.
 Géneros Narrativos.
Los Géneros Narrativos pueden subdividirse en

 Cuento: es una narración corta de ficción que en sus inicios nació para ser
transmitida oralmente.
 Novela: es una narración de ficción de mayor extensión que el cuento. Es más larga
que el cuento. Generalmente está dividida en capítulos y tiene gran cantidad
de personajes.
 Crónica: es una narración que relata hechos reales.
 Históricas: relatan situaciones realmente transcurridas en el pasado.
 Fábulas: Son narraciones que terminan con una enseñanza o lección llamada .
 Leyendas: Son antiguas narraciones que fueron transmitidas de padres a hijos en
forma oral.
 Reportaje: Es un género periodístico que consiste en la narración de sucesos o
noticias de cualquier tipo de información.

Patiño, Keiber.
 Personajes.

Los acontecimientos que suceden son acciones realizadas por personaje. Un

personaje es cualquier entidad que lleva a cabo acciones gracias a las cuales el
argumento de la narración puede progresar. Un personaje puede ser tanto una
persona como un animal o un objeto. Estas tres entidades hacen que la narración
pase de una situación inicial a una situación final.

 Personajes Principales: son los protagonistas de la historia, por lo que

se les presta mayor atención. Es en estos en los que se basa la narración y
evolucionan a lo largo de la misma.

 Personajes Secundarios: estos participan en momentos importantes de

la narración pero su participación a lo largo de la historia es mucho menor
que la del principal y suelen sustentarlos.

Patiño, Keiber.
Clases de Redacción.

Características de la Redacción.

Coa, Anabel.
Dimensiones de la Redacción.

Coa, Anabel.
Fondo de la Redacción.

El fondo de la redacción lo
constituyen las ideas que utiliza el
autor para desarrollar el tema. Los
aspectos de sintaxis y contenido más
importantes que se deben considerar
son: la coherencia, el contenido
interesante, la fundamentación de las
ideas, la concordancia, orden y
precisión de las ideas, la fluidez, el
mensaje efectivo y original, el
vocabulario acertado y diverso.

Estilo de Redacción.

Los estilos de redacción dependen del escritor, el destinatario y el objetivo

del texto.

Coa, Anabel.
Redacción de Informes.

Los informes son una de las más comunes formas de comunicación

escrita formal que se usan en las organizaciones y existen varios tipos de
informes los cuales son:

Pasos para al Redacción de Informes.

Coa, Anabel.
 Párrafo.

El párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el

significado de una idea. Un párrafo generalmente, tiene diversas oraciones, todas
ellas contienen la misma palabra clave o idea clave que controla la información en el
resto del párrafo.

Tipos de Párrafos.

Coa, Anabel.
Condiciones Del Párrafo.

Conectores Relacionantes.

Al momento de la redacción del informe (Trabajo de Grado, Tesis, Tesina,

Investigación) se hace necesario tener a la mano una serie de conectivos que te
permitan enlazar párrafos y lograr así una mejor lectura del trabajo a presentar.

A continuación algunos de ellos:

Coa, Anabel.
 El ejemplo anterior descrito.
 Resulta oportuno.
 En los marcos de las observaciones anteriores.
 Después de lo anterior expuesto.
 Todo lo anterior.
 Sobre la base de las consideraciones anteriores.
 En ese mismo sentido.
 En el orden de las ideas anteriores.
 De acuerdo con los razonamientos que se han venido realizando.
 Precisando de una vez.
 Es evidente entonces.

PARA AÑADIR IDEAS:

 Además, asimismo (o así mismo), también, de nuevo, por su parte, otra vez.

PARA INDICAR QUE SE VA A CONCLUIR:

 Finalmente, para concluir (finalizar, terminar).
Coa, Anabel.
 La Oración.
Es la menor unidad gramatical con sentido completo y un acto de
comunicación coherente

Rampira Nicole.
 Elementos de la Oración.

 Sujeto.
El sujeto es aquella persona, u objeto, o animal de quien se
habla en la oración.

 Verbo.
El verbo es la acción que realiza el sujeto.

 Predicado.
El predicado comprende todo lo que está realizando el sujeto.
Es decir, es la descripción completa de lo que se dice del
sujeto.

Rampira Nicole.
Tipos de Oración.

El hablante expresa una Ej.: ¿Ramón pintó la

Interrogativa
pregunta. casa

Declarativas o
Se enuncia juicio, idea u Ej.: Mañana es viernes
Enunciativas.
opinión.

Exclamativas. Permiten expresar una emoción. Ej.: ¡Cuánto tiempo sin

verte!

Imperativas o
Expresan petición, súplica, Ej.: ¡No fumes aquí!
Exhortativas.
orden.

Dubitativas. Se expresa la duda del emisor. Ej.: A lo mejor mamá salió a

comprar.

Desiderativas. Se expresa el deseo del emisor Ej.: Quiero dormir.

Rampira Nicole.
 Sujeto.

Es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo.

Rampira Nicole.
 Predicado.
Es la parte de la oración en la que se expresa lo que
hace el sujeto tomando en cuenta el verbo.

Su núcleo es un verbo copulativo (ser, estar, parecer).

Su núcleo no es un verbo copulativo.

Se trata de un adjetivo que funciona como un atributo.

Se construye con un adverbio.

Rampira Nicole.
 Son palabras que nombran o
designan a personas, animales,
cosas, lugares, sentimientos o
ideas.
Es un determinante que identifica a un
sustantivo, pueden ser determinados
(el, la, los, las), indeterminados (un,
uno, unos, unas, una) o neutros (lo).

Son palabras que sustituyen al nombre

para evitar repeticiones (él, ellas, ellos,
nosotros, ustedes, yo, etc.)

Rampira Nicole.
 Adjetivo. Adverbio.

Funcionan como complemento Complementan al verbo y cumplen

y siempre dan alguna la función de modificarlo.
información del sujeto o  De tiempo.
sustantivo.  De modo.
 Calificativo.  De cantidad.

 Demostrativo.  De afirmación.

 De negación.
 Explicativo.
 De lugar.
 Numerales.
 De deseo.
 Posesivos.

 Interrogativos.

 Exclamativos. Rampira Nicole.

 Gerundio.

Forma no personal del verbo que expresa duración de la acción verbal;

funciona como adverbio y como verbo.

 Es correcto: Nosotros disfrutamos comiendo (el sujeto es nosotros).

 Es incorrecto: El camión atropello a unos niños jugando pelota. (el

camión no jugaba a la pelota).

Rampira Nicole.
 Voz Activa y Voz Pasiva.

 Voz activa: En este tipo de oraciones, la voz activa expresa la

acción del sujeto en la oración, “Fernando pasea al perro”

 Voz pasiva: En este tipo de oraciones, la voz pasiva expresa una

acción pero no la realiza directamente el sujeto, “El perro es
paseado por Fernando”, la acción del verbo recae en el
predicado que en este caso es el perro.

Rampira Nicole.
El Uso de las Letras.

González, Naidely.
 Acentuación: Es la mayor fuerza de voz que damos a una sílaba, dentro de una
palabra. De una manera u otra, todas las palabras llevan acento.

Clasificación o Tipos de Acentuación:

 Acento Prosódico: Es la mayor fuerza de voz que damos a una sílaba entro de
una palabra. Ejemplos: Caballo, cristal, acento, nacional.
 Antier: An – ti – er. Grave.
 Montañez: Mon – ta – ñez. Aguda.
 Lluvia: Llu – vi – a. Grave.
 Acento Ortográfico: Es la rayita o tilde que se coloca en la sílaba tónica,
según las reglas de acentuación. Ejemplos: Árbol, médico, pájaro, prehistórico,
sílaba.
 Pelotón: Pe – lo – tón. Aguda.
 Lápiz: Lá – piz. Grave
 Esdrújula: Es – drú – ju – la. Esdrújula.
Parra, Jennypher.
 Clasificación de las Palabras.

1. Las Palabras Agudas: Son aquellas que tienen el acento prosódico en la

última sílaba.
 Conversar: Con – ver – sar.
 Pastor: Pas – tor.
 Oración: O – ra – ción
 Camión: Ca- mi – ón.
 Se acentúan todos las palabras agudas que terminan en vocal, o en
“n, s” solas.
 También: Tam – bién.
 Jamás: Ja – más.
 Lección: Lec - ción.
 Según: Se – gún.
 Además: A – de - más. Parra, Jennypher.
 Clasificación de las Palabras.

 Las palabras agudas, que no terminan en vocal, o en “n, s” solas,

nunca se acentúan.
 Virtud: Vir - tud.
 Nacional: Na - cio - nal.
 Reloj: Re - loj.

2. Las Palabras Llanas o Graves: Son aquellas que tienen el acento

prosódico en la penúltima sílaba.
 Protestante: Pro – tes – tan – te.
 Libro: Li – bro.
 Difícil: Di – fí - cil.
 Bíceps: Bí – ceps.
 Ángel: Án – gel. Parra, Jennypher.
 Clasificación de las Palabras.

 Nunca se acentúan las palabras llanas o graves que terminan en

vocal, o “n, s” solas.
 Medios: Me - dios.
 Llana: Lla - na.
 Revela: Re - ve - la.
 Modo: Mo – do.
 Subjuntivo: Sub – jun – ti - vo.

Parra, Jennypher.
 Clasificación de las Palabras.

 Las palabras llanas o graves que terminan en otras letras, siempre se

acentúan (a estos efectos no se considera la letra “X” ya que llevan tilde).
 Difícil: Di – fí - cil.
 Cárcel: Cár – cel.
 Automóvil: Au – to – mó – vil.
 Bíceps: Bí – ceps.
 González: Gon – zá - lez.
 Inútil: I – nú – til.
 Ántrax: Án – trax.

Parra, Jennypher.
 Clasificación de las Palabras.

3. Las Palabras Esdrújulas: Son aquellas que tiene el acento prosódico

en la antepenúltima sílaba.
 Préstamo: Prés – ta – mo.
 Hipócrita: Hi – pó – cri – ta.
 Agnóstico: Ag – nós – ti – co.
 Llegábamos: Lle – gá – ba – mos.
 Todas las palabras esdrújulas se acentúan.
 Áspera: Ás – pe - ra.
 Esdrújula: Es – drú – ju - la.
 Católico: Ca – tó – li - co.
 Propósito: Pro - pó – si - to.
 Éxtasis: Éx – ta - sis.

Parra, Jennypher.
 Clasificación de las Palabras.

4. Las Palabras Sobreesdrújulas: Son aquellas que tienen acento prosódico en

una sílaba anterior a la antepenúltima sílaba.
 Adverbios de modo terminados en “mente”, palabras con dos acentos.
 Difícilmente: Di – fí – cil – men – te.
 Evidentemente: E – vi – den – te – men – te.
 Fácilmente: Fá – cil – men – te.
 Obviamente: Ob – via – men – te.
 Formas verbales formadas por la composición de dos pronombres personales
átonos con una forma verbal:
 Cómetelo: Có – me – te – lo.
 Tráemela: Trá – e – me – la.

Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.
Definición.
Diptongos: Es la combinación de dos vocales en una sola sílaba. Una de
esas vocales debe ser la “i” o la “u”, pero sin acento tónico.
 Existen trece combinaciones que forman diptongos:
1. Ai:
 Paisaje: Pai – sa – je.
 Aire: Ai – re.
 Bailar: Bai – lar.
2. Au:
 Pausa: Pau – sa.
 Jaula: Jau – la.
 Laurel: Lau – rel.

Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.

3. Ei y Eu.
 Reincidir: Rein – ci .- dir.
 Europa: Eu – ro – pa.
 Peinar: Pei – nar.
 Reinar: Rei – nar.
4. Oi.
 Heroicos: He – roi – cos.
 Sois: Sois.
 Paranoicoi: Pa – ra – noi – co.
5. Ou.
 Sousa: Sou – sa.
 Bou: Bou.
 Couto: Cou – to.
Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.

6. Ia.
 Magia: Ma – gia.
 Hacia: Ha – cia.
 Desafiado: De – sa – fia – do
7. Ie.
 Nieve: Nie – ve.
 Viernes: Vier – nes.
 Siente: Sien – te.
8. Io.
 Violeta: Vio – le – ta.
 Vicio: Vi - cio.
 Odio: O – dio.

Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.

9. Iu.
 Triunfar: Trin – far.
 Ciudad: Ciu – dad.
 Viuda: Viu – da.
10. Ua.
 Cuatro: Cua – tro.
 Guardar: Guar – dar.
 Cuando: Cuan – do.
11. Ue.
 Cuento: Cuen – to.
 Pueblo: Pue – blo.
 Resuena: Re- sue – na.

Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.

12. Ui.
 Cuidar: Cui – dar.
 Ruido: Rui – do.
 Amiguitos: A – mi – gui – tos.
13. Uo.
 Antiguo: An – ti – guo.
 Ambiguo: Am – bi – guo.
 Conspicuo: Cons – pi – cuo.

Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.

Triptongo: Es el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma

sílaba. Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o), que
ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i,u).
Según esta definición, puede darse las siguientes combinaciones,
para formar triptongos: iau, iai, uai, uau, ieu, iei, uei, ueu, ieu, iou, ioi, uoi,
uou.
1. Iai.
 Aviáis: A – viáis.
 Expiáis: Ex – piáis.
 Asociáis: A – so – ciáis.

Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.

2. Iei.
 Aviéis: A – viéis.
 Expiéis: Ex – piéis.
 Asociéis: A – so – ciéis.
3. Uai.
 Amortiguáis: A – mor – ti – guáis.
 Averiguáis: A – ve – ri – guáis.
4. Uei.
 Amortigüéis: A – mor – ti – güéis.
 Averigüéis: A – ve – ri – güéis.
5. Ioi.
 Dioico: Dioi – co.

Parra, Jennypher.
 Accidentes Vocálicos.

Hiato: Es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo, y que, por

tanto, pertenecen a dos sílabas distintas.

Parra, Jennypher.
 División de las Palabras.

1. Palabras Simples: Consta de un solo vocablo. Ejemplos: Frío, labios, día.

2. Palabras Compuestas: Consta de dos o más vocablos. Ejemplos:
Retroactivo, submarino, portarretrato.
3. Palabras Primitivas: No se derivan de otras palabras. Ejemplos: Flor,
árbol, jardín.
4. Palabras Derivadas: Son aquellas que se derivan de otras palabras.
Ejemplos: Acusar: Acusación, acusador, acusadora, acusadores, acusado.
5. Palabras Homófonas: Son aquellas palabras que se pronuncian y se
escuchan iguales, pero se escriben diferentes, y su significado es distinto.
Ejemplos: Casa – caza; Bello – vello.
6. Palabras Homónimas: Son aquellas palabras que se pronuncian y se
escriben igual, pero tienen dos o más significados. Ejemplos: Amo – amo;
Banco – banco. Parra, Jennypher.
 La síntesis La critica

Negativa Afirmativa

Tipos de Critica

Periodística Literaria empresarial

Formal Informal
 El Análisis

Un Análisis es
un estudio profundo de un
sujeto, objeto o situación con el
fin de conocer sus fundamentos,
sus bases y motivos de su
surgimiento, creación o causas
originarias.
La Correspondencia
 La Carta

Presentación Agradecimiento Recomendación Despido

Solicitud Disculpa Reclamación

Comercial Social

Antiguas
 Memorándum Acta

Es la manera de breve
de comunicar asuntos
Registro

Informe
 Informativa

Carteles Folletos

Boletines Convocatorias

Manuales

Instrucción