ÁLGEBRA

Relaciones y funciones

Profesor :Carlos Canto Jara

CONOZCAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU

DEMRE, Proceso de admisión 2008.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Definir relación y función, estableciendo las diferencias entre

un concepto y otro.

• Determinar si una relación es función.

• Determinar el Dominio y Recorrido de una función.

• Determinar si una función es inyectiva, epiyectiva o biyectiva.

• Representar información cuantitativa a través de gráficos y

esquemas.
 Contenidos
1. Nociones de teoría de conjuntos
1.1 Definiciones
1.2 Producto Cartesiano

2. Relaciones
2.1 Definición
2.2 Dominio y Recorrido

3. Funciones
3.1 Definición
3.2 Evaluación de funciones
3.3 Dominio y recorrido de una función
3.4 Clasificación:
_ Función Inyectiva
_ Función Epiyectiva
_ Función Biyectiva
 1. Nociones de Conjuntos
1.1. Definiciones
Conjunto: Es una colección de objetos bien definidos,
considerados como una sola unidad.

Pertenencia (Є) : Si un objeto “p” es elemento de un conjunto C, entonces

p pertenece a C y su notación es: p Є C.
Si p no pertenece a C, se denota: p Є C

Conjunto vacío (Ø): Es aquel conjunto que no posee elementos. También

se denota como: { }

Subconjunto ( ): Un conjunto A es “subconjunto” de otro conjunto B si

todos los elementos que pertenecen a A, son también elementos de B.
1.2. Producto Cartesiano
Dados los conjuntos A y B , su producto cartesiano ( A × B ) está formado
por cada uno de los pares ordenados donde el primer elemento pertenece a
A y el segundo a B :

A x B = { (a,b) / a Є A y b Є B }

Ejemplo:
Si A = { a, b, c } y B = { 1, 2 } , entonces:

A x B = { (a,1), (a,2), (b,1), (b,2), (c,1), (c,2)}

(Puedes encontrar mayor información sobre conjuntos en tu libro,

páginas: 114 a 117)
 2. Relaciones
2.1. Definición:
Una “relación R” de un conjunto A a un conjunto B
(R: A B), es un subconjunto del producto cartesiano entre A y B (A x B),
determinado por una, o más condiciones.

Ejemplo:
Si A = {2, 3, 7} y B = {4, 5, 6} y R una relación de A en B tal que:

R = { (a,b) Є A x B / b es múltiplo de a}

entonces:
A x B = {(2,4); (2,5); (2,6); (3,4); (3,5); (3,6); (7,4); (7,5); (7,6)}

R = {(2,4); (2,6); (3,6)} AxB 

El par (2,4) pertenece a la relación R, ya que 4 es múltiplo de 2.
Los pares (2,6) y (3,6), también están relacionados, ya que
6 es múltiplo de 2 y de 3.

Notación:

(2,4) Є R ó 2R4 ó R (2) = 4

(2,6) Є R ó 2R6 ó R (2) = 6

(3,6) Є R ó 3R6 ó R (3) = 6

Utilizaremos el ejemplo anterior para explicar algunos conceptos.
R = {(2,4); (2,6); (3,6)} AxB 

R
A B
2 4
3 5
7 6

Conj. de llegada
Conj. de partida.
(Codominio)
Pre-imágenes {2,3} Imágenes {4,6}

De acuerdo al diagrama, se puede afirmar que:

2 es “pre-imagen” de 4 y de 6 , y 4 es “imagen” de 2
2.2. Dominio y Recorrido
Dominio:
Es el conjunto formado por todos los elementos del conjunto de partida que
son pre-imagen de algún elemento del conjunto de llegada.

Recorrido:
Es el conjunto formado por todos los elementos del conjunto de llegada que
son imagen de algún elemento del conjunto de partida.

Ejemplo:
Si A = {2, 3, 7} y B = {4, 5, 6} y R una relación de A en B tal que:

R = {(2,4); (2,6); (3,6)} AxB  , entonces:

Dom(R): = {2,3}

Rec(R): = {4,6}
 3. Funciones
3.1. Definición
Una “función f” es una relación, tal que todo elemento del
conjunto de partida tiene imagen, y ésta es única.

• Dom f = A
• Ningún elemento del dominio tiene más de una imagen.

Ejemplos:
1. Determine si la siguiente relación R es función:
R
A B
R (c)= e
a d
b e R (c)= f

c f

La relación R NO es función, porque c tiene dos imágenes.

2. Determine si la siguiente relación R es función:
R
A B
3 6
5 7
4 9

R es función, ya que cada elemento del conjunto de partida tiene imagen y

ésta es única.
f f (3) = 6
A B
f (5) = 6
3 6
5 f (4) = 7
7
4 9

Además: Dominio(f) = A Recorrido(f) = {6,7}

3.2. Evaluación de funciones
Ejemplo 1:
Sea f una función, definida en los reales como:
f(x) = 2x + 3.
Determinar: f
IR IR
a) f (1) = 2·1 + 3 = 5

2·3 + 3 = 9 x f(x)
b) f (3) =
1 5
c) f (7) = 2·7 + 3 = 17
3 9
d) f (12) = 2·12 + 3 7 17
= 24 + 3 12 27

…
= 27
e) Para f(x) = 2x + 3, determinar

f (4) - 3·f (0) 2·4 + 3 – 3(2·0 + 3)

=
f (-1) 2(-1) + 3

= 8 + 3 – 3(3)

= 11 – 9

= 2
3.3. Dominio y Recorrido
Representación gráfica de: f(x) = 2x + 3.

f(x) = 2x + 3 es “función afín”, Dom(f)=IR y Rec(f)=IR

Ejemplo 1:
Sea f(x)= x –2 1

¿Es siempre posible calcular este cuociente?

Respuesta:
Como la división por 0 no está definida, x – 1 debe ser distinto de 0, es decir:
x ≠ 1.
Luego, Dom(f) = IR – {1} f
IR IR

x f(x)
2 2

3 1
-1 -1
1

…
 Ejemplo 2:
Sea f(x) = x+2

Dom(f) = [ -2, +∞ [

¿Por qué?

Ejemplo 3:
f(x)= x –x 3

Como la división por 0 no está definida, x – 3 debe ser distinto de 0, es decir:

x ≠ 3.
Luego, Dom(f) = IR – {3}

Para determinar el recorrido de f(x), se debe despejar x.

3y
y= x –x 3 yx – 3y=x x= y – 1
yx – x=3y
y(x – 3)=x x(y – 1)=3y Luego, Rec(f) = IR – {1}
Ejemplo 4:

Indicar si los siguientes gráficos corresponden a funciones, determinando el

dominio y recorrido de aquellos que representen una función.

y=2

Dom(f) = [-2,5 , 5] Dom(f) = IR

Rec(f) = [-1,8 , 3,2] Rec(f) = {2}

 x=3

Dom(f) = IR No es función

Rec(f) = ]-∞ , 4]
3.4. Clasificación
Función inyectiva (uno a uno):
Una función es inyectiva si cada f(x) en el recorrido, es imagen de
exactamente un único elemento del dominio.

Ejemplo:
1. Determine si la siguiente función es inyectiva:
f
A B
2 4 Dom(f) = A

3 5 Rec(f) = {5,6}

7 6

f NO es función inyectiva, porque 6 es imagen de 2 y de 3.

2. Determine si la siguiente función es inyectiva:

f
A B
2 4 Dom(f) = A

3 5 Rec(f) = {4, 5, 6}

7 6
9

f es función inyectiva, ya que cada elemento del recorrido es imagen de un

único elemento del dominio.
Función epiyectiva (sobreyectiva):
Una función es epiyectiva o sobreyectiva si todos los elementos del
conjunto de llegada (codominio), son imagen de algún elemento del
conjunto de partida, es decir, el recorrido es igual al conjunto de llegada.

Ejemplos:
f1
A B
3 6 Dom(f1) = A

5 7 Rec(f1) = {6,7} = B
9

f1 es función epiyectiva, ya que cada elemento de B (codominio), es imagen de

un elemento de A. (f1 no es inyectiva).
 f2
A B
2 6 Dom(f2) = A

8 4 Rec(f2) = {4, 16} ≠ B

-2 16

f2 NO es epiyectiva, ya que existe un elemento en B (6) que no es imagen de

ningún elemento de A. (f2 no es inyectiva).
Función biyectiva:

Una función es biyectiva si es inyectiva y epiyectiva a la vez.

Ejemplos:
f
A B
8 4 Dom(f) = A

5 7 Rec(f) = {4, 7, -4} = B

-3 -4

f es biyectiva, ya que es inyectiva y epiyectiva a la vez.

 Relaciones
Y funciones

Conjuntos

Relaciones

Dominio Recorrido

Funciones

Gráfica Evaluación Clasificación

 RESOLVAMOS LA PREGUNTA PSU
EXPUESTA AL COMIENZO DE LA CLASE

Opción correcta: A

DEMRE, Proceso de admisión 2008.

Al evaluar la función f(x) = x3 – x 2 + 2x + 4, en x = – 1, resulta

A) 0
B) 2
C) 4
D) 6
E) 8 4.

Sea f: IN → IN, tal que f(x) = 3x + 2. ¿Cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es(son) FALSA(S)?

I) f(4) = 14
II) 8 ∈ Recorrido de f.
III) 0 ∈ Dominio de f.

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) Ninguna de ellas.
 Si f(x)= (2 – x)x , entonces f(– 2) =
A) – 16
B) – 8
C) 0
D) 1 16
E) 1 8 6.
Si f(x)= 2-x , entonces f(– 1) + f(0) =
A) – 1
B) 3 2
C) 2
D) 3
E) Ninguno de los valores anteriores.
Según la tabla adjunta, ¿cuál(es) de las siguientes funciones corresponde(n)
a f (x)?
I) f(x) = 2x + 1 X 1 2 3 4 5
II) f(x) = 2x – 1 f(x) 3 5 7 9 11
III) f(x) = 2(x + 1)
A)Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
 Si f(z) = (10𝑧 − 2) , con z ≠ 0, entonces ¿qué valor numérico tiene f(z)
z
cuando z = 1 /10 ?

A) – 10
B) – 0,1
C) 0,8
D) 9,8
E) 10 9.

Si f(x) = 2x + 4 y f(a – 1) = – 8, ¿cuál es el valor de a?

A) – 12
B) – 7
C) – 5,5
D) – 5
E) – 3,5 10.
Si f(x – 2)= x2 , entonces el valor de f(3) es

A) 1
B) 8
C) 25
D) 27
E) falta información para determinarlo.

¿Cuál es el dominio y recorrido respectivamente, de la función

f(x) = 1 2𝑥−10 en IR?

A) Dominio = IR Recorrido = IR
B) Dominio = IR – {0} Recorrido = IR
C) Dominio = IR – {10} Recorrido = IR – {10}
D) Dominio = IR – {5} Recorrido = IR – {3}
E) Dominio = IR – {5} Recorrido = IR – {0}
 ÁLGEBRA

Funciones que representan

un comportamiento lineal
CONOZCAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU

DEMRE, Proceso de admisión 2011.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Aplicar los conceptos matemáticos asociados al estudio de la

ecuación de la recta y funciones que representan una línea recta
en la resolución de problemas y análisis de la vida real.
 Contenidos

1. La línea recta
1.1 Representación Gráfica

2. Análisis de la pendiente
2.1 Función creciente
2.1.1 Función identidad
2.2 Función decreciente

2.3 Función constante

3. Fórmula para determinar la función

asociada a una línea recta
3.1 Aplicación
1.La línea recta
La recta está representada por:

f(x) = mx + n Indica la ordenada del punto

donde la recta intersecta al
eje Y

m: pendiente

n : coeficiente de posición

Ejemplo:
En la función: f(x) = 5x + 3 5 3

Pendiente (m)=
Coeficiente de posición (n)=
1.1. Representación gráfica
Representación gráfica de: f(x) = 5x + 3

Si x = 0,  f(0) = 5 • (0) + 3
f(0) = 3

Si x = 1,  f(1) = 5 • (1) + 3
f(1) = 8

Si x = -1,  f(-1) = 5 • (-1) + 3

f(-1) = -2...etc.
2. Análisis de la pendiente
La pendiente (m), es la tangente del ángulo de inclinación de
una recta con respecto al eje X.
El “signo” de la pendiente (m), indica si la función es creciente o
decreciente; si la pendiente es cero la función es constante.

2.1. Función creciente

Si m > 0, entonces la función es creciente.

y f(x)

x
Ejemplo:

f(x) = 2x - 1
Pendiente: 2 > 0  La función es CRECIENTE.

y=f(x)
4 f(x)
3
2
(0,-1) 1
x
-1 1 2 3

Coeficiente de posición: -1
 La recta intersecta al eje Y en el punto (0,-1)
2.1.1 Función identidad
La función identidad es un caso especial de función creciente y es aquella
en que la variable dependiente es igual a la variable independiente, está
dada por:

f(x) = x

y
f(x)

45º
x
2.2. Función decreciente
Si m < 0, entonces la función es decreciente.

x
f(x)
Ejemplo:

1) f(x) = -5x + 4
Pendiente: -5 < 0  La función es DECRECIENTE.

y= f(x) (0,4)
4
3
2
1
x
-1 1 2 3

Coeficiente de posición: 4
 La recta intersecta al eje Y en el punto (0,4)

Siempre el dominio y el recorrido de las funciones de la forma

f(x) = mx+n, con m ≠ 0 y n ≠ 0, es el conjunto IR.
2.3. Función constante
Si m = 0, entonces la función es constante y es de la forma:

f(x) = c Donde c es un número real

La representación gráfica de una función constante es una

línea recta, paralela al eje x:

f(x)

x
Ejemplo:

f(x) = 3
Pendiente: 0  La función es CONSTANTE.

y = f(x)
4 (0,3)
3 y=3
2
1
x
-1 1 2 3

Coeficiente de posición: 3
 La recta intersecta al eje Y en el punto (0,3)
3. Fórmula para determinar la función asociada
a una línea recta
La función f(x) = mx + n se puede determinar
dados dos puntos de ella,

P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2)

a través de la siguiente fórmula:

y2 – y1
y – y1 = x – x (x – x1), x2 = x1
2 1

y2 – y1
m= , donde m: pendiente, x2 = x1
x2 – x1
3.1. Aplicación
Un cliente frecuente de una estación de servicio, cancela $ 4.320 por la
compra de un mínimo de 6 litros de bencina. Por 12 litros del mismo tipo
cancela $ 8.040. Si la relación entre los litros de bencina y el costo asociado
es lineal,¿cuál es la función que permite determinar el monto (y) que se debe
pagar por x litros de bencina?

Solución:
Litros de bencina: variable independiente (x)
Monto a cancelar: variable dependiente (y)

Entonces, los puntos son: y –y

y – y1 =2 1 (x – x1)
x1 y1 x2 y2 x2 – x1
(6, 4.320) y (12, 8.040)

8.040 – 4.320
y – 4.320 = (x – 6)
12 – 6
 8.040 – 4.320
y – 4.320 = (x – 6)
12 – 6

y – 4.320 =3.720 (x – 6 )
6

y – 4.320 = 620(x – 6 )

y – 4.320 = 620x – 3.720

y = 620x – 3.720 + 4.320

y = 620x + 600

Por lo tanto, la función que representa el monto a cancelar en función de los

litros de bencina es:

f(x)= 620 x + 600

 Funciones que representan
un comportamiento lineal

Función afín Función lineal

Representación Representación
Análisis de pendiente
algebraica gráfica

Creciente Constante Decreciente

 RESOLVAMOS LA PREGUNTA PSU
EXPUESTA AL COMIENZO DE LA CLASE

Opción correcta: B

DEMRE, Proceso de admisión 2011.

 ÁLGEBRA

Función cuadrática y
ecuación de segundo grado
CONOZCAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU

DEMRE, Proceso de admisión 2011.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Conocer y aplicar los conceptos matemáticos asociados al estudio

de la función cuadrática.

• Graficar una función cuadrática, determinando vértice, eje de

simetría y concavidad.
• Indicar las características gráficas de una parábola a través del
análisis del discriminante.

• Determinar las intersecciones de la parábola con los ejes

cartesianos.
• Determinar las raíces de una ecuación de 2º grado.
 Contenidos

1. Función cuadrática
1.1 Intersección con el eje Y
1.2 Concavidad
1.3 Eje de simetría y vértice
1.4 Discriminante

2. Ecuación de 2º grado
2.1 Raíces de una ecuación cuadrática
2.2 Propiedades de las raíces
2.3 Discriminante
1. Función Cuadrática
Es de la forma:

f(x) = ax2 + bx + c con a =0; a,b,c  IR

y su gráfica es una parábola.

Ejemplos:

a) Si f(x) = 2x2 + 3x + 1  a = 2, b = 3 y c = 1

b) Si f(x) = 4x2 - 5x - 2  a = 4, b = -5 y c = -2
1.1. Intersección con eje Y
En la función cuadrática, f(x) = ax2 + bx + c , el coeficiente
c indica la ordenada del punto donde la parábola intersecta
al eje Y.

(0,C)
c

x
1.2. Concavidad
En la función cuadrática, f(x) = ax2 + bx + c , el
coeficiente a indica si la parábola es cóncava hacia
arriba o hacia abajo.

Si a > 0, Si a < 0,
es cóncava hacia arriba es cóncava hacia abajo
Ejemplo:
En la función f(x) = x2 - 3x - 4 , a = 1 y c = - 4.
Luego, la parábola intersecta al eje Y en el punto (0,- 4) y es cóncava
hacia arriba.

(0,-4)
1.3. Eje de simetría y vértice
El vértice de una parábola es el punto más alto o más bajo de la
curva, según sea su concavidad.
El eje de simetría es la recta que pasa por el vértice de la
parábola, y es paralela al eje Y.

y Eje de simetría

Vértice
Si f(x) = ax2 + bx + c , entonces:

a) Su eje de simetría es: x= -b

2a

V= -b , f -b
b) Su vértice es:
2a 2a

V= -b , 4ac – b2
2a 4a
Ejemplo:
En la función f(x) = x2 + 2x - 8, a = 1, b = 2 y c = - 8, entonces:

a) Su eje de simetría es:

-b -2
x=  x=  x = -1
2a 2·1

b) Su vértice es:

V= -b , f -b  V = ( -1, f(-1) )
2a 2a
 V = ( -1, -9 )
Eje de simetría:
x = -1

f(x)

Vértice:
V = ( -1, -9 )
Si la parábola es abierta hacia arriba, el vértice es un
mínimo y si la parábola es abierta hacia abajo, el vértice
es un máximo.
1.4. Discriminante
El discriminante se define como:

Δ = b2 - 4ac

a) Si el discriminante es positivo, entonces la parábola intersecta

en dos puntos al eje X.

Δ>0
b) Si el discriminante es negativo, entonces la
parábola NO intersecta al eje X.

Δ<0
c) Si el discriminante es igual a cero, entonces la
parábola intersecta en un solo punto al eje X, es tangente a él.

Δ=0
2. Ecuación de segundo grado
Una ecuación cuadrática o de segundo grado es de la
forma:

ax2 + bx + c = 0, con a ≠ 0

Toda ecuación de segundo grado tiene 2 soluciones o raíces. Si

éstas son reales, corresponden a los puntos de intersección de
la parábola f(x) = ax2 + bx + c con el eje X.

x1 x2
Ejemplo:
En la función f(x) = x2 - 3x - 4 , la ecuación asociada: x2 - 3x - 4 = 0 ,
tiene raíces -1 y 4.
Luego, la parábola intersecta al eje X en esos puntos.

x1 x2
x
2.1. Raíces de una ecuación de 2° grado
Fórmula para determinar las soluciones (raíces) de una
ecuación de segundo grado:

-b± b2 – 4ac
x=
2a

Ejemplo:
Determinar las raíces de la ecuación: x2 - 3x - 4 = 0

-(-3) ± (-3)2 – 4·1(- 4)

x=
2

x= 3 ± 9 + 16
2
 x= 3 ± 25
2

x= 3 ± 5
2

8 x= -2
x=
2 2
x1 = 4 x2 = -1

También se puede obtener las raíces de la ecuación factorizando

como producto de binomios:

x2 - 3x - 4 = 0
(x - 4)(x + 1) = 0

 (x - 4)= 0 ó (x + 1)= 0
x1 = 4 x2 = -1
2.2. Propiedades de las raíces
Si x1 y x2 son las raíces de una ecuación de segundo grado de la
forma ax2 + bx + c = 0, entonces:

-b
1) x1 + x2 =
a

c
2) x1 · x2 =
a

3) x1 - x2 = ± Δ
a

Dadas las raíces o soluciones de una ecuación de segundo grado, se

puede determinar la ecuación asociada a ellas.

a(x – x1)(x – x2) = 0

2.3. Discriminante
En una ecuación de segundo grado, el discriminante

Δ = b2 - 4ac

permite conocer la naturaleza de las raíces.

a) Si el discriminante es positivo, entonces la ecuación cuadrática tiene

dos soluciones reales x1, x2 y distintas.

La parábola intersecta en
dos puntos al eje X.

x1, x2 son reales y

x1 x2 x1 ≠ x2

Δ>0
b) Si el discriminante es negativo, entonces la ecuación cuadrática
no tiene solución real.

La parábola NO intersecta al eje

X.

x1, x2 son complejos y

conjugados
x1 = x2

Δ<0
c) Si el discriminante es igual a cero, entonces la ecuación
cuadrática tiene dos raíces reales e iguales.

La parábola intersecta en un
solo punto al eje X.

x1, x2 son reales y

x1 = x2

x 1= x 2

Δ=0
 RESOLVAMOS LA PREGUNTA PSU
EXPUESTA AL COMIENZO DE LA CLASE

Opción correcta: E
DEMRE, Proceso de admisión 2011.
 Función cuadrática
f(x) = ax2 + bx + c, con a ≠ 0

Gráfica
Análisis
(Parábola)

Ecuación de segundo Máximos y Mínimos

Concavidad
grado
(a)   b   b 
2
ax + bx + c = 0 Vértice:  , f  
 2a  2a 

Eje de simetría
b Soluciones (o raíces
x Discriminante
2a o ceros)
Δ = b2 – 4ac

Intersección
con el eje Y
(0, c) Propiedades
Planteo

Intersección
con el eje X
(x1, 0) (x2, 0)
 ÁLGEBRA

Función parte entera,

función valor absoluto y
función raíz cuadrada
CONOZCAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU

DEMRE, Proceso de admisión 2011.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Representar gráficamente las funciones: parte entera, valor

absoluto y raíz cuadrada.

• Analizar el comportamiento gráfico y analítico de las funciones: parte

entera, valor absoluto y raíz cuadrada.

• Determinar dominio y recorrido de funciones que involucran raíces

cuadradas, valor absoluto o parte entera.
 Contenidos
1. Función Parte entera
1.1 Definición
1.2 Gráficos

2. Función Valor absoluto

2.1 Definición
2.2 Propiedades
2.3 Gráficos

3. Función Raíz Cuadrada

3.1 Definición
3.2 Gráficos
 1. Función Parte entera
1.1. Definición
Es de la forma: f(x) = [x]

[x] corresponde al menor de los dos enteros, entre los cuales está
comprendido x.

Si x es entero, [x] = x

Dom(f)= IR
Rec(f) = Z
Ejemplos:
a) [2,3] = 2

b) [8,9] = 8
c) [-6,4] = -7
d) [-4] = -4
1.2. Gráfico
f(x) = [x]

y
3 o
2 o
1 o
-3 -2 -1
o x
o 1 2 3 4

o -2

o -3
 2. Función valor absoluto
2.1. Definición
Es de la forma: f(x) = x

x si x ≥ 0
x =
-x si x < 0

Dom(f)= IR

Rec(f) = IR+ U {0}

Ejemplos:
a) -3 = 3 c) 25 = 25

b) -4,6 = 4,6 d) 0 =0
2.2. Propiedades
a) Si x ≤ a, entonces -a ≤ x ≤ a

Ejemplo:
Si x – 4 ≤ 3, entonces -3 ≤ (x – 4) ≤ 3 / +4

 -3 + 4 ≤ (x – 4) + 4 ≤ 3 + 4

 1≤ x ≤7

 x Є [1,7]
b) Si x ≥ a, entonces x ≥ a ó -x ≥ a

Ejemplo:
Si 2x – 3 ≥ 4, entonces:

2x – 3 ≥ 4 ó -(2x – 3) ≥ 4

 2x ≥ 4 + 3  -2x + 3 ≥ 4
 x≥7  -2x ≥ 4 - 3
2
 -2x ≥ 1 /: (-2)
 x ≤ -1
2


 c) Si x·y = x· y

Ejemplo:
3·5 = 3 · 5

 15 = 3 · 5

d) Desigualdad triangular: x+y ≤ x + y

Ejemplo:
-6 + 5 ≤ -6 + 5

-1 ≤ 6 + 5

1 ≤ 11
2.3. Gráfico
f(x) = x
Ejemplos:
1. f(x) = x + 1

-1
2. f(x) = x - 1

-1
3. f(x) = x + 1

-1
4. f(x) = x - 1

-1
5. f(x) = - x
 3. Función raíz cuadrada
3.1. Definición
Es de la forma: f(x) = x , con x ≥ 0

Su representación gráfica:

Dom(f)= IR+ U {0}

Rec(f) = IR+ U {0}
 Propiedad:

x2 = |x|

Ejemplos:

a) 25 = 52 = |5| = 5 c) - 49 = - 72 = -|7| = - 7

b) 16 = (-4)2 = |-4| = 4 d) - 4=- 22 = - |2| = - 2

Observación:

• Cuando se tiene f(x) = – x , se está considerando que

la raíz es negativa, es decir , las imágenes son
menores o iguales a cero. De esta forma, también se
habla de la función raíz, con su rama negativa.

Su representación gráfica:
y

Dom (f)= IR+ U {0}

x
Rec(f)= IR- U {0}
Ejemplos:

1. Determinar el dominio y recorrido de f(x) = 2x -6

Solución:
El dominio se obtiene de la desigualdad:
2x – 6 ≥ 0
2x ≥ 6
x≥3

Los reales x que tienen imagen f(x) real, son aquellos que
satisfacen la desigualdad x ≥ 3.

Por lo tanto:

Dom(f)=[3, +∞[

El recorrido de esta función se obtiene fácilmente del gráfico

viendo su proyección sobre el eje y.
Gráficamente:

x
3

El recorrido de la función es: Rec(f) = IR+ U {0}

o también: Rec(f) = [0,+∞ [

2. Determinar el dominio y recorrido de: f(x) = 5x -10 + 4

Solución:
El dominio se obtiene de la desigualdad:
5x – 10 ≥ 0
5x ≥ 10
x≥2

Los reales x que tienen imagen f(x) real, son aquellos que
satisfacen la desigualdad x ≥ 2.

Por lo tanto:

Dom(f)=[2, +∞[
Gráficamente:

4
3
2
1
x
1 2 3

El recorrido de la función es: Rec(f) = [4,+∞[

o también: Rec(f) = {y Є IR / y ≥ 4}
 RESOLVAMOS LA PREGUNTA PSU
EXPUESTA AL COMIENZO DE LA CLASE

Opción correcta: C
DEMRE, Proceso de admisión 2011.
 Algunos tipos de funciones

Función parte entera Función valor absoluto Función raíz cuadrada

f(x) = [x] f(x) =|x| f(x) = x

Gráfica Gráfica Gráfica

Características Características Características

Dominio y Dominio y Dominio y

Intersecciones Intersecciones Intersecciones
Recorrido Recorrido Recorrido
 ÁLGEBRA

Función exponencial y
función logarítmica
CONOZCAMOS UNA PREGUNTA REAL DE LA PSU

DEMRE, Proceso de admisión 2011.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Analizar función exponencial y función logarítmica.

• Aplicar las propiedades de logaritmos en ejercicios propuestos.

• Resolver ecuaciones exponenciales y logarítmicas.

 Contenidos

1. Función exponencial
1.1 Definición
1.2 Ley de crecimiento y decrecimiento exponencial

2. Logaritmos
2.1 Definición
2.2 Propiedades
2.3 Logaritmo decimal

3. Función logarítmica
3.1 Definición
3.2 Ley de crecimiento y decrecimiento logarítmica
4. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas
4.1 Ecuación exponencial
4.2 Ecuación Logarítmica
 1. Función Exponencial
1.1 Definición
Es de la forma: f(x) = ax con a >0, a ≠ 1 y x Є IR

Ejemplo1: La gráfica de f(x) = 2x es:

f(0) = 20 = 1

f(1) = 21 = 2

f(x) = 2x f(2) = 22 = 4

f(3) = 23 = 8

f(-1) = 2-1 = 0,5

f(-2) = 2-2 = 0,25…

 Ejemplo 2: La gráfica de f(x) = (½)x es:

f(0) = (½)0 = 1

f(1) = (½)1 = ½

f(2) = (½)2 = ¼

f(-1) = (½)-1 = 2
f(x) = (½)x
f(-2) = (½)-2 = 4…

Al igual que en la función anterior se tiene que:

Dom (f) = IR
Rec (f) = IR+
1.2 Ley de crecimiento y
decrecimiento exponencial
a) Si a > 1,

f(x)= ax es creciente en todo IR

y
a>1

x
b) Si 0 < a < 1,
f(x)= ax es decreciente en IR

0<a<1
1

Notar que la gráfica de f(x) = ax pasa por (0,1)

 Ejemplo:
Determine la función que representa el número de bacterias que hay en una
población, después de x horas, si se sabe que inicialmente había 10.000
bacterias, y que la población se triplica cada una hora.

Solución:
Cantidad inicial = 10.000
Después de: 1 hora = 10.000·3 = 10.000·31 = 30.000

.
2 horas = 10.000·3·3 = 10.000·32 = 90.000

3 horas = 10.000·3·3·3 = 10.000·33 = 270.000...

Después
.
de x horas = 10.000 · 3x
Por lo tanto, la función que representa el número de bacterias después de x
horas es:

f(x)= 10.000 · 3x

En general f(x) = C · kn , donde C= cantidad inicial, k= variación y n=tiempo

2. Logaritmos
2.1 Definición
loga(b)= n an = b

“ n es logaritmo de b en base a”, con b>0, a>0 y a ≠ 1

Ejemplo:
log2(8)= 3 23 = 8

log3(5)= m 3m = 5

log4(64)= 3 43 = 64

log10(0,1)= -1 10-1 = 0,1

2.2 Propiedades
a) Logaritmo de la base: loga(a)= 1 a1 = a

Ejemplo:
log8(8)= 1 81 = 8

b) Logaritmo de la unidad: loga(1)= 0 a0 = 1

Ejemplo:
log9(1)= 0 90 = 1
c) Logaritmo del producto: loga(b·c)= loga(b) + loga(c)

Ejemplo:
log8(2) + log8(4) = log8(2·4) = log8(8) = 1

d) Logaritmo del cuociente: loga(b:c)= loga(b) - loga(c)

Ejemplo:
log3(21) – log3(7)= log3(21:7)= log3(3)= 1
e) Logaritmo de una potencia: loga(b)n = n · loga(b)

Ejemplo:
Si log2(3) = m, entonces:
log2(81) = log2(3)4 = 4 · log2(3)= 4m

f) Logaritmo de una raíz: n

loga √ bm = m · loga(b)
n

Ejemplo:
3
log7 √ 2 = 1 · log7(2)
3
g) Cambio de base:
logc(b)
loga(b) = _____
logc(a)

Ejemplo:
log3 9
log27 9 = ______ = _2
log3 27 3

Errores frecuentes

loga(b) · loga(c) ≠ loga(b) + loga(c)

logc(b) ≠
______ logc(b) - logc(a)
logc(a)
2.3 Logaritmo decimal
Son aquellos cuya base es 10 y no se escribe

log10(b) = log (b)

Ejemplo:

log10(100) = log (102) = 2

log10(1.000) = log (103) = 3

log10(0,001) = log (10 3) = --3

3. Función Logarítmica
3.1 Definición

La inversa de una función exponencial de base a, se llama función

logarítmica de base a y se representa por:

.
y = loga(x) ay = x (Con a > 0, a  1).
3.2 Ley de crecimiento y
decrecimiento logarítmico

a) Si a > 1, f(x)= loga(x) es creciente para x >0

y
Dom (f) = IR+
x>0
. Rec (f) = IR

x
b) Si 0 < a < 1, f(x)= loga(x) es decreciente para x >0

y
Dom (f) = IR+
Rec (f) = IR
x>0

Notar que la gráfica de f(x) = log a x pasa por (1,0)

 4. Ecuaciones logarítmicas y
exponenciales
4.1 Ecuación exponencial
Son aquellas ecuaciones, en las que la incógnita se encuentra en el
exponente.

a) Bases iguales:

Si ab = ac, entonces b=c

(Esto es válido para todo a, b y c, distinto de cero).

Ejemplo:
Si 3x = 81  3x = 34  x=4
b) Bases distintas:

Si ab = bc entonces aplicamos logaritmos.

Ejemplo:
Si ax = bc entonces, aplicando logaritmos:

log(ax) = log(bc)

x · log(a) = c · log(b)

c · log(b)
x = ________
log(a)
4.2 Ecuación logarítmica
Si logc(a) = logc (b) entonces a = b

Esto es válido para todo a, b y c, mayores que cero y c ≠ 1

Ejemplo:

log(5x) = 2

log(5x) = log(100)

5x = 100

x = 20
 RESOLVAMOS LA PREGUNTA PSU
EXPUESTA AL COMIENZO DE LA CLASE

Opción correcta: C
DEMRE, Proceso de admisión 2011.
 Algunos tipos de funciones

Logaritmo Función logarítmica

loga b = c  ac = b f(x) = loga x a ≠ 1, Función exponencial
.
a ≠ 1, a > 0, b > 0 x>0 a > 0, f(x) = ax

y
a>1

Propiedades Gráfica Gráfica x

Ecuaciones
Características Características

Planteo

Dominio y Dominio y
Intersecciones Intersecciones
Recorrido Recorrido