Trastornos de lenguaje infantil

Introducción al Desarrollo del lenguaje

Flogas. Yasna Campos , Karen Figueroa

 ¿Qué es?

¿Habla = Lenguaje =
Innato o adquirido LENGUAJE
Comunicación?

¿Qué se necesita para desarrollar el lenguaje?

 Lenguaje: Asociación Americana de Lenguaje
Hablado y Oído: (Desarrollo del lenguaje Owens)
• El lenguaje es un sistema complejo y dinámico de símbolos convencionales que
se utiliza de diferentes maneras para el pensamiento y la comunicación.

• El lenguaje evoluciona dentro de contextos específicos históricos, sociales y

culturales.

• El lenguaje, como conducta regida por reglas, se describe al menos por cinco
parámetros: fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático.

• El aprendizaje y el uso del lenguaje están determinados por la intervención de

factores biológicos, cognitivos, psicosociales y ambientales.

• El uso eficaz del lenguaje para la comunicación requiere una comprensión

amplia de la interacción humana, lo que incluye factores asociados tales como las
claves no verbales, la motivación o los aspectos socioculturales.
 Habla, Lenguaje y Comunicación

Comunicación
• Proceso mediante el cual los interlocutores intercambian información e
ideas, necesidades y deseos.
• Proceso activo que supone codificar, transmitir y decodificar un
mensaje.
• Se requiere un emisor y un receptor, cada uno de los cuales debe estar
atento a las necesidades informativas del otro, al objeto de asegurarse
de que los mensajes se transmiten de manera eficaz.
 Habla, Lenguaje y Comunicación
Lenguaje
• Código socialmente compartido, o un sistema convencional, que sirve
para representar conceptos mediante la utilización de símbolos arbitrarios
y de combinaciones de estos, que están regidas por reglas.
• Es un vehículo único para transmitir el pensamiento.
• Existen en virtud de un acuerdo o convención social.
 Habla, Lenguaje y Comunicación
HABLA
• Medio verbal de comunicarse o de transmitir significado.
• Es un proceso que requiere una coordinación neuromuscular muy
precisa, necesaria para la planificación y la ejecución de secuencias
motoras muy especificas.
• Cada lengua hablada dispone de sonidos específicos, o fonemas, y de
ciertas combinaciones de estos fonemas que son idiosincrásicos de esa
lengua.
• Requiere también de otros componentes, como la calidad de la voz, la
entonación o el ritmo. Cada uno de estos componentes contribuye a
clarificar el significado del mensaje.
 Adquisición del lenguaje

Variables

Maduración Maduración Contexto

neurofisiológica psíquica sociocultural

Maduración SNC, Capacidad de representación Relación afectiva

aparato fonatorio y (imágenes mentales de la Calidad interacción
contracciones realidad) y de simbolización de verbales
musculares palabras, números, signos: Expansiones o feed-back
implicadas en la Imitación como modelo, dibujos e correctivos
producción de sonidos imágenes mentales.
 Adquisición del lenguaje
Mecanismos para la
adquisición del
lenguaje

Imitación Observación Acción Juego

Es la primera
La observación de la Decisiva para la
condición para El interés de estos
realidad es el punto adquisición
empezar a juegos radica en
de partida para la comprensiva y
hablar las relaciones
comunicación expresiva del
lenguaje sociales
 COMUNICACION

E L
X
T E
R
A N
L
I G
N
G U
U
I A
S
T J
I
C E
O