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✔ IMPLICA LA SELECCIÓN,
VIGILANCIA Y REGISTRO
• Expresión facial.
• Tacto.
• Postura.
• Gestos y otros movimientos
corporales
• Forma de hablar
6.- Características
ambientales
- ¿ Que se observara? :
Las formas de motivar
Los recursos didácticos
Los recursos materiales
2. Establecer y definir las
unidades de observación
CONDUCTA SI NO APUNTES
Los Recursos
materiales
-Entrega separatas
-Entrega diapositivas
de la clase
-Utiliza la pizarra
-Utiliza equipo
multimedia
TOTAL
2.-Las escalas de puntuación
( evaluación)
• Es un instrumento que
exige que el observador
califique algún fenómeno en
puntos cuantitativos a lo largo
de un continuo descriptivo.
ESCALA DE PUNTUACIÓN
Ejemplo:
Según su apreciación ¿Qué tan tensos estaban los
pacientes antes de su intervención quirúrgica?
1. Muy relajados 2. Bastante relajados
3. Algo relajados 4. Ni relajados ni tensos
5. Algo tensos 6. Mas bien tensos
7. Muy tensos
2 3 4 5 6 7 8
Muy Muy
Relajado Tensos
Posibles errores con el uso
de la técnica de observación
- Demostración y practica de
las observaciones que se realicen.
2.- El instrumento utilizado
para la observación