TALLER PARA PADRES

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
INTEGRAL ESPECIALIZADA
(PIE)
CIUDAD DEL NIÑO CAUQUENES
 OBJETIVO GENERAL:

Reforzar las habilidades parentales

enfocadas en la comunicación y como
estas se manifiestan en las distintas
etapas evolutivas.
 Actividad 1: ROMPE HIELO

Actividad: “Tierra, mar y aire”

Es una buena técnica para facilitar la

distensión y el movimiento en el grupo por
medio de la atención.
 Actividad 2: NO BASTA.
• Escucha/lectura de canción “no basta” de
Franco de Vita a fin de generar un
espacio de diálogo reflexivo en el que se
identifiquen sus formas de comunicación
con sus hijos, descubriendo la importancia
del dialogo en el proceso de acercamiento
y comprensión mutua entre padres e
hijos.

(La canción se amplificará con parlante

acompañada de video acorde a la temática
mediante proyector. Además se entregará
copia escrita de la misma)
 Actividad 3: CONVERSATORIO.
En parejas, debatir en torno a las siguientes
preguntas guiadas mediante proyector.
* ¿Cuáles serían las principales dificultades para
dialogar con sus hijos y/o su pareja?
* ¿Cuáles serían las condiciones necesarias para
lograr el dialogo con sus hijos y/o pareja?
* ¿Qué barreras les han impedido la comunicación?
* ¿Qué condiciones cree Ud. que se requieren para
el diálogo?

(Después del conversatorio se dispondrá de coffee

breack)
 Actividad 3: DINAMICA RELACIONADA
CON EL CICLO EVOLUTIVO .
• Similar a la actividad rompe hielo, se indicarán
consignas en las cuales los padres/cuidadores se
identifiquen a fin de realizar posteriormente un
espacio de reflexion en torno al que visualicen
técnicas, procedimientos u otros que le hayan
permitido comunicarse de manera adecuada con sus
hijos de acuerdo a las etapas del ciclo evolutivo en
el que se encuentren.
• Finalmente, se realizará cierre de la sesión
indicando frases que los mismos padres hayan
manifestado de acuerdo al buen trato, comunicación
afectiva y efectiva, identificando una tarea o cambio
que deseen realizar a futuro.
 Resultados Esperados

 Reflexionar en torno al ejercicio de parentalidad llevado a cabo por los

padres/cuidadores.
 Desarrollo de habilidades conversacionales con los hijos de acuerdo al
ciclo vital en el que se encuentran.
 Materiales:

 Computador, proyector, parlante.

 Cartulina.
 Plumones.
 Cinta pegote.
 Lápices y papel.
 Sillas.
 Coffee breack.