LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD

Y LA GESTIÓN DEL RIESGO DE

DESASTRES EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
 PREGUNTAS

La participación de la comunidad y la gestión del

riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

¿Nuestra familia y comunidad se

encuentra organizada y preparada para
enfrentar un desastre?
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

¿Cuáles son las principales acciones que

su familia y comunidad realizan para
prepararse frente a un desastre?
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

¿Conoce cómo se encuentra organizada

la escuela de su hijo/hija para enfrentar
un desastre?
 PRINCIPALES EVENTOS MUNDIALES

La participación de la comunidad y la gestión del

riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

Tomado de:

• Plan de acción para la

recuperación y el desarrollo de
Haití. Grandes áreas inmediatas
para el futuro. Haití (2010).

• Informe del avance en Haití.

Enero-diciembre 2011. OXFAM.

• Ayudando a los niños y niñas de

Haití, reconstruyendo su futuro.
Seis meses después del
terremoto. Madrid: Save The
Children. 2010.

• Blog de Carlos Gómez Gil, puede

revisarlo en:
http://carlosgomezgil.com/2013/
01/12/el-terremoto-de-haiti-y-la-
comprension-estructural-de-las-
catastrofes-humanitarias/
 ESCENARIO DE RIESGO

La participación de la comunidad y la gestión del

riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

HILDEBRANDT
Miles de familias se encuentran durmiendo en las calles. La
Gobiernos locales y población solicita agua y alimento.

regional sin
presupuesto para
enfrentar efectos del
sismo.

CAOS en Lima
Metropolitana y
Sismo de 8.5 grados deja
graves daños en Lima y
en el Callao tras
el Callao. sismo de 8.5°.
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

Gobiernos locales y regional sin CAOS en Lima

Sismo en Lima y el Callao y presupuesto para enfrentar efectos Metropolitana y en el Callao
el Estado no responde. del sismo. tras sismo de 8.5°.
Lima y Callao.- El sismo de 9° que
Lima.- La mañana del martes 07 de Lima.- Los trabajos de
sacudió Lima y el Callao ha evidenciado
julio del presente año un sismo de búsqueda y recate se han
las falencias del Estado para enfrentar
9° de la escala de Richter seguido intensificado por parte de
las emergencias. Los trabajos de
de un tsunami, sorprendió a la las instituciones de primera
remoción de escombros se han iniciado
población de la capital y a los respuesta.
desde el primer día de la tragedia,
pobladores del primer puerto. La Municipalidad
actualmente los trabajos continúan pero
Metropolitana de Lima y el
Según el INDECI, los primeros la intervención es insuficiente. El MTC
Gobierno Regional del
reportes indican que las vías de informa que el servicio de telefonía
Callao han informado que
comunicación y principales servicios celular ha colapsado. Los principales
los bienes de ayuda
se encuentran colapsados. servicios aun no han sido restablecidos;
humanitaria de sus
Asimismo, aun no se tiene mientras que el MINEDU informa que
almacenes se han agotado,
información sobre el total de heridos 30,000 estudiantes se encuentran en las
frente a esta situación el
y fallecidos por distritos. instalaciones de sus II.EE. a la espera
INDECI recomienda a la
de sus padres. El Presidente de la
La PCM informa a la población que PCM que se solicite
República ha decretado el Estado de
tome las precauciones del caso asistencia humanitaria
Emergencia a solicitud de la PCM.
para enfrentar la emergencia. internacional.
 LA GRD EN EL SECTOR
EDUCACIÓN
La participación de la comunidad y la gestión del
riesgo de desastres en la Institución Educativa
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

Principales acciones de la Institución Educativa en

materia de Gestión del Riesgo de Desastres.
Conformación de la Comisión de Gestión del Riesgo de
Desastres.
Formulación del Plan de Gestión del Riesgo de
Desastres.
Propiciar la participación de los padres y madres de
familia en GRD.
Conformación de brigadas en la I.E.
Simulacros (oficiales e inopinados).
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa

La Comisión de Gestión del Riesgo de Desastres.

 Es un órgano de la institución educativa

conformado por directivos, docentes,
administrativos y padres de familia, y cuya
máxima autoridad es el director.
 Tiene como función general desarrollar los
componentes y procesos de la gestión del
riesgo de desastres.
 Forma parte del Comité Ambiental, y tiene
como ámbito de trabajo la institución
educativa y la comunidad.
La participación de la comunidad y la gestión del riesgo de desastres en la Institución Educativa